趙志星
(太原大學教育學院,山西 太原 030001)
山西省太原市高校大學體育無形資產現狀研究
趙志星
(太原大學教育學院,山西 太原 030001)
運用文獻資料法、邏輯分析法、問卷調查法和數理統計法,對山西省太原市高校大學體育無形資產的利用現狀進行了調研。通過對高校管理者和商家從概念認知、開發意識、開發形式、開發收益和保障措施這五個方面的調查發現,其對于大學體育無形資產的相關問題認識不夠、大學體育本體事業發展較弱、大學體育整體規模不足、大學體育無形資產內部結構不合理、大學體育無形資產經營管理不科學、大學體育無形資產相關法規不健全,成為大學體育無形資產利用的主要障礙。
大學體育;無形資產;開發
體育產業成為21世紀的陽光產業,大學體育作為體育產業中不可缺少的一部分,大學體育無形資產的開發利用越來越受到人們的關注,成為聚集人氣、影響廣泛、制造焦點重要的媒介載體。當今世界大學體育運動開展最為成功的國家當屬美國,據NCAA在1965年的財政研究,通過電視轉播、公司贊助和校友資助等方式獲得的資金占大牌運動隊收入的5%,到1995年已經占到18%,而且這個比例還將不斷上升。全國大學生籃球聯賽(CUBA),因其良好的品牌形象,吸引了斐樂、摩托羅拉、三星、萬事達卡、李寧、一汽大眾、中國電信、飛鹿等多家企業的贊助;剛起步的中國大學生籃球超級聯賽,首屆就獲得中國交通銀行800萬元的冠名贊助,等等。
體育產業是當今全球經濟中迅速崛起、最具活力的新興產業之一。把大學體育無形資產的開發利用作為發展體育產業的一個發展方向,不僅可以豐富學校課余生活,開拓經費來源渠道,提高運動隊競技水平,還可以實現科研成果轉化、調動教師工作積極性,實現經濟效益與社會效益的最大化。大學體育無形資產是指存在于大學中,由特定主體所有和控制,不具備實物形態,有價值,依附于大學體育而存在,能夠為所有者提供某種權利和優勢或帶來未來效益的經濟資源。本研究主要運用問卷調查法和數理統計法,隨機抽取30所高校作為該次研究的學校調研對象;并選取15個商家作為本研究的商家調研對象。
1.對大學體育無形資產的認識
在調研期間,針對大學體育無形資產的相關基本理論提出問題,學校被調研的教師們,一致認為大學中存在大學體育無形資產,絕大部分認為大學體育無形資產與大學體育資源不是同一概念;而在對商家進行調研時,商家中有60%認為大學中存在大學體育無形資產,剩下的40%選擇沒有。
2.大學體育無形資產的開發意識
由于學校和商家的立場不同,對于接受和贊助大學體育無形資產所要考慮的因素不同。商家對于大學體育特許經營權、標志所有權、冠名權等傳統經營項目投資比例大,而對大學體育無形資產中的專利權、專有技術秘密,由于對其收益不確定,所以對其投資的比例較小。這表明目前對于大學體育無形資產的開發還處在較低層次,各方對于大學體育無形資產的開發未來市場意識不強,對處于高端和核心領域的體育專利、專有技術、秘密的冷落,將不利于太原市大學體育產業的發展和壯大。
3.大學體育無形資產的開發形式
大學體育無形資產由于其豐富的內容,使得我們在開發過程中可以以各種方式來實現它的價值。學校和商家對大學體育無形資產的開發主要集中在對“大學體育賽事冠名和場館、設備的租賃”;排在第二位的是“對大學體育團隊或個人日常或比賽進行贊助”,分別占到23.9%和29.7%;而在“資助大學體育科研成果”和“對大學特有訓練方法和理論的支持”,學校和商家都沒有更多的關注,這既存在學校方面科研成果與市場脫節的原因,也存在商家對與體育科研成果所能真正為他們帶來效益的質疑。
4.大學體育無形資產的開發收益
對于大多數的大學來說,一年中可獲得的體育贊助金額不會超過5萬元,只有少數大學會獲得5萬元以上甚至10萬元以上的贊助。從商家方面來看,商家對于大學體育活動的贊助熱情較高,其中贊助“3萬-5萬元”的商家占到32.3%,贊助金額在“5萬-10萬元”的商家占到31.9%,贊助金額在“10萬元以上”的商家占到18.9%。由此看出,學校體育活動的開展狀況越好,活動規模越大,就越可以得到商家的支持。
農田水利工程實施規模化管理適應了農村經濟社會深刻變革需求,適應了社會主義市場經濟制度要求,是突破分散的小農經濟與規模經濟矛盾困境的重要探索和突破,有利于提高生產效率,具有強大的生命力,也給予了我們許多有益的啟示。
5.大學體育無形資產的保障措施
筆者了解到,太原市各高校中還沒有一所高校對于大學體育無形資產出臺相應的文件,更沒有針對大學體育無形資產制定相關的法律法規予以專門的保護,使得大學體育無形資產在交易過程中產生不必要的糾紛,影響大學體育無形資產的開發。
1.大學體育無形資產相關問題認識不夠
無形資產由于其“無形”的特征致使人們很容易忽略對其的經營與開發,它的“無形”性導致人們重視不夠和開發不足是存在淵源的。由于大學體育無形資產存在于大學中,又具有體育的特性,大學體育無形資產的表現形式和特征相對繁雜,增加了研究難度。雖然我國對于大學體育無形資產的研究起步較晚,成果相對較少,但是我們把對大學體育無形資產開發不利的原因歸結到理論研究缺乏是不客觀的。
2.大學體育本體事業開展較弱
3.大學體育無形資產整體規模不足
由于對大學體育無形資產的認識不足和大學體育本體事業開展還有差距,使得太原市大學體育競賽活動開展的規模和社會影響力較小。在對大學體育活動開展狀況進行調研時,大學管理者和商家還是習慣性地把開發利用的重點放在了大學體育的硬件設施上,對于大學體育無形資產的一些特點,認為它的開發利用過程極易受到自身狀況和外界因素的影響,交易價格不確定,收益相對于有形資產來說波動性較大。
4.大學體育無形資產內部結構不合理
學校與商家對于大學體育無形資產開發的目的不同,就目前的狀況可以看到,商家對于大學體育特許經營權、標志所有權、冠名權等傳統經營項目投資比例大,而對大學體育無形資產中的專利權、專有技術秘密,由于對其收益不確定,所以對其投資的比例較小。這表明目前對于大學體育無形資產的開發還處在較低層次,而處于高端和核心領域的體育專利、專有技術、秘密卻還在被冷落,這種狀況對于大學體育產業的發展和壯大不利。
5.大學體育無形資產經營管理不科學
我國體育市場起步較晚,現階段體育產業領域的開發主要在物質領域,人們衡量體育產業對國民經濟的貢獻率時主要指的是經濟指標和有形產品,然而卻忽略了體育無形資產的經營與開發。理論的研究不足和人們的認識不清,導致了社會對體育無形資產的忽視,大學管理者對大學體育無形資產的忽視與管理缺位,具體表現在體育無形資產經營意識淡薄。
6.大學體育無形資產相關法規不健全
大學體育無形資產雖然屬于大學無形資產的一個組成部分,但與一般的無形資產不同,它是具有獨特特征的無形資產,除了具有無形資產的特點之外,還具有自身獨特的特點,與大學無形資產在表現形式和范圍還有所不同,在處理有關大學體育無形資產的具體問題時,只能是參照我國知識產權保護的有關規定。
[1]王朝軍,張小龍.試論轉型期我國大學體育無形資產的開發與利用[J].北京體育大學學報,2003,(4):451-452.
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1673-0046(2010)11-0180-02