趙永峰 萬文君 溫 搏
(1.湛江師范學院 體育科學學院體育系,廣東 湛江 524048;2.暨南大學 體育部,廣東 廣州 510630)
室內五人制足球世界杯前四名球隊射門情況的統計與分析
趙永峰1萬文君2溫 搏1
(1.湛江師范學院 體育科學學院體育系,廣東 湛江 524048;2.暨南大學 體育部,廣東 廣州 510630)
主要采用數理統計法和對比分析法對2008年世界杯室內五人制足球比賽前四名球隊射門情況進行調查與研究。結果表明:前四名球隊罰球區內的射門次數雖少,但成功率很高;直接射和間接射運用數字相差不大,間接射主要帶射;罰球區外射門主要部位是腳背正面和腳內側,罰球區內射門部位主要是腳內側;形成射門的協助與方式主要以傳切配合為主,定位球主要以角球為主,同時前四名球隊更加注重運用區域防守戰術,各隊員之間配合相對比較默契。
五人制足球;射門;室內
室內五人制足球運動(FUTSAL)源于孩子們自發組織的街頭足球游戲,是世界各地流行最廣的足球活動[1]。它重視小技術的發揮和門前技術[2],具有比賽時間短、場地小,人數少,攻防轉換快、容易組織等特點[3]。射門是進攻的最終環節,也是五人制足球比賽中運用最多的技術之一,其優劣直接關系到比賽的勝負。射門統計是足球比賽常規統計內容之一,能反映一個隊在比賽中射門的次數、方法和效果,為分析射門情況、改進射門訓練進而提高射門命中率提供依據[4]。室內五人制足球世界杯是由國際足聯主辦的影響較大的正式國際比賽,通過對2008年巴西世界杯室內五人制足球比賽前四名球隊射門情況的調查與分析,了解現代五人制足球比賽射門特點、為今后教練員指導訓練與比賽提供參考依據。
1.1研究對象將參加2008年五人制足球世界杯比賽的前4名球隊巴西、西班牙、意大利、俄羅斯為研究對象,同時隨機抽取參加本次比賽的其他4支球隊阿根廷、烏克蘭、巴拉圭、中國為對照組,并選取各隊其中各兩場比賽共16場比賽的射門各項指標為具體研究內容。
1.2研究方法
1.2.1統計法根據錄像對抽取的2008年世界杯室內五人制足球的16場比賽,進行技術指標數據統計。
1.2.2對比分析研究法對前四名球隊和對照組所抽取的比賽中射門各項指標進行對比分析,全部數據用SPSS17.0處理。
1.3統計尺度與時間
1.3.1統計尺度統計時,對每項統計內容在實際統計時掌握的標準,根據足球運動的規律、特點等而定,統計時掌握尺度,從踢球隊員的意圖、地點、方向、力量及效果等因素準確判定是否射門。賽后將統計的數據經整理后填入相關統計表格。
1.3.2統計時間統計時間為比賽上下半場,上下半場各20min;加時賽未列入統計范圍。
2.1射門質量的統計分析

表1 射門質量統計一覽表 (次)
經卡方檢驗,兩組數字之間有差異性,P<0.05。前四名球隊射門總次數173略低于對照組的183次,但罰球區內射門次數略高于對照組,為27比23;且前四名罰球區內射門成功率18.52%也高于對照組13.04%。在總進球方面,前四名球隊罰球區內的射門總次數雖然僅占全部射門數字的15.61%,但罰球區進球數占總進球數的29.41%,遠遠高于對照組的18.75%。分析原因,主要因為五人制足球球門較小(長3m高2m),且位于球門前面的守門員具有較強的快速反應能力[5],加上進攻隊員射門時,一般面對門前眾多防守隊員的嚴密盯防,因此罰球區外雖然射門次數較多,但實際效果不大。而在罰球區內射門,因為距離球門較近(6m以內),只要進攻隊員在此區域射門,守門員很難做出有效的反應。從射高射偏統計數字也可以看出,前四名球隊無論罰球區內外,這項數字也遠遠高于對照組,說明前四名球隊射門時更加注重角度的選擇。將球盡可能多的傳遞進入對方罰球區形成射門,且射門時選擇最佳的角度,是現代五人制足球比賽射門發展趨勢之一。
2.2射門方式的統計分析

表2 射門方式統計一覽表 (次)
為滿足卡方檢驗的要求,分別將統計內容頭射和任意球合并,點球和角球合并,得出檢驗結果,兩組數字之間有顯著性差異,P<0.01。前四名直接射次數占射門總數的41.04%,高于對照組的36.61%。在五人制足球比賽,由于場地小、隊員密度大,防守時各隊回防較快,進攻方為了找出空位來射門,利用防守未能及時做出防守戰術變換之際,第一時間將球打向球門,從而形成射門,這就是直接射次數較多的主要原因。而兩組頭球任意球直接射門次數均較少,也主要因為球場小、隊員密度大,傳球隊員很難掌控傳中的力量與線路,故頭球射門較少;踢任意球時,防守隊員基本上都集中在罰球區內,使罰任意球時沒有多大的射門空間,所以任意球直接射門也比較少。前四名球隊間接射主要是帶射,其占間接射總數的61.76%高于對照組的39.66%,接射前四名球隊運用數字遠遠低于對照組。帶射動作具有突然性,在帶球過程中突然起腳射門,使防守方未能及時做出防守動作,從而使射門的機會更高。由于五人制足球比賽防守時各隊制造出的狹窄空間,進攻隊員在接球后,防守隊員很可能已經在接球時移動擋住了射門路線,因此前四名球隊接射次數運用相對較少。
2.3射門部位的統計分析
2.3.1罰球區外射門部位的統計分析
為滿足卡方檢驗的要求,刪除數字為零的3項統計內容,將腳背外側與腳尖兩項合并,進行檢驗,結果顯示,兩數字之間有差異性,P<0.05。表3顯示,兩組罰球區外射門部位相對比較集中,主要為腳背正面和腳內側,兩者各占各組射門總數的83.56%和87.5%。前四名球隊罰球區外射門部位依次是腳背正面和腳內側,兩者運用數字差別不大,對照組該區域首選部位是腳內側,其次是腳背正面。腳背外側和腳尖是前四名球隊罰球區外射門不可缺少的補充部位,對照組這兩個部位運用較少。分析原因,腳背正面,因其踢球力量大,準確性較強,但出球路線缺乏變化,適用于遠距離的大力射門。腳內側,踢球時腳觸球的面積大,這使得在踢球時可以更容易控制球的方向,是進行短距離準確射門的理想選擇。前四名球隊腳尖、腳背外側兩者雖僅占該區域射門總數的6.85%,但由于其突然性與隱蔽性等特點,使防守隊員措手不及,也常常是罰球區外射門不可缺的補充部位。腳后跟、頭、等其他部位由于其技術的特殊性,加上五人制比賽罰球區內防守隊員較多等特點很難對距離較遠的球門形成威脅,因此在本屆世界杯中此三項技術罰球區外射門統計為零。

表3 罰球區外射門部位統計一覽表 (次)
2.3.2罰球區內射門部位的統計分析

表4 罰球區內射門部位統計一覽表 (次)
為滿足卡方檢驗的要求,刪除數字為零的2項統計內容,將腳尖與腳后跟兩項合并,腳背內側、腳背外側和 頭3項合并進行檢驗,結果顯示,兩組數字之間沒有差異性,P>0.05。表4顯示,兩組罰球區外射門主要部位為腳內側和腳尖腳后跟,三個部位總數各占各組射門總數的85.19%和73.91%。由于五人制罰球區狹小,要求進攻球員射門時腳法細膩或出球具有突然性,體現出各不同部位在快攻時或混戰時的特點需要。腳內側是各射門部位中最穩定最容易控制出球方向的腳法,特別在五人制足球比賽狹窄的罰球區內要求射門準確性或穩定性較強,因此腳內側是罰球區內近距離射門首選;腳尖捅射具有出球迅速突然的特點,在罰球區內具有出乎意料的射門效果,是五人制足球比賽中罰球區內最常見的射門部位之一;腳后跟其隱蔽性和突然性在球門附近是守門員防守最棘手的射門腳法,進攻球員背對或側對球門時經常利用腳后跟進行偷擊球門;頭球其接觸球的點較高,適用于接有一定高度的球,是角球進攻,下底傳中,橫傳等高球射門的主要終結部位,是罰球區內射門的主要補充手段。從表3和表4可以看出,腳內側無論是在罰球區內外都是射門的首選部位。腳背正面在罰球區外使用頻繁與罰球區內為零形成明顯反差,是由于五人制比賽的防守主要采用人盯人戰術和區域防守,特別是罰球區內嚴密的防守限制腳背正面的使用,而大力射門是進攻受阻時在罰球區外最常見的射門手段。而腳尖踢球的迅速性和隱蔽性不管在罰球區內外都起到偷擊效果。
2.4射門前攻防情況的統計分析
2.4.1射門前進攻情況的統計分析

表5 射門前進攻情況的統計一覽表 (次)
進行卡方檢驗,兩組數字之間沒有差異性,P>0.05。從協助與方式的統計中可以看出兩組協助方式主要以傳切為主,墻式二過一、傳中、吊沖為輔。傳切兩組各占各組協助與方式總數76.92%與76.29%。傳切配合就是兩名進攻隊員通過一傳一切配合越過一名防守隊員的配合方法[6],兩人之間的傳切配合也是足球比賽中最基本的戰術配合,是構成其他局部和整體戰術配合的基礎[7]。五人制比賽的場地面積800m2,略大于11制比賽罰球區的面積(665m2),其人均面積僅為80m2,進攻時具有防守隊員多,防守者高度緊張、嚴密聯防;進攻方被強干擾、可利用的空間小、時間短等特點[8]。因此,最簡潔最有效的傳切配合是射門前最主要的協助方式。從定位球的統計中可以看出主要以角球為主,其次是直接任意球,兩者各占各組定位球射門總數的87.80%和94.19%。角球由于罰球區內嚴密的防守很少能直接威脅到球門,因此罰角球大多都以戰術角球為主,但其出其不意的射門,往往能收到很好的效果,例如前四名球隊在所統計的罰球區外12個進球中就有一個角球直接破門。
2.4.2射門前防守失誤原因的統計與分析

表6 射門前防守失誤原因統計一覽表 (次)
為滿足卡方檢驗的要求,刪除數字為零的一項統計內容,得出檢驗結果,兩組數字之間有差異性,P<0.05。表6顯示爭搶失誤中前四名球隊失誤較少的技術是搶球,對照組在該項技術上失誤造成對方射門是前四名的2.75倍。斷球和鏟球雙方差距不大。搶球是防守中運用頻率最高的技術,失誤較少,說明前四名球隊該項技術掌握較好。
3.1結論
1)射門質量方面前四名球隊射門時更加注重角度的選擇,罰球區內的射門次數雖少,但成功率高達22.73%,該區域的射門次數雖僅占全部射門數字的15.61%,但進球數占總進球數的29.41%。
2)射門方式方面前四名球隊直接射次數占射門總數的41.04%,間接射射門主要方式是帶射,其占間接射總數的61.76%,其次是接射,過射運用相對較少。
3)前四名球隊罰球區外射門主要部位是腳背正面和腳內側,分別占罰球區外射門總數的43.15%和40.41%,罰球區內射門部位主要是腳內側,占罰球區內射門總數的59.26%,其次是腳尖和腳后跟,兩者數字之和占該區域射門總數的25.93%。
4)前四名球隊協助方式主要以傳切配合為主,傳切占協助與方式總數76.92%。定位球主要以角球為主,其次是直接任意球,兩者各占定位球射門總數的60.98%和26.83%;前四名球隊形成射門主要利用了對手搶球失誤和配合不當,前四名球隊更加注重運用區域防守戰術,各隊員之間配合比較默契。
3.2建議
1)在加強罰球區外射門質量的同時,應提高將球盡可能多的傳遞進入對方罰球區形成射門,且射門時選擇最佳的角度的能力;射門方式上在提高運動員直接射技術的同時,同步提高帶射技術。
2)五人制足球比賽射門的次數較多,射門部位主要是腳內側和腳背正面,所以在今后訓練與比賽中在提高各部位的射門穩定性和力量的同時,尤其是加強腳內側和腳背正面的射門。
3)提高傳切配合能力,抓好角球和定位球的訓練,防守時注重采用區域防守戰術,提高各隊員之間默契性。
[1] 劉夫力.小型足球運動手冊[M].北京:北京體育大學出版社,2004:1-7.
[2] 李斌.五人制足球全國精英云集廣州[EB/OL].http://www.tyj.gd.gov.cn/html/sztt/2009-05-25-10-3332.html.
[3] 陳國元,邱欣.論五人制足球在廣西社區中的開展[J].吉林體育學院學報,2005,29 (1):232-233.
[4] 李寶耕.足球詞典[M].上海:上海辭書出版社,1995:174-176.
[5] 鄭萌,單治平.五人制足球守門員快速反應能力訓練法[J].成都大學學報(自然科學版),2008,27(4):363-365.
[6] 何志林.現代足球[M].北京:人民體育出版社,2005:119.
[7] 楊波,葉劍強.足球比賽2人局部傳切配合戰術的陣型研究[J].中國體育科技,2000,36(10):43-45.
[8] 王勇川.室內五人制足球比賽傳接球特征的研究[J].北京體育大學學報,2006,29(1):137-139.
StatisticAnalyzeontheShootingofTopFourTeamsintheFivePeopleIndoorSoccerWorldCup
Zhao Yongfeng1,Wan Wenjun2,Wen Bo1
(1.Institute of Physical Education,Zhanjiang Normal University,Zhanjiang,524048,Guangdong,China; 2.Department of P.E.,Jinan University,Guangzhou,510630,Guangdong,China)
The shootings of top 4 teams in the 2008 five people indoor soccer world cup have been analyzed by using the method of mathematical statistics.The paper finally found that the successful Percentage of shooting is high in top 4 teams who shot less although,the quantity of successful shooting was approximately equal to the unsuccessful,the main contact part was the instep,the inside while shooting out of the penalty area and it was the instep while shooting in the penalty area,almost all the shooting was accomplished mainly through pass and cut cooperation and the place kick was mainly the corner ball at the same time.The regional defense method was unanimously valued by the top 4 teams whose player cooperate well.
five people soccer;shooting;indoor
2010-03-30;
2010-06-04
趙永峰(1971-),男,甘肅臨洮人,碩士,講師,研究方向:足球教學與訓練。
G843
A
1672-1365(2010)04-0045-03