新時(shí)期團(tuán)學(xué)工作新思路初探＊

陳 凝

(中南林業(yè)科技大學(xué)校團(tuán)委,湖南 長沙 410014)

新時(shí)期團(tuán)學(xué)工作新思路初探＊

陳 凝

(中南林業(yè)科技大學(xué)校團(tuán)委,湖南 長沙 410014)

中國共產(chǎn)黨歷來高度重視青年工作,毛澤東、鄧小平、江澤民同志都對(duì)團(tuán)員青年健康成長提出了殷切希望。加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作,更是黨中央對(duì)共青團(tuán)提出的明確要求。2006年 6月 5日,胡錦濤總書記曾做出重要批示:“重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉是一件有深遠(yuǎn)意義的事情,要注意總結(jié)各地行之有效的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)一大批優(yōu)秀學(xué)生干部健康成長”。總書記的重要批示,充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)學(xué)生干部的親切關(guān)懷和殷切期望,進(jìn)一步指明了新形勢(shì)下高校共青團(tuán)工作的方向。在新的時(shí)代,如何探索新的且行之有效的團(tuán)學(xué)工作方法,值得我們深思。

團(tuán)學(xué)組織;團(tuán)學(xué)干部;工作效果;工作思路

實(shí)踐表明,團(tuán)學(xué)工作是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)、持之以恒的工作,不是一蹴而就、一勞永逸的。以胡錦濤同志為總書記的黨中央從新的歷史起點(diǎn)出發(fā),向全黨全社會(huì)發(fā)出了“辦人民滿意的教育”的重要號(hào)召,對(duì)于加快教育事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)具有極為重要的意義。我們要抓住這個(gè)良好的機(jī)遇,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚人心、激發(fā)斗志,一心一意謀發(fā)展,聚精會(huì)神干事業(yè),促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作的改革與發(fā)展。廣大青年團(tuán)員作為高校最活躍、最能動(dòng)的因素,在高校改革發(fā)展中有十分重要的作用。只有把廣大青年團(tuán)員的積極因素充分調(diào)動(dòng)起來,高校改革發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。

一 我們要探索什么樣的工作思路

先進(jìn)性是黨團(tuán)組織的生命所系、力量所在,是其全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),也是青年團(tuán)員加強(qiáng)自身魅力的永恒主題。

作為人才培養(yǎng)的最高學(xué)府,高校在各個(gè)時(shí)期為我國民族復(fù)興培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的青年骨干。隨著當(dāng)前世界進(jìn)入以高科技為主導(dǎo)、以知識(shí)為基礎(chǔ)、以思想創(chuàng)新為根本動(dòng)力的全新發(fā)展時(shí)代,團(tuán)學(xué)骨干作為高校里素質(zhì)相對(duì)較高的群體,他們的魅力更加彰顯,他們不僅成為新時(shí)期黨團(tuán)組織新生骨干力量的重要來源,同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作的有生力量。與此同時(shí),我們也清醒地看到,在社會(huì)轉(zhuǎn)型效應(yīng)嵌入高校發(fā)展、我國高等教育步入大眾化發(fā)展事實(shí)的背景下,當(dāng)前高校的學(xué)生團(tuán)建工作面臨著許多新情況和新問題,團(tuán)學(xué)骨干在組織同學(xué)、宣傳同學(xué)、服務(wù)同學(xué)等方面的能力還有待提升,學(xué)生團(tuán)組織特別是學(xué)生團(tuán)支部在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作中發(fā)揮的主體作用還不夠突出,學(xué)生團(tuán)建工作上強(qiáng)調(diào)“縱向到底”的同時(shí)沒有全面地兼顧“橫向到邊”。因此,促使團(tuán)學(xué)骨干先進(jìn)性發(fā)揮的組織合力的探求,保持團(tuán)學(xué)骨干先進(jìn)性長效機(jī)制的創(chuàng)設(shè),高校團(tuán)建工作與大學(xué)生思想政治工作有機(jī)整合路徑的謀求,以及力爭做到組織覆蓋全體學(xué)生、活動(dòng)惠及全部學(xué)生,成為當(dāng)前深入推進(jìn)高校基層團(tuán)建工作創(chuàng)新這一行動(dòng)中重大而且緊迫的課題。

二 我們要構(gòu)建什么樣的團(tuán)學(xué)組織

漁網(wǎng)式 ,即“5+2模式 ”,校級(jí) (團(tuán)委 ,學(xué)生會(huì) )——院系級(jí)——班級(jí)——寢室——小組。構(gòu)建縝密的各級(jí)團(tuán)組織,貫徹各級(jí)指令,形成迅捷有效的執(zhí)行力,充分體現(xiàn)共青團(tuán)組織“黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)。

開放式,即在繼承和保持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷推進(jìn)調(diào)整和變革。共青團(tuán)組織要擔(dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年的歷史重任,組織建設(shè)是基礎(chǔ)和保障。高等教育的發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,對(duì)高校共青團(tuán)的基層組織建設(shè)和各項(xiàng)工作提出了新要求、新挑戰(zhàn)。團(tuán)的基層組織是團(tuán)的所有戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),要把加強(qiáng)基層組織建設(shè)作為學(xué)校團(tuán)的建設(shè)的重中之重,放到重要日程上來。認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)中央、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見》,按照“一體兩翼”的格局加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo),延長團(tuán)的工作手臂,增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織的活力。要按照“黨放心、青年滿意”的標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好干部培訓(xùn)工作,特別是要依托各級(jí)黨校團(tuán)校加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)干部的教育培訓(xùn),幫助他們切實(shí)掌握?qǐng)F(tuán)的基本知識(shí)和工作的基本方法,鍛造出一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過硬的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。要大力推進(jìn)信息化建設(shè),完善團(tuán)學(xué)工作網(wǎng)站建設(shè),充分發(fā)揮其作為團(tuán)學(xué)工作的核心信息渠道和工作平臺(tái)的作用。

三 我們要培養(yǎng)什么樣的團(tuán)學(xué)干部

作為黨的助手和后備軍,共青團(tuán)組織一直有著“黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)。因此,廣大團(tuán)學(xué)干部學(xué)習(xí)貫徹十七大精神,關(guān)鍵是要在學(xué)習(xí)中發(fā)揮好帶頭作用,親民勤奮、開放進(jìn)取,率先做到“先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)”,用黨的最新理論武裝自己,并用掌握的理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作,努力成為廣大青年大學(xué)生學(xué)習(xí)十七大精神的先行模范和思考的模范,成為廣大青年學(xué)生解放思想和與時(shí)俱進(jìn)的模范,成為廣大青年學(xué)生勇于實(shí)踐和善于創(chuàng)新的模范,影響和帶動(dòng)廣大青年學(xué)生做堅(jiān)定的青年馬克思主義者。從而在更大范圍內(nèi)更好地引導(dǎo)、激勵(lì)青年學(xué)生發(fā)奮成才,為學(xué)校改革發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

十七大報(bào)告指出:要貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針,堅(jiān)持黨管人才的原則,統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)的各級(jí)人才隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)前,我國正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為當(dāng)代青年的成長成才提供了更加廣闊的舞臺(tái)。高校各級(jí)團(tuán)組織在培養(yǎng)品德優(yōu)良、素質(zhì)全面、專業(yè)過硬的青年人才隊(duì)伍方面有著優(yōu)良的傳統(tǒng),當(dāng)義不容辭地做好新形勢(shì)下團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)。要以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為契機(jī),根據(jù)學(xué)校黨委的部署,立足于和諧校園建設(shè),著眼于學(xué)生干部的素質(zhì)能力,切實(shí)抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)工作。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)以思想政治素質(zhì)為核心的素質(zhì)培養(yǎng)。高素質(zhì)第一位的就是思想政治素質(zhì),沒有過硬的思想政治素質(zhì),我們就會(huì)在錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中走彎路。狠抓團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)培養(yǎng),當(dāng)首先抓思想政治素質(zhì)。二是要加強(qiáng)能力的教育培訓(xùn)。作為團(tuán)學(xué)干部要訓(xùn)練多種能力,至關(guān)重要的就是領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力,其次是親和力和號(hào)召力。如果沒有這些能力或能力較弱,我們就很難在學(xué)生中開展工作,很難得到學(xué)生的認(rèn)可。三是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的實(shí)踐鍛煉。如“區(qū)校聯(lián)建”、“進(jìn)社區(qū)”和“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐以及青年志愿者行動(dòng)等,對(duì)于參加的團(tuán)學(xué)干部而言,就是一個(gè)個(gè)鍛造素質(zhì)能力的良好平臺(tái)。同時(shí),團(tuán)學(xué)干部的崗位本身就是一種實(shí)踐鍛煉。廣大青年學(xué)生干部應(yīng)珍惜機(jī)會(huì),熱愛崗位,從細(xì)微處入手,從身邊做起,用熱心、愛心、責(zé)任心在這個(gè)來之不易的崗位上錘煉品格、提升能力、升華思想境界。四是要深入學(xué)生開展調(diào)查研究。團(tuán)學(xué)干部來自于廣大青年學(xué)生,在學(xué)生中具有先天的親和力,在反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面具有更大的話語權(quán)。另外,要注重狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效。我們培養(yǎng)團(tuán)學(xué)干部,關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的作風(fēng),引導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部既胸懷理想,又腳踏實(shí)地;既有遠(yuǎn)大的抱負(fù),又有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。這樣的團(tuán)學(xué)干部才能得到學(xué)生的認(rèn)同,受到社會(huì)的歡迎。如果能在一批批團(tuán)學(xué)干部的成長道路上打上烙印、留下痕跡,那就是共青團(tuán)組織為團(tuán)學(xué)干部和大學(xué)生健康成長作出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn),也就是把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神落到了實(shí)處。

四 我們要取得什么樣的工作效果

共青團(tuán)工作是社會(huì)工作的重要組成部分,創(chuàng)新也必然是新時(shí)期團(tuán)工作的一個(gè)鮮明的主題。因此,團(tuán)組織必須在創(chuàng)新共青團(tuán)工作的原則指導(dǎo)下,在實(shí)行觀念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、領(lǐng)域創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的同時(shí),還要反映時(shí)代步伐、體現(xiàn)學(xué)校特色。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,作為黨的助手和后備軍,自其成立之日起,就始終圍繞著黨的工作中心開展工作,在新民主主義革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中,發(fā)揮了不可替代的作用。隨著改革開放不斷進(jìn)步,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立并日臻完善,共青團(tuán)的工作也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代,找準(zhǔn)方位。“共青團(tuán)工作路在何方?”這一直是改革開放以來各級(jí)團(tuán)學(xué)干部所共同探討的一個(gè)問題,要正確解決這個(gè)問題,就必須要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。團(tuán)委作為高校中的基層團(tuán)組織,更應(yīng)該在校園文化建設(shè)、服務(wù)同學(xué)、培養(yǎng)黨的優(yōu)秀后備力量中,堅(jiān)持思想的解放,不斷學(xué)習(xí)黨的發(fā)展中的理論知識(shí),教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年,改革創(chuàng)新團(tuán)學(xué)的組織活動(dòng)機(jī)制,讓共青團(tuán)發(fā)揮應(yīng)有的作用,為創(chuàng)建和諧校園文化生活、為推動(dòng)高校的和諧發(fā)展而努力。

(責(zé)任編校:簡子)

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1008-4681(2010)06-0130-02

2010-09-06

陳凝 (1983-),男,湖南 長沙 人,中南林業(yè)科技大學(xué)校團(tuán)委講師,博士生。研究方向:倫理學(xué)。