越南留學生習得“在”字方所短語的句中位置偏誤研究

趙燕華,秦曉潔

(廣西師范大學 國際文化教育學院,廣西 桂林 541004)

越南留學生習得“在”字方所短語的句中位置偏誤研究

趙燕華,秦曉潔

(廣西師范大學 國際文化教育學院,廣西 桂林 541004)

越南留學生在使用漢語“在”字方所短語時,常常出現句中位置上的偏誤。文章采用抽樣統計以及問卷調查的方法,對越南留學生習得“在”字方所短語的句中位置偏誤作了統計和分析,針對性地提出了兩種教學策略:(1)標記理論與“在”字方所短語的偏誤教學策略;(2)漢越句法成分對比與“NP+VP+在 +方所”結構的偏誤教學策略。

越南留學生;“在”字方所短語;標記理論;對外漢語教學

方位短語是語言中的一種普遍現象,漢語的方位短語常常由介詞“在”來引導,組成“在 +方位或處所”結構,即本文所說的“在”字方所短語。其中的“方所”既可以是具體的,也可以是抽象的。前者如“在學?！?、“在家里”、“在黑板上”等,后者如“在我的記憶里”、“在民間傳說中”等?！霸凇弊址剿陶Z在句中的位置隨不同的語境或表達需要而不同。它可以置于句中,也可以置于句首或句末。

在越語中,與“在”字方所短語相對應的成分在句中的位置與漢語不同,因此,越南留學生在使用漢語“在”字方所短語時,常常出現句中位置上的偏誤。

一、“在”字方所短語的句中位置漢越比較

(一)漢語“在”字方所短語的句中位置

本文采用抽樣的方法,以《人民日報》2008年 2月 1日、2月 10日、2月 20日、2月 29日的全部語料為檢索依據,共檢索到該語料中含有“在”字方所短語的例句 900個。……