斯坦福大學(xué)的“胡佛中心”藏有不少中國現(xiàn)代史文獻(xiàn),其中的《蔣介石日記》是近幾年研究中國現(xiàn)代史的學(xué)者最為關(guān)注的。斯坦福的朋友說如果要看蔣的日記,登記后即可閱讀。因?yàn)檠芯康男枰蚁肟吹氖恰拔母铩睍r期的文獻(xiàn),暫時沒有讀蔣的計劃。一位圖書館工作人員說,熟悉這方面的人正好在休假,但他可以提供一份不完全的館藏“文革”文獻(xiàn)目錄。我看他是華裔,便問可以講中文嗎?他說沒問題。他很快給我打印了一份英文目錄,我瀏覽了,目錄所收多為“文革”時期部分地方小報,其中多數(shù)我在香港中文大學(xué)和哈佛—燕京圖書館看過。他又打印了一份目錄給我,我看到有一個卷宗的作者英譯,立刻跳出他的中文名字:彭述之。幾年前一位研究現(xiàn)代女性的學(xué)者告訴我,彭述之這位著名的托派曾經(jīng)勾引過革命烈士向警予,我在網(wǎng)上搜索,確有彭與向警予的故事。這是野史。看過這些故事,并不影響我對向警予的尊敬,在我受到的教育中,蔡和森、向警予都是毛澤東周圍的堅定的革命者。我借閱了彭述之的卷宗,我很好奇,彭述之與“文革”有何關(guān)系
彭當(dāng)年在中共黨內(nèi)的地位曾僅次于陳獨(dú)秀,一九二九年被開除黨籍,后來和陳獨(dú)秀也分道揚(yáng)鑣。彭述之在香港地區(qū)及越南、法國都待過,后來終老美國。上個世紀(jì)五十年代,彭述之由越南流亡歐洲后,一直從事國際托洛茨基主義運(yùn)動,一九六三年世界托洛茨基主義運(yùn)動重新統(tǒng)一時,彭述之甚至說,這是他來歐洲十余年來最幸福的一件事。如此說來,此人也是個有信仰的人,或者說是在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)的人。正史對彭述之的評價是,對中國共產(chǎn)黨、中國革命和事業(yè)一直持?jǐn)骋暤膽B(tài)度。這樣的評價應(yīng)該是有根據(jù)的,彭述之在一九五一年第四屆國際大會上的《關(guān)于中國局勢的報告》中,把一九四九年成功的中國革命說成是“變態(tài)的革命”。據(jù)說這些年關(guān)于中國托派的研究有新進(jìn)展,如何評價彭述之與中國革命的關(guān)系,我不熟悉,只能按下不表。
在彭述之的兩份卷宗中,有香港出版的一本小冊子,是他批駁張國燾文章的結(jié)集。我不明就里,就文章而言,感覺那一代革命者、曾經(jīng)的革命者,文風(fēng)上都有相似之處。包括我偶然讀到的鄭超麟批駁彭述之的文章亦然。那一代人的政論文,其實(shí)是一個可以討論的話題。二十世紀(jì)中國的文風(fēng),革命家的政論影響甚大。早些年曾經(jīng)有學(xué)者提出“毛文體”的概念,如果在更大的范圍內(nèi)討論“革命”與“文體”的關(guān)系,或許會有更深刻的結(jié)論。彭述之的卷宗中有一份空白的入臺登記表,似乎表明臺灣方面也曾與他有過聯(lián)系,我不熟悉彭述之詳細(xì)生平,此事無從查考。引我注意的是彭述之的《從批判吳晗的“海瑞罷官”到“無產(chǎn)階級文化大革命”》、《文化革命的新階段與紅衛(wèi)兵》等幾份手稿。這些都寫于“文革”初期。我想,彭述之的經(jīng)歷、與黨內(nèi)人物的恩怨以及他對當(dāng)代中國政治的偏見,或許會有一些對“文革”的不同見解。
彭述之認(rèn)為:“毛澤東所推行的社會主義文化革命,就它的觀念說,是空想的(utopia),就它的實(shí)際意義說,是冒險主義和反動的。這和他一九五八年所實(shí)行的大躍進(jìn)政策是屬于同類范疇。”“大躍進(jìn)”當(dāng)然是左傾的,用“空想”或者“烏托邦”的概念來解釋之或許可以,但“文革”發(fā)動的思想觀念顯然不是“空想”和“冒險主義”。這個說法,無疑反映了彭述之對當(dāng)代中國政治已經(jīng)有所隔膜。我們后來都注意到,這種隔膜在海外研究“文革”的“漢學(xué)家”那里自然更為明顯。值得注意的是,彭述之討論“文革”的立場和基本方法仍然是“托洛茨基主義”的。彭述之認(rèn)為:“依照馬克思主義的理解,社會主義文化,只有在社會生產(chǎn)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)時資本主義的水準(zhǔn),社會階級的對抗趨勢消滅,每個公民獲得豐衣足食,受到高等教育,至少受到中等教育,有充分的時間和精力從事文化活動(包括文學(xué)藝術(shù)的欣賞和寫作),才可以想象。而且這樣的社會主義文化,只能逐漸地緩慢進(jìn)行,絕不是用革命的暴力可以達(dá)到的。但在多數(shù)國家的生產(chǎn)力還處于落后狀態(tài),階級的對抗還日趨尖銳,絕大多數(shù)的人民還陷于貧窮,整個世界還在資本帝國主義的反革命和戰(zhàn)爭(包括核子戰(zhàn))的威脅之下,尤其像中國這樣落后的國家,大部分地區(qū)的生產(chǎn)力和絕大多數(shù)人民的生活,停滯在資本主義前期的狀態(tài),百分之七十的農(nóng)民和百分之五十以上的工人,還沒有脫離文盲狀態(tài),既不能讀,更不能寫,在這樣的情形下,來談社會主義文化,假如不是荒唐透頂?shù)膲魢遥褪怯薮罒o知的空想!”彭述之的兩篇文稿和一篇答問,其核心觀念不出這段文字。
彭述之是反對“文革”的,但是“假如不是荒唐透頂?shù)膲魢遥褪怯薮罒o知的空想”這樣的措辭,倒頗像“文革”時的話語,這就是我在前面所說的,革命家的政論在修辭上似乎有諸多相似之處。——諸如此類的細(xì)節(jié)當(dāng)然可以忽略。在彭述之的這段文字中,關(guān)于不能用革命的暴力的方式進(jìn)行社會主義文化建設(shè)的說法,也是我們在“文革”結(jié)束之后的反思所得出的結(jié)論之一。而彭述之不贊成在社會生產(chǎn)力未超過資本主義水準(zhǔn)時“談社會主義文化”的觀念和論述,其實(shí)仍然是他往昔對中國革命道路的一種理解和選擇的延續(xù)。當(dāng)年“托派”與列寧、斯大林的分歧是社會主義能否在一國勝利,彭述之不贊成“革命階段論”與社會主義“一國勝利論”,這一在革命歷史中形成的分歧,仍然影響著彭述之對“文革”的基本看法,影響著他對社會主義文化的理解。按照彭述之的認(rèn)識,五十年代提出的社會主義文化和社會主義文化革命概念也不是“社會主義文化”:“假如毛澤東真有誠意提高中國工人和農(nóng)民的文化水準(zhǔn),首先就應(yīng)當(dāng)盡可能改善他們的生活,讓他們有較多的時間(如實(shí)行每周四十小時工作制),使他們的大多數(shù)從現(xiàn)時的文盲狀態(tài)中解脫出來,讓他們比資本主義社會有更多的民主自由,從事政治和文化活動。這樣做,對于工農(nóng)群眾的文化將是一個大進(jìn)步。但這種進(jìn)步和社會主義文化無關(guān),不過是趕上先進(jìn)資本主義的文化水準(zhǔn)而已。”從五十年代到六十年代,“社會主義文化革命”的內(nèi)涵和意義已經(jīng)發(fā)生了根本的變化,彭述之忽略了這一點(diǎn),只要是在落后的社會生產(chǎn)力的條件下,他都不贊成談?wù)摗吧鐣髁x文化”。
“歷史分歧”在“當(dāng)代”的延續(xù),同樣反映在彭述之對“毛澤東思想”的評價上,“‘毛澤東思想’不過是史大林主義在中國的副本(counterpart),史大林主義的基本因素:機(jī)會主義與冒險主義,革命階段論與一國社會主義,官僚的集中主義,一直集中到個人獨(dú)裁——這些因素,都在毛的著作,特別是他的實(shí)際政策及行為中充分暴露出來了,特別是他的史大林式的‘個人獨(dú)裁’,更顯得突出。”以彭述之的經(jīng)歷和立場,做出這樣的評價也不足為奇。“歷史”與“當(dāng)代史”之間的關(guān)聯(lián)顯然是密切的,當(dāng)彭述之堅持自己的主張時,他在文稿中也帶著他的偏見否定了《新民主主義論》。
從權(quán)力斗爭的角度解釋“文革”的發(fā)生也是彭述之的主要思路之一。他認(rèn)為:“文化革命原來的主要目標(biāo),是徹底清除中共內(nèi)部的一切反對派,所謂‘整黨內(nèi)走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派’。”彭述之在他的文稿中,對“文革”時期領(lǐng)導(dǎo)層的狀況有許多分析和猜測,在他的分析中,紅衛(wèi)兵運(yùn)動的興起是因?yàn)樵凇按蠖鄶?shù)的黨組織或單位反對或阻礙文化革命運(yùn)動”的情形下,用文化革命委員會和“文革”小組來指導(dǎo)“文革”,組織紅衛(wèi)兵直接執(zhí)行“文革”的任務(wù)。這種分析“文革”的思路,是后來海外“文革”研究的主要特點(diǎn)之一。這種思路和分析方法,不能說沒有觸及到“文革”的問題,但“權(quán)力政治論”的局限會導(dǎo)致對中國社會主義道路基本問題的疏忽。究竟怎樣解釋“文革”的起因,至今仍然是個難題。
“至于什么是社會主義文化,對于毛澤東還是一部未曾打開的書。”——這句話,彭述之說錯了。其實(shí),這本書在毛澤東手里已經(jīng)打開。如何接著說、接著寫和接著讀這本書,恰恰是我們面臨的任務(wù)。