黑龍江 齊曉丹
淺談護理管理中的激勵機制
黑龍江 齊曉丹
為了適應(yīng)以“人的健康為中心”的護理模式的需要,提高護理質(zhì)量,充分調(diào)動護理人員的內(nèi)在潛力和工作積極性。本文結(jié)合護理管理中的熱點,詳細闡述了各種激勵機制在護理管理中的應(yīng)用,從而達到實現(xiàn)提高護理質(zhì)量的管理目標(biāo)。
護理管理;激勵機制
隨著我國衛(wèi)生事業(yè)改革的不斷深入,醫(yī)院將面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn),尤其是護理科學(xué)的發(fā)展。為了適應(yīng)醫(yī)院改革,提高護理質(zhì)量,適應(yīng)以“人的健康為中心”的護理模式的需要,作為護理管理者,應(yīng)充分認(rèn)識到“以人為本”的人性化管理激勵機制的重要性,靈活運用激勵機制,尊重和理解護理人員,充分調(diào)動每一位護士的內(nèi)在潛力和工作積極性,從而實現(xiàn)管理目標(biāo)。
激勵是通過外部刺激達到激發(fā)人的行為動機的一個持續(xù)心理過程。通過滿足人的需要,激發(fā)人們發(fā)揮高水平的主觀能動性,向預(yù)定目標(biāo)奮斗。美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家威廉·詹姆士在研究中發(fā)現(xiàn),缺乏激勵的一個人自身潛力只能發(fā)揮20%~30%,運用激勵則能使人發(fā)揮其自身潛力的80%~90%。也就是說,一個人在通過充分激勵后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵前的三四倍。管理的激勵功能就是研究如何根據(jù)人的行為規(guī)律提高人的積極性[1]。它具有加強和激發(fā)動機,推動并引導(dǎo)行為朝向預(yù)定目標(biāo)的作用。從護理角度來理解,激勵就是調(diào)動人的積極性,提高護士的工作績效。在護理管理工作中,激勵水平越高,護理人員的行為表現(xiàn)就越積極,也就越能保證優(yōu)質(zhì)的護理效果。
2.1目標(biāo)激勵
目標(biāo)激勵是設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),以激勵人的動機,調(diào)動人的積極性。心理學(xué)家指出:一個人追求目標(biāo)的強度與實現(xiàn)目標(biāo)的價值量成正比[2]。目標(biāo)過高,實施者多次努力均不達標(biāo)會影響積極性;目標(biāo)過低,發(fā)揮不了潛力會認(rèn)為形式化。護理管理者必須根據(jù)上級要求和本單位的實際,明確具體目標(biāo),制定一個符合客觀實際、令人鼓舞的集體奮斗目標(biāo),作為護理人員的行為指南。明確規(guī)定每位護理人員的主要工作職責(zé),并用實現(xiàn)目標(biāo)的情況來評價其各自貢獻的大小[2]。
2.2環(huán)境激勵
一個護理團隊缺乏良好的工作環(huán)境和心理氛圍,人際關(guān)系緊張,就會使護理人員不安心工作。努力創(chuàng)造一個人人互相尊重、關(guān)心和信任的和諧工作環(huán)境,保持職工群體人際關(guān)系的融洽,能激勵每個護理人員安心工作,積極進取。不斷改造醫(yī)院整體環(huán)境,有計劃、有步驟地引導(dǎo)護理人員參與各種健康的文明的醫(yī)院文化活動,為護理人員及患者營造一個良好的工作環(huán)境,是護理人員安心工作的保證。
2.3憂患意識激勵憂患能催人奮進。隨著醫(yī)院市場化的進一步加快,人事制度改革不斷深化,護理理念不斷更新,護理領(lǐng)域不斷拓寬,人民群眾的要求不斷提高,護理管理者要不斷地向護士實施憂患警醒激勵,灌輸危機、憂患意識,完善合理的用人制度,設(shè)立競爭機制,發(fā)揮人才優(yōu)勢,增強責(zé)任感、緊迫感,讓大家時刻保持清醒的頭腦,更新觀念,增長才干,提高技術(shù)水平,應(yīng)付挑戰(zhàn)。
2.4情感激勵情感激勵是以個人與個人之間的感情聯(lián)系為手段的激勵模式。美國心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:每個人都有得到尊重與信任的需要。尊重與信任是溝通的紐帶,是融洽人際關(guān)系的催化劑[3]。護理管理者既要關(guān)愛尊重患者,又要關(guān)愛尊重護士,以調(diào)動護士的情感,激發(fā)她們的工作熱情。護理工作繁瑣,面臨壓力大,護理管理者應(yīng)努力做到尊重信任每一位護士,從思想上、工作上、生活上關(guān)愛護士,用真摯的情感去幫助她們解決實際問題,為她們排憂解難。在工作中不僅應(yīng)做到以理服人,還應(yīng)做到以情感人,情同手足,真正成為她們可信賴的朋友。
2.5強化激勵強化激勵是通過人為的外部因素以發(fā)揮人的自身內(nèi)在潛力的一種激勵方法。強化激勵又分正強化和負強化。正強化激勵就是對做出成績和貢獻的護士給予表彰獎勵,使她們獲得新的物質(zhì)和心理上的滿足,以調(diào)動她們向上奮進的進取心。負強化激勵是對護士某種不良行為進行否定和批評,以使護士認(rèn)識錯誤,從中汲取教訓(xùn)。有效的強化激勵,有利于激發(fā)護士的積極性和創(chuàng)造性。護理管理者在日常工作中要細心觀察,善于捕捉每一位護士的閃光點,及時加以肯定和表揚。對護士的缺點和不足要抱著寬容、平靜的心態(tài),讓她們從問題中分清是非。
2.6榜樣激勵人們常說,榜樣的力量是無窮的。樹立的榜樣必須是公認(rèn)的,具有權(quán)威的,能使人們產(chǎn)生敬仰心情的偶像。榜樣是一面旗幟,使人們學(xué)有方向,追求目標(biāo),產(chǎn)生模仿和追趕的心理愿望,從而使外在的榜樣轉(zhuǎn)化為催人奮起的內(nèi)在激勵。榜樣對先進人物是一種挑戰(zhàn),激發(fā)進一步找出差距;對一般人物則起到鼓舞其奮發(fā)向上的作用;對后進人物則產(chǎn)生心理上的觸動[4]。護理管理者在工作中,既要注意用護理行業(yè)中的先進模范人物教育激勵護士,還要善于發(fā)現(xiàn)宣傳本院的先進人物,以激發(fā)大家的工作熱情,起到榜樣激勵作用。
2.7利益激勵隨著社會的發(fā)展和人們思想的進步,只講奉獻是無法激勵護理人員努力工作的。作為管理者,必須在物質(zhì)和精神兩方面對護理人員進行有效的利益激勵。對護理人員發(fā)放獎金必須根據(jù)個人的工作業(yè)績,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過表揚、贊賞等榮譽的激勵,如進行護理理論知識競賽、護理操作技術(shù)比賽,評選“優(yōu)秀護士”、“優(yōu)秀護理組”、“文明服務(wù)星”,對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵,激發(fā)護理人員的上進心,對充分調(diào)動積極性有很好的促進作用。
以上7種激勵手段,并不是孤立存在的。作為護理管理者,必須根據(jù)本單位的實際情況和每位護士的特點,實事求是,靈活運用,恩威并重,靈活掌握使用激勵機制,有效挖掘護理人員潛能,從而最大限度地調(diào)動群體積極性,以獲取最佳的管理效果,實現(xiàn)“以人的健康為中心”的有效護理模式,推進醫(yī)院護理質(zhì)量的提高。
【1】王緒君.管理學(xué)基礎(chǔ).北京:中央廣大播電視大學(xué)出版社,2003,221.
【2】張秋蘭.略論醫(yī)院管理工作中的激勵機制.中國農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理,1994,7:14.
【3】龔紅輝.淺談護士長的激勵藝術(shù).當(dāng)代護士(綜合版),2003,11(11):25-26.
【4】劉丹軍.激勵機制在護理管理中的應(yīng)用.中華醫(yī)學(xué)實踐雜志,2005,4(6):18.
(作者單位:鶴崗衛(wèi)生學(xué)校)