季敦山
(江蘇科技大學 體育學院,江蘇 鎮江 212003)
對我國高校網球課開設情況的研究
季敦山
(江蘇科技大學 體育學院,江蘇 鎮江 212003)
高校網球課程的開設是高校網球運動發展的重要保障,高校網球課程的發展狀況直接影響高校網球運動的成長和發展。通過對2004年和2008年我國高校網球課程的開設情況進行調查,分析其發展的趨勢和規律,提出高校網球課程發展的建議,為高校網球運動的發展提供借鑒。
高校;網球;課程
1.1研究對象
參加全國大學生網球錦標賽的大部分高校:2004年32所,2008年34所。
1.2研究方法
分別于2004年和2008年對參加全國大學生網球錦標賽的高校進行問卷調查和訪談,采用歸納、演繹、類比、邏輯推理等方法,對調查問卷和各種信息進行分析和研究,對統計數據進行反復論證,然后概括得出結論。
2.12004年與2008年高校網球課開設情況比較結果
2.1.12004年與2008年高校網球課班級數目比較結果
通過04年與08年比較,高校網球開設班級中,僅是開設20個以上網球班級的高校數目有所增加,達到10個百分點,其它個段變化不明顯。如表1和表2:

表1 2004年全國32所高校開設網球課班級情況調查表

表2 2008年全國34所高校開設網球課班級情況調查表
2.1.22004年與2008年高校網球課開設年級比較結果
表3和表4結果顯示:我國高校網球開展正在向低年級發展,大三、大四以及研究生開展網球課的高校正在減少。

表3 2004年全國32所高校開設網球課年級情況調查表

表4 2008年全國34所高校開設網球課年級情況調查表
2.1.32004年與2008年高校網球器材使用情況比較結果
表5和表6顯示:學生自備網球拍上課的高校在增加,達到近14個百分點,學校免費提供網球拍的高校減少了將近17個百分點。

表5 2004年全國32所高校網球拍使用情況調查表

表6 2008年全國34所高校網球拍使用情況調查表
2.1.42004年與2008年高校網球場地開放情況比較結果
調查發現08年與04年比較,免費開放場地的高校減少了近20個百分點,除上課時間外均收費的學校增加了25個百分點。
2.2高校網球課開設情況結果分析
2.2.1高校網球運動學習人數增加不明顯,不利于高校網球運動的擴展
2004年到2008年高校招生人數不斷增加,調查顯示:在被調查的30多所高校中,3萬人以上的學校由04年的7所增加到了20所,增幅達到185%,學生人數增加而網球班級增加并不顯著,相比較而言,參加網球學習的學生人數比例是減少的。
2.2.2高校網球運動趨向低年級,有利于高校網球運動的發展
大學一年級和大學二年級學生學習認真,對事物接受能力強,有利于學生網球技術的形成和發展,并且,大一、大二學習后,在大三和大四可以自主學習,也有利于高校網球運動的發展。
2.2.3高校網球運動場地、器材使用不利于學生網球學習和交流
08年與04年比較,場地、器材的免費使用情況逐漸減少,學生學習網球需要花費更多代價,影響學生學習興趣和積極性,對高校網球課的開展和網球運動的發展都具有消極作用。
3.1增加網球開課班級數,增加高校網球人口
隨著高校學生人數的增加,高校網球課人數也應該相應增加,需要更多的網球班級來滿足需求。制約當前高校網球運動發展的主要因素并非學生的興趣和積極性,學生對網球運動有著濃厚興趣和激情,反而是管理部門和管理者落后于學生。這就需要高校體育領導加強管理合理增加網球課程,為正在興起的高校網球運動提供更大的舞臺。
3.2加大網球教學投入,開放場館為學生參與網球運動創造機會
網球場館和器材是網球學習的基礎,由學生自己負擔網球器材以及場地費用,勢必會影響學生對網球的興趣。學校應該加大投入,為學生提供免費使用的機會,這樣學生的學習興趣才不被壓抑,更多的學生將樂意進行網球運動。
3.3增強網球教師的培養與進修,提高網球課程質量
高校網球師資匱乏,多數網球教師的技能是通過自學或臨時培訓獲得。網球教師是高校網球運動發展的先決條件,要加強師資隊伍建設,提高教師教學質量,增加教師人數,為高校網球課程更快、更好的發展奠定良好基礎。
3.4加大宣傳,充分利用現代化手段提升網球影響力
充分利用國內較好網球氛圍,加強宣傳;利用校園廣播、網絡普及網球知識;利用教學課件、碟片提高教學質量,增強影響力。建立一套完善的組織管理機構和機制,宣傳網球運動的意義和價值。
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AResearchonConditionfortheCollegeTennisCourseinOurCountry
Ji Dunshan
(Institute of P.E.,Jiangsu University of Science and Technology,Zhenjiang,212003,Jiangsu,China)
College tennis course setting up is the important guarantee of college tennis sport development,and college tennis course development condition direct influence college tennis sport grow up with development.This text pass 2004 and 2008 to college tennis course of continuous investigate,analysing regulation and tendency of its development,making the suggestion of college tennis course development and offering for college tennis.
universities;tennis;course
2009-05-20;
2009-07-30
季敦山(1974-),男,江蘇鎮江人,碩士研究生,講師,研究方向:體育教育與訓練。
G845
A
1672-1365(2010)02-0118-02