重慶市農村青少年心理健康狀況調查研究

陳永進盧康健 巫田森 董美麗 程 魏

重慶市農村青少年心理健康狀況調查研究

陳永進①盧康健 巫田森 董美麗 程 魏

目的 了解重慶農村青少年心理健康狀況。方法 采用癥狀自評量表(SCL-90),以性別、年級、是否是獨生子女等為變量,對重慶市585名農村青少年心理健康水平進行調查與分析。結果 ①重慶市青少年多個因子分均高于全國常模(t=19. 51,P＜0.01);②男生心理健康水平高于女生(t=3.02,P＜0.01);③獨生子女青少年的心理健康水平總體上比非獨生子女青少年的心理健康水平低(t=0.63,P＞0.05);④隨著年級的增高重慶市農村青少年的心理健康水平呈升高趨勢,但是初中生與高中生心理健康問題差異不大(F=4.84,P＜0.01)。結論 重慶市農村青少年的心理健康問題不容樂觀,農村青少年需要得到社會、家庭、學校的特別關注,尤其對于其中心理問題特別嚴重的青少年要采取必要的干預措施。

心理學;農村青少年;心理健康;癥狀自評量表

青少年正處于人生發展的一個轉折點,心理發展的矛盾性、思維發展的不成熟,以及自我評價標準的變化,因此青少年容易出現一些心理健康問題[1]。此時他們的心理防御能力很差,再加上農村環境的特殊性與復雜性,農村青少年更容易走向極端[2-3]。根據衛生部等17個部門近日頒發的《全國精神衛生工作體系發展指導綱要(2008～2015年)》相關規定,到2010年,開展心理健康教育的學校,城市要達到80%,農村達到50%。在這種情況下,深入調查研究農村青少年的心理健康問題及其對策研究是十分必要的。

大量有關城市和農村青少年心理健康狀況的比較研究都發現,農村青少年心理健康問題較之城市青少年心理健康問題更突出[4-7]。農村青少年的心理健康教育與心理輔導工作基本為零,從教師到學生對心理健康教育的意識都很淡薄,缺乏合適的心理教育教材和合格的心理教育師資。而幾乎所有的研究只是對如何解決心理健康問題提出了一系列的理論構想,具體實施階段還是空白。同時,從整體的角度探討重慶農村青少年心理健康問題與對策研究至今還沒有。

本研究通過對農村青少年心理健康狀況的調查,旨在對不同年齡段、不同地區、不同家庭、不同性別、不同學業成績的青少年心理健康水平進行綜合探討,以實證結果論證11～18歲重慶市農村青少年的心理健康問題與其他環境變量之間的關系,探討現實可行的解決農村青少年心理健康問題的措施,以改進目前的農村青少年心理健康問題的現狀。

1 對象與方法

1.1 研究對象 從重慶地區6所學校(巴山中學、榮昌縣雙河鎮中心小學、雙河中學、榮昌職業教育中心、沙坪壩職業教育中心、綦江古南中學)隨機抽取各年級學生為被試。共發放問卷700份,收回有效問卷585份。其中男生332人,女生253人;獨生子女346人,非獨生子女239人;小學生50人,初中生377人,高中生158人;學業成績處于班級前1/3的青少年201人,學業成績處于班級中間的青少年288人,學業成績處于班級后1/3的青少年96人。年齡14.25±1.68歲。

1.2 工具和方法 ①癥狀自評量表(SCL-90)[8],包括90項條目,10個因子:軀體化、強迫、人際敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性以及其他,分為5級評分(1～5)。以因子分和總分進行分析;②一般資料調查表,包括被試的年齡、性別、年級、家庭所在地、是否獨生子女、父母文化程度等。

1.3 統計分析 調查采用統一指導語,當場發卷,當場收回。全部數據用SPSS 13.0進行統計處理。

2 結 果

2.1 重慶市青少年SCL-90測試結果與全國常模比較 重慶市青少年的陽性項目數明顯高于全國常模[9](P＜0.01),除了偏執因子分低于全國常模,其余因子分均高于全國常模,其中強迫、抑郁、焦慮和精神病性4項因子分具有統計學意義(P＜0.01),見表1。

表1 重慶市青少年SCL-90各因子分與全國常模的結果比較(±s)

表1 重慶市青少年SCL-90各因子分與全國常模的結果比較(±s)

注:＊P＜0.05,＊＊P＜0.01,下同

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2.2 不同性別青少年之間各因子分的比較 在陽性項目數和恐怖因子分男生顯著低于女生(P＜0.01),見表2。

表2 重慶市青少年SCL-90各因子分的性別差異比較(±s)

表2 重慶市青少年SCL-90各因子分的性別差異比較(±s)

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2.3 獨生子女青少年與非獨生子女青少年之間SCL-90各因子比較 獨生子女青少年的心理健康水平總體上比非獨生子女青少年的心理健康水平低,但是在各因子分上不具有顯著性差異,見表3。

表3 重慶市農村青少年SCL-90各因子分的獨生子女與非獨生子女差異比較(±s)

表3 重慶市農村青少年SCL-90各因子分的獨生子女與非獨生子女差異比較(±s)

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表4 重慶市青少年SCL-90各因子分的年級差異比較(±s)

表4 重慶市青少年SCL-90各因子分的年級差異比較(±s)

注:與高中組比較,△P＜0.05,△△P＜0.01;與初中組比較,○P＜0.05,○○P＜0.01。

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2.4 不同年級青少年之間各因子分的比較 初中生各因子分均高于小學生,而且在陽性項目數、強迫、人際敏感、抑郁因子上都存在顯著差異(P＜0.05或P＜0.01);初中生除了在敵對因子分上顯著高于高中生(P＜0.05),而在其他因子上沒顯著性差異;小學生在陽性項目數、強迫、抑郁因子分上都顯著低于高中生(P＜0.05或P＜0.01),見表4。

2.5 不同學業成績青少年之間各因子分的比較 學業成績處于班級后1/3的青少年除了在焦慮、敵對因子分上顯著高于學業成績處于班級中間的青少年(P＜0.05),而在其他因子上沒顯著性差異;學業成績處于班級后1/3的青少年除了在敵對因子分上顯著高于學業成績處于班級前1/3的青少年(P＜0.05),而在其他因子上沒顯著性差異;學業成績處于班級前1/3的青少年與學業成績處于班級中間的青少年在各個因子分上均無顯著性差異,見表5。

表5 重慶市青少年SCL-90各因子分的學業成績差異比較(±s)

表5 重慶市青少年SCL-90各因子分的學業成績差異比較(±s)

注:與后1/3組比較,△P＜0.05,△△P＜0.01;與中間組比較,○P＜0.05,○○P＜0.01

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3 討 論

這次調查結果顯示,重慶市農村青少年的陽性項目數明顯高于全國常模,除了偏執因子分低于全國常模,其余因子分均高于全國常模,其中強迫、抑郁、焦慮和精神病4項因子分具有統計學意義。這說明重慶市農村青少年有更多的心理癥狀,存在一定程度的心理健康問題。這主要是由于:首先重慶市存在廣大的農村地區,通過本課題組的調查分析發現,在農村特有的環境、經濟、文化、心理健康服務水平、心理健康教育條件等因素的影響下,重慶市農村青少年比重慶城市青少年存在更嚴重的心理健康問題;另外由于對農村青少年心理健康問題重視程度不夠,對心理健康教育缺乏相應的經濟與政策支持,不利于心理健康教育的推廣。

此次調查中,初中生各因子分均高于小學生,而且在陽性項目數、軀體化、強迫、抑郁因子上都存在顯著差異;初中生除了在敵對因子分上顯著高于高中生,而在其他因子上沒顯著性差異;小學生在陽性項目數、強迫、抑郁因子分上都顯著低于高中生。這說明,在心理問題上,隨著年級的增高重慶市農村青少年的心理健康水平呈升高趨勢,但是初中生與高中生心理健康問題差異不大。農村的家庭教育非常特殊,從我們的調查和訪談中發現,農村家長的文化素質普遍較低,尤其缺乏心理健康教育方面的知識,親子關系比較差,與孩子的溝通較少等問題,造成農村的家庭教育水平很低,而青少年在小學階段與父母接觸的時間明顯長于初中和高中階段,小學生的心理健康的水平較低,就是與不良的家庭教育有關[10-11]。并且隨著青少年年齡的增長,農村青少年心理發育越來越完善,自我意識和獨立意識越來越強,人格越來越健全,從而自我調節能力越來越強,所以心理健康水平也就越來越高。另外在初中和高中階段,青少年普遍進入青春期,其交往的需要很強,而且與同伴、老師的交往增多,在出現心理問題時,可以得到同伴和老師的幫助而得到有效解決[12]。

心理健康水平與學業成績可以相互影響,不良的學業成績將可能對個體產生壓力而損害心理健康,學業成績通過影響教師接納、同伴接納間接影響青少年心理健康狀況,這已經被許多研究所證實[13-15]。本研究也發現,學業成績處于班級后1/3的青少年除了在焦慮、敵對因子分上顯著高于學業成績處于班級中間的青少年,而學業成績處于班級后1/3的青少年除了在敵對因子分上顯著高于學業成績處于班級前1/3的青少年。

從結果中發現,男生除軀體化和強迫因子外其他各因子分均低于女生,但是只有在陽性項目數上男生顯著低于女生。說明在重慶市農村青少年中,女生的心理健康問題比男生更嚴重,提示我們要特別注意女生的心理健康教育問題。另外調查中還發現,獨生子女青少年的心理健康水平總體上比非獨生子女青少年的身體健康水平低,但是在各因子分上不具有顯著性差異。現在獨生子女的比例逐年上升,如何做好獨生子女心理健康教育已成為社會需要引起重視的問題。

總之,通過本次調查發現,重慶市農村青少年的心理健康問題不容樂觀,農村青少年需要得到社會、家庭、學校的特別關注,尤其對于其中心理問題特別嚴重的青少年要采取必要的干預措施,減少突發危機事件的發生,幫助農村青少年能夠健康成長,同時也為構建和諧社會做出貢獻。

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Study on M ental Health Level of Rural Adolescent in Chongqing.

Chen Yong jin,L u K ang jian,W u T iansen,et al.College of T rade and PublicA dm inistration,Chongqing U niversity,Chongqing400044,P.R.China

Objective To study rural adolescent’smental health level in Chongqing.M ethods A totalof 585 rural adolescent’s mental health condition were assessed by SCL-90.Results ①The rural adolescent got significantly higher scores in several SCL -90 factors than the norm s(t=19.51,P＜0.01);②Boys got significantly higher scores than girls in mental health level(t=3. 02,P＜0.01);③The mental health level of single children in generalwas lower than that of non-single children(t=0.63,P＞0. 05);④Themental health levelof rural adolescent had obvious age traits(F=4.84,P＜0.01).Conclusion Themental health level of rural adolescent in Chongqing is not opt im istic,it needs special attention of society,fam ilies,schools,especially some rural adolescent who have serious problem need psychological intervention.

Psychology;Rural adolescent;M ental health;SCL-90

2009-12-10)

① 中國.重慶大學貿易與行政學院 400044 E-mail:88668692@163.com