期刊編輯學(xué)術(shù)意識的培養(yǎng)

韓春麗

《(長江蔬菜》雜志社,湖北武漢430012)

期刊編輯學(xué)術(shù)意識的培養(yǎng)

韓春麗

《(長江蔬菜》雜志社,湖北武漢430012)

為了提高期刊編輯的學(xué)術(shù)意識,增強其學(xué)術(shù)敏銳性,適應(yīng)期刊發(fā)展的需要,期刊編輯應(yīng)立足于本專業(yè),豐富學(xué)科知識;了解本學(xué)科最新研究成果,提高專業(yè)敏銳性;多參加學(xué)術(shù)活動,向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí);注重編校過程的學(xué)習(xí),積極與作者溝通;向同專業(yè)高質(zhì)量期刊、同類期刊學(xué)習(xí)。

期刊編輯;學(xué)術(shù)意識;培養(yǎng)途徑;學(xué)術(shù)敏銳性

所謂編輯學(xué)術(shù)意識,就是具有及時了解學(xué)科中學(xué)術(shù)水平高、有新意、有深度的學(xué)術(shù)成果,積極關(guān)注學(xué)科前沿發(fā)展的一種學(xué)術(shù)敏感、鑒別和評價的能力。[1]科技期刊的學(xué)術(shù)水平是期刊的第一生命,是期刊生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,強化編輯的學(xué)術(shù)意識是學(xué)術(shù)期刊進一步發(fā)展的基本要求,具有一定的學(xué)術(shù)意識是學(xué)術(shù)期刊對編輯人員的客觀要求。有的期刊辦得生機勃勃,高質(zhì)量文章競相推出,其重要原因之一就在于編輯人員具有敏銳的學(xué)術(shù)洞察力,能從“沙里淘金”,不斷刊出新成果。如果沒有敏銳的學(xué)術(shù)意識和學(xué)術(shù)洞察力,很多有價值的文章可能會失之交臂,一些平庸之作或泛泛之論卻會登上莊嚴的學(xué)術(shù)殿堂,導(dǎo)致期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量下降。所以,強調(diào)期刊編輯的學(xué)術(shù)意識,無論過去、現(xiàn)在還是將來都十分必要。下面筆者結(jié)合工作實際就學(xué)術(shù)期刊編輯學(xué)術(shù)意識的培養(yǎng)途徑分別從以下五個方面提出建議。

一、立足于本專業(yè),豐富學(xué)科知識

大部分的學(xué)術(shù)期刊都具有專業(yè)性,而編輯一般都來源于相同或相關(guān)專業(yè),因此,作為一名學(xué)術(shù)期刊的編輯,不僅不能丟掉專業(yè)知識,更應(yīng)立足于本專業(yè),提高學(xué)術(shù)水平、專業(yè)能力;充分學(xué)習(xí)本學(xué)科的專業(yè)知識,系統(tǒng)掌握本學(xué)科的科研文獻,熟悉目前學(xué)術(shù)研究的焦點和重點,這樣才能以更廣闊的視野對稿件做出專業(yè)的評價,也能使自己在某個領(lǐng)域里有所收獲、有所突破。曾有人提出過“編輯學(xué)者化”的論斷,即編輯要成為某一學(xué)科的專家、學(xué)者,雖然這樣的論斷未免過于理想化,一名編輯要面臨的工作很多,一本期刊所涵蓋的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和學(xué)科知識也有許多方面,而一個人的精力是有限的,不可能樣樣精通,成為各方面的專家、學(xué)者,但起碼我們應(yīng)向這一方向努力,盡力了解、掌握期刊涵蓋的各方面的專業(yè)知識,豐富自己的學(xué)科知識,不斷提高自己的學(xué)術(shù)意識。通過高層次的繼續(xù)教育、自學(xué),不斷深化、更新自己對于學(xué)科專業(yè)和學(xué)識的理解,打好所編學(xué)科的專業(yè)功底,努力成為本學(xué)科的專家。[2]

二、了解本學(xué)科最新研究動態(tài),提高專業(yè)敏銳性

學(xué)術(shù)期刊的使命是傳播、儲存科技信息,促進各學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的交流和溝通,體現(xiàn)并展示先進的科研成果。其中,編輯起著發(fā)現(xiàn)新成果,并對其進行編校、加工、傳載的作用。目前,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)、期刊等傳播媒介迅速普及,科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度也越來越快,科技信息的傳播速度也在不斷加快。因此,科技學(xué)術(shù)期刊編輯要不斷了解本學(xué)科的最新研究動態(tài),及時了解科學(xué)研究的最新進展,捕捉科研前沿信息,具有專業(yè)敏感性,能在眾多的文章中發(fā)現(xiàn)精品,將最新的科技成果及時傳播給廣大的科研人員,使自己的期刊永遠不落于人后,推動科學(xué)技術(shù)的進步,提升刊物的聲譽和知名度。

三、多參加學(xué)術(shù)活動,向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)

學(xué)術(shù)活動是為同行的專家學(xué)者進行交流、溝通,相互學(xué)習(xí)研究方法,探討學(xué)術(shù)觀點而舉辦的,而好的學(xué)術(shù)期刊就是要將有爭議、有價值、最新的學(xué)術(shù)研究最先公之于眾。因此編輯要同學(xué)術(shù)界保持廣泛的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)科的熱點和生長點,經(jīng)常參加學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)討論會,并和全國主要學(xué)術(shù)團體建立并保持緊密聯(lián)系,向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí),把自己置于科學(xué)進步的潮流之中,直接感知不同學(xué)科的發(fā)展動向,增加對學(xué)術(shù)文化發(fā)展的宏觀認識,爭取參與學(xué)術(shù)探討,成為作者的知音。[3]專家學(xué)者在專業(yè)上的造詣很深,通過與專家的交流,編輯可以學(xué)習(xí)專家的思維方式,獲得有益的建議和許多有價值的信息。如對編輯知識學(xué)習(xí)的建議,對期刊發(fā)展的建議等。長期浸潤其中,編輯的學(xué)術(shù)意識必將大為提高。編輯還應(yīng)該多與相關(guān)高校和科研院所的科技處保持密切聯(lián)系,及時了解他們課題的結(jié)題情況等,可以系統(tǒng)地組織一批優(yōu)質(zhì)的稿件,系列發(fā)表。

四、注重編校過程的學(xué)習(xí),積極與作者溝通

編輯審讀、編選、加工、整理文稿,經(jīng)常遇到從內(nèi)容到表達形式等方面的問題,科技期刊編輯在加工過程中不僅僅要對文字進行修飾潤色和表達規(guī)范化的處理,還應(yīng)滲透到學(xué)術(shù)層面,通過自己的思考來鑒定別人科研成果的學(xué)術(shù)價值,協(xié)助作者進行修改加工,使之升華,最終實現(xiàn)其社會價值。這就要求編輯必須具備一定的學(xué)術(shù)水平,正所謂“要想評論荷馬,須與荷馬同高”,甚至要高出“荷馬”。[4]學(xué)術(shù)論文的作者大多數(shù)為專家、學(xué)者和專業(yè)人員。編輯與作者之間的切磋、交流等一系列活動,都是很好的學(xué)習(xí)機會,從中可以領(lǐng)略到學(xué)者的睿智,同時在精神上對編輯也是一種激勵。在編輯活動中編輯常常參與文稿的修改,從稿件中發(fā)現(xiàn)問題,然后與作者交換意見,再經(jīng)作者修改,使文章更加科學(xué)與嚴謹。這不僅有助于編輯掌握學(xué)術(shù)信息,而且還能學(xué)到科學(xué)的思維方式和研究方法,并加深自己的理論功底,提高自己的學(xué)術(shù)水平。

科技期刊編輯具有接觸面廣,熟悉各種類型論文寫作的優(yōu)勢,可以站在與作者不同的角度,以質(zhì)疑的態(tài)度審讀文稿,審核學(xué)術(shù)論文的選題與內(nèi)容,判斷研究范圍是前沿地帶,還是空白區(qū)域;研究內(nèi)容是熱點問題,還是難點與疑點問題;研究方式是動態(tài)的,還是靜態(tài)的;研究視角是綜述性的,還是前瞻性的;[5]然后與作者交流意見,提出自己的看法與疑問,這不論對編輯還是作者都是很好的學(xué)習(xí)機會。因此,認真的編輯校對,這既是編輯的責任心所在,也是一種很好的學(xué)習(xí)方式,可以更好地培養(yǎng)編輯的學(xué)術(shù)意識。

五、向同專業(yè)高質(zhì)量期刊、同類期刊學(xué)習(xí)

“人外有人,山外有山”,期刊行業(yè)也是一樣。編輯不能只局限于自己的期刊,要把眼光放遠,開闊視野,關(guān)注高質(zhì)量的期刊和同專業(yè)優(yōu)秀的外文期刊。一流的期刊之所以被人們給予很高的評價,必然有其特殊的優(yōu)勢和依據(jù),雖然所刊登的文章并不一定每篇都是精品,但多數(shù)的文章都有創(chuàng)新點,都可能揭示著某學(xué)科的研究動態(tài)和最新的研究方法。因此,期刊編輯要經(jīng)常閱讀同專業(yè)高質(zhì)量期刊的文章,學(xué)習(xí)其研究方法及規(guī)范化處理,這對編輯學(xué)術(shù)水平和編校水平的提高都具有重要作用。同時,也要關(guān)注同類期刊,豐富編輯的知識結(jié)構(gòu),提升自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)悟能力和策劃能力。

總之,為了更好地培養(yǎng)編輯的學(xué)術(shù)意識,編輯應(yīng)該多渠道、多途徑學(xué)習(xí),豐富專業(yè)知識,關(guān)注國家自然科學(xué)基金委員會對學(xué)科的資助情況及學(xué)科論文的獲獎情況等;參加學(xué)術(shù)活動,增加編輯的知識積累;閱讀相關(guān)部門的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略報告和科研計劃報告,瀏覽學(xué)術(shù)刊物,或通過互聯(lián)網(wǎng)查閱學(xué)科的國內(nèi)外研究動態(tài),了解學(xué)科的前沿信息;參加各種學(xué)術(shù)研討會和科學(xué)報告會,結(jié)識學(xué)科專家,了解學(xué)科的發(fā)展狀況,從而增加編輯的專業(yè)知識積累,獲得對學(xué)科的全面認識;在日常工作中逐漸積累知識,不斷完善,最終提高學(xué)術(shù)意識。編輯工作者如能做到以上各個方面,就可有效地把握科技期刊的學(xué)術(shù)水平,在期刊發(fā)展中發(fā)揮重要作用,真正成為高質(zhì)量科技期刊的忠誠衛(wèi)士。

[1]白晉元.談高校學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)意識[J].政法論叢,1996(5).

[2]路景云.談學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)意識[J].編輯學(xué)刊,1995(1).

[3]楊勇.淺談高校學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)意識[J].三峽大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2007(S1).

[4]劉艷.談高校學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)意識[J].東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,2006 (3).

[5]付志華.論學(xué)術(shù)期刊編輯的信息意識[J].編輯學(xué)報,2003(2).

責任編輯 葉利榮 E2mail:yelirong@126.com

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G237.5

A

1673-1395(2010)04-0162-02

20100522

韓春麗(1981—),女,山西嵐縣人,主要從事編輯學(xué)研究。