當孩子逆反時,家長有什么轍?

女兒小薇一向是個樂天派，很少有情緒不高的時候。然而，那天下午放學回來，小薇卻眉頭緊皺，眼含淚花，仿佛受了天大的委屈。

我問她:“你這是怎么啦，誰惹你了?”小薇氣呼呼地說:“哼!我們老師不講理!”

“怎么不講理了?說說看，讓媽媽給評評理。”我逗她。

“今天上語文課，老師布置了作文，我用20分鐘就寫完了，然后用剩下的時間做英語作業(yè)。我想提前完成作業(yè)，用擠出來的時間回家看動畫片。沒想到，我做英語作業(yè)時被老師發(fā)現(xiàn)了，不但將我訓了一頓，還讓我寫檢討……”小薇邊抽泣邊訴苦。

我忙打圓場:“老師批評你也是有道理的，你在語文課上做英語作業(yè)時，這就不對。好了，別難過了，明天寫個檢討，給老師認錯。”

“我就不!我已經(jīng)寫完作文了，剩下的時間就應由我支配了，我愛做什么就做什么，老師憑什么讓我寫檢討?媽媽，我也是一個有個性的孩子，有錯我認，沒錯我認什么?要非讓我認錯，明天我就不去學校了!”小薇梗著脖子抗議道。

看著她那一副要跟老師死嗑到底的樣子，我想，我越勸她越逆反，得從側面迂回出擊。

于是，我裝作同情的樣子說:“想想你們老師是有點小題大做，我們小薇作文都寫完了，做英語作業(yè)有什么錯?其實，媽媽今天也遇到了一件與你一樣倒霉的事情。下午，我提前做好了方案，看到離下班還有1個多小時，便在網(wǎng)上玩起了‘開心農場’。就在我‘偷菜’偷得手發(fā)軟的時候，卻被主管看見了。主管不但將我訓了一頓，還要扣發(fā)我這個月的獎金。哼，明天我得找老板評理。如果老板不給我主持公道，我就辭職!”

看著我慷慨激昂、義憤填膺的樣子，小薇有點擔憂地說:“媽媽，你還是不要去找老板評理，更不要輕易說出辭職的話。”

“你別勸我，我一定要出這口氣!不然我以后還怎么在公司里呆。”我假裝固執(zhí)地說。

小薇急了，帶著哭腔勸我:“媽媽，你就不要固執(zhí)了!畢竟你上班時間玩‘開心農場’有違公司的制度，是你有錯在先，受罰也是應該的。要真丟了工作，咱家的生活靠爸爸一個人的工資，房貸會還不起啊!”

看到小薇中了我的計，我暗自欣喜之余，繼續(xù)“誘敵深入”。于是，我裝作心有不甘地說:“是啊，丟了工作是麻煩，但就這樣向主管屈服，我是不是有點掉價啊?”

小薇見我言語之間有松動的跡象，便趁熱打鐵勸我:“媽媽你就不要計較這些了，飯碗要緊!”

“好，我聽我女兒的，明天我不去找老板，也不會去辭職?！蔽遗闹馗ＷC。

見我終于“開了竅”，小薇輕輕地舒了口氣。趁著她高興，我用征詢的口氣問她:“明天我去上班，那你是去上學還是呆在家里?”

“我當然去上學了，你都上班了，我還能呆在家里耍小孩脾氣嗎?我也想通了，在語文課上做英語作業(yè)，是我的不對，老師批評我也是希望我不要一心二用，而是要學會更專注地做事。”小薇若有所思地說。

看著小薇終于醒悟，我夸獎她:“這就對了，你想通了就好。犯了錯誤勇于改正就是好孩子?！毙∞辈缓靡馑嫉匦α?，有點狐疑地問我:“媽媽，你在單位玩‘開心農場’被主管罵，還被扣獎金的事是不是真的?我有點懷疑事情的真實性呀!這么低級的錯誤，我媽媽不會犯吧?是不是你為了說服我想出的點子?”

我看著滿臉狐疑的小薇，壞壞地笑了，然后拍了拍她的肩膀，說:“天機不可泄露。別問了，快去寫作業(yè)，然后順手寫個檢討吧?！?/p>

“媽，你真壞!”看穿了我的底細的小薇，刮了刮我的鼻子，高高興興地進了她的房間……

(編輯/木非木)