基于高校流行音樂(lè)文化傳播的研究

通過(guò)大學(xué)生人文環(huán)境的分析，大學(xué)生與流行音樂(lè)相通的特點(diǎn)，探索出一些適合普通高等院校學(xué)生流行音樂(lè)傳播的方法，使流行音樂(lè)在他們的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中起到良好的教化作用，提高他們的審美水平，幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀。

一、流行音樂(lè)在大學(xué)校園中的實(shí)際傳播現(xiàn)狀

流行音樂(lè)在大學(xué)校園里的傳播是多種多樣的，除了廣播、CD、MP3等個(gè)人欣賞途徑外，還有很多團(tuán)體活動(dòng)以及新的傳播途徑。這里以社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)、比賽為例，從中可以看出流行音樂(lè)傳播在校園里的廣泛性與大眾化。

（一）流行音樂(lè)社團(tuán)

社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的一個(gè)重要體現(xiàn)，它涉及藝術(shù)、體育、文學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科寬領(lǐng)域，是當(dāng)代大學(xué)生課余活動(dòng)最主要的媒介，他們或參加與自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)，進(jìn)行學(xué)業(yè)的交流與討論；或參加自己有興趣的社團(tuán)，豐富課余生活，增長(zhǎng)知識(shí)。

目前，各大高校的社團(tuán)名目非常多，是當(dāng)代大學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。這些社團(tuán)的活動(dòng)積極，并且頻繁，有自發(fā)組織的樂(lè)隊(duì)，在學(xué)校進(jìn)行演出，定期舉行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。不僅將自己的興趣更好地培養(yǎng)起來(lái)，而且在整個(gè)校園中都產(chǎn)生積極的影響，一方面，對(duì)流行音樂(lè)的傳播產(chǎn)生很好的作用；另一方面極大地充實(shí)了大學(xué)生的校園活動(dòng)；再者，使得同學(xué)們對(duì)流行音樂(lè)有了更近一步的認(rèn)識(shí)。可以說(shuō)，這是流行音樂(lè)在校園傳播的有效途徑之一。

（二）音樂(lè)娛樂(lè)網(wǎng)站

截止到2007年9月份的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到1.72億，其中青年學(xué)生占28%。可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)也是大學(xué)生交流的重要平臺(tái)。除去上述社團(tuán)的部分網(wǎng)站外，大學(xué)生有關(guān)流行音樂(lè)的網(wǎng)站也有很多，主要包括兩個(gè)方面，一個(gè)是大多數(shù)學(xué)校都擁有的網(wǎng)站與論壇，論壇中設(shè)有有關(guān)音樂(lè)的討論版塊；另一個(gè)是單獨(dú)設(shè)立的有關(guān)娛樂(lè)、休閑與音樂(lè)的網(wǎng)站。而流行音樂(lè)在兩個(gè)方面里都占很重要的地位。

1、學(xué)校論壇

隨著校園網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)校論壇是大學(xué)生最活躍的地方。在這里不僅可以獲得學(xué)習(xí)上的交流，還可以對(duì)一些校園新近發(fā)生的事情進(jìn)行討論、評(píng)論，任何人任何時(shí)候都可以在網(wǎng)上直抒其意，發(fā)表自己的看法，發(fā)帖，跟帖。

從論壇中對(duì)流行音樂(lè)的討論來(lái)看，內(nèi)容也是多種多樣的。其討論的主要話題有以下5個(gè)方面：1、對(duì)最新歌曲的介紹；2、關(guān)于流行音樂(lè)演出資訊的；3、關(guān)于明星娛樂(lè)新聞的；4、對(duì)自己喜歡的流行音樂(lè)進(jìn)行討論的；5、對(duì)娛樂(lè)事件進(jìn)行評(píng)論的。從中可以看出，大學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)所關(guān)注的角度與方面。

2、大型搜索與音樂(lè)專門(mén)網(wǎng)站

另外，大型搜索和音樂(lè)專門(mén)網(wǎng)站也是大學(xué)生下載流行音樂(lè)、了解音樂(lè)動(dòng)態(tài)的重要網(wǎng)站。這類網(wǎng)站均擁有大量的音樂(lè)資源，提供在線欣賞和下載，常與唱片公司有直接聯(lián)系，個(gè)別網(wǎng)站要求有相應(yīng)的付費(fèi)。

（三）流行音樂(lè)比賽

流行音樂(lè)的比賽在校園是較為常見(jiàn)的，逢元旦、圣誕等節(jié)日舉行慶祝晚會(huì)時(shí)，流行音樂(lè)的表演都會(huì)成為重頭戲，或演唱、或演奏，能帶來(lái)很好的氣氛。在演唱上，形式簡(jiǎn)潔，對(duì)演出場(chǎng)所無(wú)較高要求，有麥克風(fēng)與音響即可，具有一定的優(yōu)勢(shì)；而樂(lè)隊(duì)演奏則要求稍高，一方面需要配備相應(yīng)的樂(lè)器，另一方面對(duì)燈光、音響、場(chǎng)地等都有一定的要求。目前的流行音樂(lè)比賽也分這兩種形式，演唱與樂(lè)隊(duì)。比賽形式有兩種，一種是全國(guó)范圍的，一種是全校范圍的。

二、當(dāng)代大學(xué)生喜愛(ài)流行音樂(lè)的原因

（一）流行音樂(lè)的新奇性吸引了大學(xué)生

當(dāng)代大學(xué)生大多為二十世紀(jì)80年代出生的，因此有著超強(qiáng)的適應(yīng)能力和尋求創(chuàng)新的渴望，具有突變的性格。他們對(duì)于音樂(lè)的需求不僅僅因?yàn)樾撵`的需要，而是將音樂(lè)物質(zhì)化、社會(huì)化。大學(xué)生因其自身心理、生理的特點(diǎn)，對(duì)藝術(shù)的追求也是很正常、很需要的。“人有一種基本的欲望，即要從自己周圍的環(huán)境中尋求新刺激的欲望，來(lái)滿足自己的好奇心。”而普遍心理學(xué)理論認(rèn)為，凡是新異刺激，都會(huì)引起人們的注意，成為人們行動(dòng)的意向。大學(xué)生自身就是“新生事物”而缺少傳統(tǒng)的束縛，求新意識(shí)強(qiáng)烈，又因思維、理智尚不成熟，尚未形成自己固定的理念，因此他們?nèi)菀讖牧餍幸魳?lè)中獲得心理的滿足。

（二）流行音樂(lè)的藝術(shù)特色符合大學(xué)生的審美需求

由于流行歌曲適合通俗唱法，追求聲音的自然以及每個(gè)人的聲音的特點(diǎn)，可以突出人聲的不同個(gè)性。例如我們說(shuō)有的男歌手聲音充滿“磁性”或是聲音“渾厚”等，這些都是流行歌曲給大家的印象特點(diǎn)。

流行歌曲最大的特點(diǎn)就是歌曲歌詞貼近自然淳樸，以歌頌愛(ài)情為主。由于當(dāng)今社會(huì)需要這種輕松活潑的演繹形式，流行歌曲已在全世界范圍內(nèi)比一些嚴(yán)肅音樂(lè)更勝一籌。不論你是參加過(guò)聲樂(lè)比賽或者是去參加演出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面唱流行歌曲的歌手占大多數(shù)。

（三）流行音樂(lè)的娛樂(lè)性滿足大學(xué)生追求時(shí)尚的欲望

由于KTV的盛行，大學(xué)生們的課余生活也豐富起來(lái)，聚會(huì)、生日等活動(dòng)都與此掛勾。同學(xué)們可以通過(guò)音響、話筒，把歡樂(lè)和壓抑全都宣泄出來(lái)，是一種行之有效的放松方式。隨著港臺(tái)音樂(lè)的廣泛普及，當(dāng)初被稱為“靡靡之音”的流行音樂(lè)在這一代人心里產(chǎn)生了共鳴，成為他們爭(zhēng)相追逐效仿的對(duì)象，“追星”成為了一種時(shí)尚。對(duì)音樂(lè)的選擇也不再為能否產(chǎn)生情感上的契合，而變得盲目起來(lái)，往往越是流行得快、越是另類就越能吸引聽(tīng)眾。對(duì)音樂(lè)的欣賞從閉目聆聽(tīng)、輕聲吟唱變成了現(xiàn)場(chǎng)的吶喊、尖叫。

三、在普通高校中流行音樂(lè)傳播的有效策略

（一）樹(shù)立對(duì)流行音樂(lè)的正確認(rèn)識(shí)

在大學(xué)校園里也同樣存在對(duì)流行音樂(lè)認(rèn)識(shí)不明確的現(xiàn)象。首先，目前大多數(shù)高校并不重視流行音樂(lè)。流行音樂(lè)可以說(shuō)存在于校園的各個(gè)角落，但其欣賞途徑卻是較為個(gè)體化與單一的。很多學(xué)校對(duì)音樂(lè)雖然也很重視，但其范圍卻只限于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、西方音樂(lè)等音樂(lè)范疇，而對(duì)流行音樂(lè)幾乎沒(méi)有涉獵。其次，對(duì)于學(xué)生本身而言，對(duì)流行音樂(lè)沒(méi)有更加深入的認(rèn)識(shí)，只停留在對(duì)其聽(tīng)與唱以及對(duì)明星和新聞了解的層次，其本質(zhì)、內(nèi)涵與歷史等都不得而知，或者說(shuō)并不重視。因此，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)正確的認(rèn)識(shí)也同樣是很重要的。

（二）對(duì)流行音樂(lè)有效傳播的正確引導(dǎo)

對(duì)流行音樂(lè)的正確引導(dǎo)已經(jīng)是亟需解決的了，這不僅可以使同學(xué)們得到理性的認(rèn)識(shí)，還可以增強(qiáng)流行音樂(lè)的實(shí)踐，并且避免其中低級(jí)與反面的因素。更重要的是可以提高當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)，使其向更全面的方面發(fā)展。在初步研究的基礎(chǔ)上，筆者總結(jié)了4個(gè)方面的策略。

1、增加課余活動(dòng)學(xué)習(xí)

這里說(shuō)的課余活動(dòng)包括兩方面，一是學(xué)生自發(fā)組織的，一是學(xué)校或院系統(tǒng)一組織的。在原有流行音樂(lè)社團(tuán)或小團(tuán)體的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)老師或共同自學(xué)，對(duì)其進(jìn)行一定音樂(lè)基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

2、開(kāi)設(shè)定期講座

在綜合性院校，音樂(lè)雖然是其校園生活的重要部分，但大部分卻只停留在欣賞階段，對(duì)其審美與教育功能認(rèn)識(shí)不夠，而其他學(xué)科卻有大量的講座與實(shí)踐。在這里，定期舉行公開(kāi)講座也是傳播流行音樂(lè)的有效手段。

聘請(qǐng)的講座專家應(yīng)是對(duì)流行音樂(lè)有過(guò)深入研究的音樂(lè)學(xué)者，或是活躍在樂(lè)壇的樂(lè)評(píng)人。他們可以針對(duì)過(guò)去或當(dāng)下的某一流行音樂(lè)現(xiàn)象進(jìn)行深入地探討，也可以對(duì)流行音樂(lè)某一特點(diǎn)或某一內(nèi)容進(jìn)行分析，必然能給大學(xué)生帶來(lái)與只聽(tīng)流行音樂(lè)完全不同的理性體驗(yàn)。

3、組織小型的流行音樂(lè)合唱組合與樂(lè)隊(duì)

合唱形式是一種非常輕松且能帶動(dòng)氣氛的演出形式，在校園組織合唱團(tuán)就已經(jīng)擁有了一定的群眾基礎(chǔ)，而流行音樂(lè)的合唱團(tuán)是具有一定特色的。樂(lè)隊(duì)同樣也是。

目前，已經(jīng)有一些學(xué)校擁有了自己的合唱團(tuán)和流行音樂(lè)樂(lè)隊(duì)，并且成績(jī)優(yōu)異。可以男女搭配，也可以全部男生或全部女生。流行音樂(lè)合唱團(tuán)的重點(diǎn)是和聲，因此對(duì)其成員的音樂(lè)素質(zhì)有一定的要求，甚至是專業(yè)水平。

4、設(shè)立流行音樂(lè)欣賞

在高校傳播流行音樂(lè)最直接、最有效的途徑就是流行音樂(lè)課程。那么，流行音樂(lè)鑒賞從何入手、如何展開(kāi)又成為問(wèn)題。根據(jù)大學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)的需求，將中國(guó)流行音樂(lè)方面以代表歌曲的名字作為小專題，多為1980年至2000年的優(yōu)秀流行歌曲，旨在通過(guò)一首流行歌曲的欣賞反映出當(dāng)時(shí)流行音樂(lè)的發(fā)展?fàn)顩r；在國(guó)外流行音樂(lè)方面，以音樂(lè)體裁、形式為主，進(jìn)行搖滾樂(lè)、說(shuō)唱、爵士等風(fēng)格的專題。

當(dāng)前，普通高校對(duì)流行音樂(lè)的涉及還是很少的，而在大學(xué)校園里，流行音樂(lè)現(xiàn)象又是十分普遍的，這一冷一熱的態(tài)度已經(jīng)形成鮮明的對(duì)比。但隨著流行音樂(lè)受到人們的廣泛重視以及音樂(lè)院校開(kāi)設(shè)相應(yīng)的流行音樂(lè)專業(yè)以來(lái)，對(duì)它的關(guān)注也已經(jīng)越來(lái)越多，使它逐漸走向?qū)I(yè)化，成為一門(mén)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科，其理論建設(shè)也在逐步進(jìn)行。

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(作者簡(jiǎn)介：劉蕊（1979-）女，山東濰坊人，學(xué)士，河北廊坊師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院助教，研究方向:聲樂(lè)教學(xué)。)