以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展

本刊訊(昆明市第三中學(xué)報道)昆明市第三中學(xué)黨委抓住創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有利契機(jī)，通過基層黨建示范點的引領(lǐng)和帶動，借助扶貧幫教等方式和平臺，讓學(xué)校教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師交流溝通，讓更多的群眾享受到昆三中優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展。

學(xué)校黨委在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，認(rèn)真履行優(yōu)質(zhì)學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，通過校際交流平臺，加大對薄弱學(xué)校的幫扶，共同促進(jìn)城鄉(xiāng)教師專業(yè)化發(fā)展，使學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和教學(xué)管理理念讓更多學(xué)校獲益。

昆明市第三中學(xué)與多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校。加大對薄弱學(xué)校的幫扶。一是組織骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師、學(xué)生和家長交流座談。二是校各處室及教研組之間建立相互聯(lián)系、定期交流制度，開展教育教研工作，共同提高教育教研水平。三是選派優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校做講座和上示范課，同時讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師脫產(chǎn)到學(xué)校跟班聽課進(jìn)修。四是到州市及郊縣區(qū)學(xué)校就辦學(xué)模式、教學(xué)教育管理、復(fù)習(xí)應(yīng)考等方面進(jìn)行了輔導(dǎo)和交流，并贈送教學(xué)用具和幫扶資金。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校充分發(fā)揮不同類型黨組織優(yōu)勢，借助新農(nóng)村指導(dǎo)員的工作，全方位推進(jìn)結(jié)對幫扶活動。學(xué)校黨委借助今年選派到東川區(qū)湯丹鎮(zhèn)江西村新農(nóng)村建設(shè)工作老師，搭建學(xué)校與駐村黨組織之間的連心橋。一是由學(xué)校向所駐村的村小捐贈了電腦、書本、文具等物品，并與江西小學(xué)交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗。二是支持駐村任指導(dǎo)員的老師調(diào)研、拍攝照片、錄像、收集有關(guān)人畜飲水存在的困難情況，刻錄光盤，整理成《關(guān)于解決湯丹鎮(zhèn)江西村人畜安全飲水工程的報告》，上報湯丹鎮(zhèn)黨委、政府和市教育局，得到了東川區(qū)水務(wù)局的支持，建成了飲水工程，解決了該村4個村小組的飲水問題。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校黨委號召黨員爭創(chuàng)“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并激勵全校教職工進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，創(chuàng)造出更多切合師生實際的工作方法，使學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動更富有生命力，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。同時，發(fā)揮“窗口學(xué)校”的示范作用，把自己的教育優(yōu)質(zhì)資源和現(xiàn)代辦學(xué)理念輻射到省內(nèi)城鄉(xiāng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。