每一個人都有夢想,對于高三的莘莘學子來說,圓夢高三是大家最希望實現的夢想。曾經有一首歌唱得很好,最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢想絕對會到達,實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。我們現在離夢想只有一步之遙,但這是關鍵的一步,好比在一場足球比賽里,你有非常漂亮的中后場盤帶,到了禁區你有令人匪夷所思的穿襠過人,有驚世駭俗的挑球過人,過五關斬六將,順利來到對方門前,最后就看你金子般珍貴的臨門一腳。這一腳過后,你也許功成名就,也許名落孫山。那么,怎樣才能訓練好這“臨門一腳”呢?方法!什么樣的方法在這短短的三十天時間里最有效呢?其實很簡單——建立屬于自己的錯題本!
大浪淘沙,留到最后的都是真金。錯題里也有掘之不盡的寶藏,我們只要用心挖掘,總會找到屬于自己的“真金”。在學習中,雖然錯題如失敗的陰影揮之不去。但是你要相信,失敗與成功從我們一出生就常伴左右,如同兒時玩伴,形影不離。失敗是什么?失敗是一杯放置過久的濃茶,又苦,又澀;不像可樂那樣甜,不像咖啡那樣爽;深嘬一口,常帶來不眠的長夜,也帶來不迭的思索。成功又是什么?成功是一株傲雪綻放的寒梅,又純,又艷;不像桃花那樣艷,不像柳絮那樣淡;輕風拂過,常帶來幽深的暗香,也帶來無窮的激勵。失敗后認真反思,失敗后積極應對,換來的必將是讓自己喜笑顏開、讓世人刮目的成功。
要想成功,我們得讓錯題本發揮最大的效用。首先。我們要在錯題旁邊注上完整的分析過程,主要有四個部分:為什么錯了?分析原因。應該怎樣做?表明解題的正確方法及依據原理。有無其他方法?哪種方法更有效?一題多解,對比歸納,開闊思路。能否變通一下?一題多變,一法多用,開闊眼界,發散思維。其次,將錯題分類整理,主要有兩類:把錯題按考查的知識點分門別類。即把考查相同知識點的錯題集中在一起,從中總結出該知識點的必考內容、出題類型。同時有助于找到自己的薄弱環節,進而在復習后期進行有針對性的查漏補缺。把錯題接錯誤類型(知識性錯誤、運算錯誤、審題錯誤等)歸類整理。這樣做有助于我們分析錯因,找到錯誤癥結,進而確立應對策略。高考中80%~90%的錯誤都源于知識掌握不牢固,如概念理解錯誤,公式應用錯誤,定理、性質應用錯誤,基本方法應用錯誤等,它們都是我們經常遇到的問題,不可小覷。
錯題本不是答案集,更不是束之高閣的藏品,我們不能當錯題本的俘虜!只有理智地、用心地把錯題本駕馭好,高考才會結出豐碩的果實,助我們夢想成