摘要:姜文的兩部影片《陽光燦爛的日子》和《太陽照常升起》都傳達出相似的命題,即人性。并且它們都帶有強烈的姜氏表現(xiàn)手法,不論是光線影調(diào)、音樂音響,抑或是鏡頭運動,都有這種明顯的印記。《太陽照常升起》延續(xù)了《陽光燦爛的日子》中的某些元素:類似的道具使用、超現(xiàn)實畫面、黑色幽默、轉(zhuǎn)場手法相同、場景類似、家庭關(guān)懷的缺失等。
關(guān)鍵詞:姜文;夢;太陽
從《陽光燦爛的日子》(1994)到《太陽照常升起》(2007),單從片名來看,姜文對“太陽”似乎情有獨鐘。他在那個閃耀著紅色光芒的時空里成長,帶著自己燦爛陽光的記憶造夢。兩部電影均改編自文學(xué)作品。《陽光燦爛的日子》是姜文根據(jù)王朔的小說《動物兇猛》自編自導(dǎo)的處女作,《太陽照常升起》根據(jù)葉彌的短篇小說《天鵝絨》改編而成。這兩部片子在文學(xué)作品的基礎(chǔ)上都加入了導(dǎo)演自己的經(jīng)歷、想法乃至夢幻的構(gòu)思,使得影片本身味道獨特,需要細細品鑒。
一、類似的命題:人性
《陽光燦爛的日子》和《太陽照常升起》傳達出了類似的命題:人性。人具有區(qū)別于動物的某種本性,這種本性是在一定的社會歷史條件下形成的,這就是“人性”。
《陽光燦爛的日子》以文革為背景,講述了70年代中期“空城”北京中一群失去父母管制的“大院孩子”在面對青春、愛情、友情、自我夢想追逐的困惑時所做出的反應(yīng)的故事。那個時候部隊大院的孩子團隊意識很強,在發(fā)生傻子被欺負事件后馬小軍、劉憶苦這幫孩子去找“六條”的孩子算賬。……