文科數學滿分兵法

　　又是一年高考將至。我很高興與同學們分享自己考前百天的復習策略，希望能為大家提供一些具有實效性的參考。我個人以為，高考是一場考生與出題人的博弈，如果考生能夠采用切實有效的策略，那么，無疑將占得先機。
　　
　　一、習題篇
　　
　　考前百天，我為自己制訂了一個習題計劃——每周完成兩套試卷。其中，一套留在周一至周五，用零碎時間完成，重點攻克選擇、填空題；另一套放在周末完成，要求拿出整塊時間(2小時)，按照高考流程，從下午三點答到下午五點，提前適應高考節奏。這樣，在不斷的自我批改與自我反思中，水平會精進得很快。
　　當進入考前沖刺的一個月時，習題回歸到了歷年的高考真題上。在對高考題的回溯過程中，我盡力把握高考的命題規律和出題重點，同時注重對高考答案的解讀，使自己的解答接近完美。
　　
　　二、錯題篇
　　
　　對于做錯的題目，當然不能流失，要準備一個錯題本。不過，錯題本也需要“科學使用”。
　　首先，要做到題型分類明確，即標識出此題為填空題、選擇題或是解答題。
　　其次，要做到糾錯與反思相結合。糾錯與反思是兩個不同的概念，我發現身邊好多同學雖然也有錯題本，但他們只是把正確的解答過程抄了一遍，對于自己犯錯的原因沒有進行深入反思，這樣的糾錯是低效且表面化的。我的建議是在關鍵步驟旁標識出思考的方向，給自己一些思維方面的提示。強化解題意識。
　　再次，要做到知識范疇歸屬有序。如果把相同章節的問題集中在一起。那么當我翻閱錯題集時，就可以感知此處的熱點在哪里，也便于發現“高頻出錯點”。
　　最后，要爭取把小題做大做強。對于一些分值不大，但卻要綜合多個知識點才能得出正確答案的小題目。我們不妨在錯題本中將其做大做強，給出完整的解題步驟，以便強化記憶。此外，“小題變大題”也是出題者的常用策略，這種改頭換面的方式本質上考驗同學們是否做到了真正的精益求精、不留死角。所以，我們要給予高度重視。
　　
　　三、公式例題篇
　　
　　當習題量擴充時，我們往往會有一種傾向：忽視課本。文科數學是十分注重基礎的，可以說，簡單題和中等題幾乎占了120分左右，只要認真準備。達到這條線是很輕松的。那么，書本上需要重點掌握的究竟是什么呢?一方面是基本公式。一定要重視公式的變體，因為每一種變體可能就是一道題目。要想真正掌握公式，就要定期做“基礎知識歸納總結”，因為整理的過程，就是再現、記憶、梳理思路的過程；同時，還要定期默寫公式。
　　另一方面是書上例題，例題同樣充滿玄機。高考中出現的題目，大多為例題的再現或變體，又或者是多道例題的整合。例題提示給我們的是全部的解題武器，其中，尤其要掌握基本思路，已知的變量有哪幾種給出方式(不同的給出方式會對應不同的求解方向)。
　　在此，我衷心祝愿同學們在高考中能取得優異的成績。加油吧!相信自己，力量在心