《盲人摸象》課件制作

■陳淑廷

《盲人摸象》課件制作

■陳淑廷

在教學《盲人摸象》時，為了激發(fā)學生學習興趣，增強趣味性，筆者用Flash軟件制作《盲人摸象》課件進行教學，收到滿意的教學效果。

1 素材的準備

在網(wǎng)上搜索與盲人摸象相關的圖片，搜到如圖1所示2幅圖片并保存?zhèn)溆谩Ｓ肳indows自帶的“錄音機”錄制朗讀《盲人摸象》課文的聲音，保存?zhèn)溆谩?/p>

2 制作元件

打開Flash軟件，新建一個Flash文檔，文檔的大小設置為640 px×480 px；背景色設置為淺藍色。

1）執(zhí)行“文件”→“導入”→“導入到庫”命令，將剛保存的2幅圖片和保存的聲音文件導入到庫；打開“庫”面板，將含有大象的那幅圖片拖放到舞臺；選中圖片，按“Ctrl＋B”組合鍵，將圖片打散，選擇“套索工具”的“魔術棒”刪除圖片的背景色；利用“套索工具”的“多邊形”選項，選擇所需要的人物、大象等圖形元素并將其轉化為“盲人1”“盲人2”“盲人3”“盲人4”“騎象人”“大象”等影片剪輯元件。

2）選中“盲人1”元件，雙擊鼠標左鍵，在該元件的編輯窗口修改編輯元件；選擇“套索工具”選中盲人的手臂并將其轉化為“手臂1”圖形元件，將這個元件剪切，插入圖層2，復制到圖層2；用“任意變形”工具，將“手臂1”的變形中心調整到肩部，在時間軸的第5、10幀插入關鍵幀，用“任意變形”工具將第5幀的“手臂1”旋轉一個小角度；在各關鍵幀之間創(chuàng)建的補間動畫，完成“摸象”的動畫效果。在圖層1時間軸的第10幀插入幀。

3）用相同方法對其他盲人元件進行修改。

4）再新建一個“盲人摸象”的影片剪輯元件，在該元件的編輯窗口插入3個圖層。將“庫”中的“盲人”圖片置于圖層1的第1幀，將時間軸延長到1 020幀；將“大象”“騎象人”元件置于圖層2的第100和175幀，將第175幀的元件向舞臺中央移動，創(chuàng)建此兩關鍵幀之間的補間動畫。將“盲人1”元件置于第370幀，將“盲人2”元件置于第485幀，將“盲人3”元件置于第600幀，將“盲人4”元件置于第710幀。（要做到聲音和圖形同步，可將聲音先放在某一圖層對比進行操作，然后再刪除聲音。）

3 制作場景

1）在主場景中連續(xù)插入4個圖層，自上而下命名為“聲音”“文字”“矩形框”“蒙板”“動畫”層。單擊“聲音”層的第1幀，將“屬性”面板的“聲音”選項設置為“庫”中的“聲音”文件；“同步”設置為“數(shù)據(jù)流”，將該圖層的時間軸延長至第1 020幀，即直到聲音波形在時間軸上消失為止。鎖定該圖層。

2）將“文字”“矩形框”“蒙板”“動畫”層的時間軸也延長至第1 020幀。

3）在“矩形框”層的第1幀，用“矩形”工具繪制一個370 px×250 px漸變發(fā)光的矩形框，對動畫進行美化裝飾。

4）單擊“動畫”層的第1幀，將“庫”中的“盲人摸象”元件拖放到矩形框中央。

5）在“蒙板”層的第1幀，用“矩形”工具繪制一個370 px×250 px的黃色矩形。在該層標簽處單擊鼠標右鍵，選擇“遮罩層”命令，實現(xiàn)下層圖片的遮罩效果。

6）將播放指針置于“文字”層的第1幀，按“Enter”鍵，聆聽課件的配音。當聽到朗讀每一句的開始或結束等關鍵位置時，迅速按下“Enter”鍵，停止播放。在播放指針停留的時間軸位置插入關鍵幀，并在“屬性”面板的“幀”上添加自己能領會的關鍵字作為“幀標簽”。再按“Enter”鍵，聆聽課件的配音；按下“Enter”鍵，停止播放，添加“幀標簽”。如此循環(huán)，直到配音結束。回到“文字”層的第1幀，用文本工具輸入課文標題和課文第一句內容，并在其他各關鍵幀上輸入相應的課文內容。

到此為止，課件制作完畢，保存文件。課件播放效果如圖2所示。

（作者單位：河北省唐山市豐潤區(qū)新軍屯鎮(zhèn)溪歌莊小學）

10.3969 /j.issn.1671-489X.2010.11.137