山東省中學生競技健美操運動員培養機制的相關問題研究

張瑞云李海霞

(1.山東體育學院 濟南 250063)

山東省中學生競技健美操運動員培養機制的相關問題研究

張瑞云1李海霞1

(1.山東體育學院 濟南 250063)

主要采用文獻資料法、問卷調查法和數理統計法,以機制為切入點,就山東省中學競技健美操運動員的選材、訓練、競賽和輸送等問題進行研究,旨在找出影響山東省中學生競技健美操運動員培養的因素,并提出相應的可持續發展對策。

中學競技健美操運動員;培養機制

競技健美操運動是一項頗受人們喜愛。我國近幾年競技健美操有著飛速發展的勢頭,尤其是在青少年競技健美操的普及上取得了可喜的成果。我國競技健美操的最主要的后備軍是中學生健美操運動隊,中學生健美操運動員培養問題,直接影響著我國健美操的競技運動水平及其發展。

機制簡單地說,就是制度加方法或者制度化了的方法。本文以機制為切入點,就影響山東省中學競技健美操運動員培養的選材、訓練、競賽和輸送等問題進行研究,從而保證在社會主義市場經濟體制下,山東省中學生競技健美操運動員的選拔、訓練和輸送的系統化、規范化,這對山東省中學生競技健美操可持續發展有重要的意義。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

選取青少年健美操培訓中心山東基地、山東我動健身俱樂部和參加2009年山東省“學校杯”中學生運動會健美操比賽十六所學校等19個訓練單位的38名教練員和193名運動員為調查對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國期刊網全文數據庫,主要查閱近17年關于健美操和人才培養方面的文章及書籍進行比較分析。

1.2.2 問卷調查法

共發放教練員問卷38份,運動員問卷208份,有效回收率分別為100%和98%。

1.2.3 數理統計法

對所獲得的數據運用SPSS(SPSS14.0)統計軟件在計算機上進行數理統計分析。

2 結果與分析

2.1 山東省中學生競技健美操運動開展現狀

山東省中學競技健美操發展起步相對較晚,但近幾年發展較快。2001年第八屆山東省中學生運動會首次將該項目設為比賽項目,為中學競技健美操的發展帶來契機。2004年第十一屆大運會之后,隨著全國越來越多的高等院校對競技健美操運動員的青睞,山東省中學競技健美操迅速發展起來。

2.2 山東省中學生競技健美操運動員的培養現狀分析

2.2.1 山東省中學生競技健美操運動員的培養模式

從調查看,山東省中學生競技健美操運動員主要有分散在各市中學的健美操運動員和集中在體校健美操隊、健美操培訓基地和俱樂部的健美操運動員。因此,其培養模式有中學自主培養模式、訓練基地模式、俱樂部模式和體校模式在運行,而其它培養形式基本屬于空白。

2.2.2 山東省中學競技健美操運動員的訓練情況

圖1 山東省中學競技健美操運動員參加訓練年限情況(n=193)

圖1是對山東省中學競技健美操運動員參加訓練年限的調查。29%運動員訓練的時間為一年到兩年,這部分運動員大多是高中生,為了高考能夠加分從進入高中才開始參加健美操的訓練。21.8%運動員訓練時間只有不到半年,也是剛開始接觸健美操。參加訓練三年以上的運動員總共13%,他們主要集中在幾所健美操傳統特色學校和省體校健美操隊,是健美操后備人才中最堅實的力量。

目前,山東省中學課余運動隊訓練模式主要有兩種:常年訓練模式和賽前集中訓練模式,也就是我們平時說的長期和短期訓練。有25%的中學健美操隊為常年訓練模式,另外有75%的中學健美操隊采用了賽前集中訓練模式。間斷不系統的訓練是山東省中學競技健美操運動員培養存在的普遍問題。2.2.3 山東省中學生競技健美操運動員的文化學習情況

長期以來,文化學習和運動訓練在青少年課余訓練中一直是一對矛盾,始終沒能得到很好的解決。特別是在中學階段,中學生文化課負擔繁重,面臨著升學的巨大壓力,在訓學生在課余訓練中要花費大量的時間,承受較大的運動負荷,勢必在時間和精力上處于文化學習的劣勢地位。能否正確解決好學生文化學習與運動訓練的矛盾是真正解決學校開展課余訓練的一個重點問題,也是為國家培養德、智、體、美、勞全面發展體育后備人才和高水平學生的關鍵問題。

表1 教練員和運動員對訓練是否影響文化學習問題的情況

運動員參加課余訓練對文化學習成績有一定程度的影響。其中教練員普遍認為運動員參加業余訓練對文化課的學習有影響(占94.9%);絕大多數運動員也認為參加業余訓練對文化課的學習有影響(占 88%)(見表 1)。

2.3 山東省中學生競技健美操運動員選拔的狀況2.3.1 山東省中學健美操運動隊生源情況

目前,山東省沒有一所小學和初中組建健美操運動隊伍,個別小學生和初中生訓練也是依托俱樂部或高校進行的?？梢?山東省競技健美操后備人才的梯隊建設出現了嚴重的不協調現象,運動員生源匱乏。生源來源范圍的廣泛與否反映了可供選拔的運動員的多少,來源的范圍越廣,后備人才的可選擇性就越大,也就越有利于優秀運動苗子的發現,有利于后備人才的培養。

山東省中學生健美操隊運動員的生源除了省體校健美操隊有專業體操項目和蹦床項目轉項的運動員和濟南七中、臨滋二中等少數幾所健美操傳統特色學校有健美操特長生招生外,其它就是愛好健美操的普通學生、各項素質較好的普通學生。換句話說,中學的健美操隊一般都是由普通學生組成。

2.3.2 山東省中學生競技健美操運動員選材的狀況

“選材的成功意味著訓練成功的一半”。調查表明,目前山東省競技健美操教練員對于選材工作的重要性都有非常明確的認識,81.3%的教練認為選材的成功與否對訓練結果有影響,18.7%的教練認為“比較有影響”。

對于選材的方法進行調查,結果如圖2所示:有48%的教練選擇“經驗目測結合簡單定量測試”,有35%的教練選擇“參照選材指標通過經驗目測”選材。可見,山東省83%的中學健美操教練員根據經驗選材,因此,需要加強基層教練員科學選材力度。

圖2 山東省中學健美操教練員選材方法情況

2.4 山東省中學競技健美操競賽開展情況分析

影響體育后備人才成長的因素很多,其中,競賽制度是核心因素之一。目前,山東省組織的關于中學生的正規比賽主要有三個:一個是健美操通級賽,另一個比賽是教育廳每年組織的山東省中學生健美操比賽,除此之外,還有山東省體育總會主辦的山東省健美操錦標賽。

除了山東省每年組織的比賽外,近年來,像泰安、淄博、東營等地市也相繼由體育局或教育局牽頭組織本市的中學生健美操比賽。體育局組織的比賽由于可以獲得等級運動員證書,有利于升學加分或想報考健美操專業的學生,因此受到部分學生的青睞。

2.5 山東省中學生競技健美操運動員輸送情況分析

后備人才的輸送是后備人才培養中重要的環節,后備人才的輸送數量直接反映了教練員和后備人才培養單位的培養水平,也間接驅動著山東省中學生競技健美操的發展。

2.5.1 山東省中學生競技健美操運動員的輸送渠道

如圖3中箭頭所示,在從下往上的人才流動體系中,“各路”后備人才逐漸匯集于教育系統?！靶W—中學生—大學—國家隊”一條龍的輸送渠道較為成熟。因此,競技健美操成為中學生上大學的一種途徑,因此也吸引著更多的中學生加入競技健美操訓練的行列。

圖3 山東省中學生競技健美操運動員選拔輸送結構示意圖

2.5.2 高校招生政策對中學生競技健美操隊的影響

調查顯示,78.9%的教練員認為高校招收高水平運動員政策對中學辦競技健美操運動隊有影響,從圖4看出,教練員主要認為政策對運動員的運動成績和文化成績有大影響,其次是對運動隊規模、訓練科學化程度、運動員選材和教練員要求的影響,這與高考的要求是一致的,作為特殊身份的學生運動員除了文化成績要求外,還有運動成績的要求。

圖4 政策對運動隊的發展影響情況(n=38)

高校的招生政策就如同競賽規則,發揮著“指揮棒”的作用。因此,要保證山東省中學生競技健美操可持續發展,必須要加強高校招生工作,使高校招生工作向著規范化、公平化方向發展。

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 山東省中學生競技健美操運動員的培養以學校自主培養模式為主。間斷的不系統的訓練是山東省中學競技健美操運動員培養存在的普遍問題。文化學習與運動訓練的矛盾也是困擾山東省中學競技健美操運動員培養的老難題。

3.1.2 運動員的選材科學化程度不均值的15%,超過15%要考慮運動員有脫水的現象。

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6 馮連世,馮美云,馮煒權.優秀運動運動員身體機能評定方法[M].北京:人民體育出版社,2003:56-57

7 馮連世,李開剛.運動運動員機能評定常用生理生化指標測試方法及應用[M].人民體育出版社,2002:75-78

Middle school students in Shandong Province Aerobics athletes training system issues related to research

ZHANG Ruiyun,et al.
(Physical Education of Shandong Institute,Jinan)

In this paper,using literature,questionnaire surveys and statistics on secondary schools in Shandong Province Aerobics Athletes,training,competition and transport issues such as research,to identify the impact of competitive bodybuilding middle school students in Shandong Province Gymnasts train-related factors,and the corresponding measures for sustainable development.

secondary aerobics player;cultivation mechanism

張瑞云(1982-),男,新疆昌吉人,研究生,研究方向:體育教育訓練學。