犬在多種狀態下的撲咬能力訓練

李寶安

犬在多種狀態下的撲咬能力訓練

李寶安

隨著警用犬使用范圍的擴大，其在巡邏、看守、護衛、追捕等方面的作用正在凸現。這些作用的發揮離不開犬的撲咬能力。實踐證明，犬的這種能力是預防和直接制止犯罪行為、外界襲擊的最直接、有效措施。撲咬是犬類保護自身、排擠它者的本能之一，但這只是狹義的撲咬。警用犬的撲咬是指經過人對犬的有目的、有步驟的訓練，使其在只有狹義本能撲咬的基礎上，形成全方位的撲咬能力，從而實現對各類指令性撲咬的兇猛、迅捷完成。

如何搞好警用犬的撲咬訓練，筆者以為應把握以下四個方面。

一、短牽引狀態下的撲咬訓練

短牽引狀態下的撲咬訓練是明護袖撲咬的第一階段，通過該階段訓練使犬明確撲咬明護袖的部位，培養犬咬合以后不放口的習慣，提高其撲咬的興奮性。根據助訓員給袖方式的不同，可分為迎前給袖和靜止給袖兩種撲咬形式。要求牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，對助訓員的鞭打無懼怕行為，不緩口。在訓練操作上，可選擇適宜的室外場地，訓犬員做好撲咬前的準備工作后示意助訓員。助訓員穿戴好防護裝備，對犬進行充分調引，當犬有強烈攻擊欲望時，助訓員距犬半米的位置抬起護袖站立不動，訓犬員牽犬上步進行撲咬，當犬咬合護袖后助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，此時，訓犬員在拉緊牽引帶的同時，對犬進行撫拍強化，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。另一是迎前給袖訓練。助訓員在距犬10米左右的地方充分調引犬后，以外弧形的跑動路線接近犬，到達犬身邊后順勢將護袖迎前送給犬，此時，訓犬員要及時放松對犬的牽引，便于犬躍起撲咬助訓員。犬咬合護袖后助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。還有就是后退給袖訓練。助訓員在距犬2～3米左右的地方充分調引犬后，助訓員向遠離犬的方向跑動，此時，訓犬員牽引犬快速跟上，當犬接近目標時，助訓員放慢跑動速度，抬起護袖給犬撲咬，犬咬合護袖后助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，同時用調引鞭敲打護袖或犬體，激發犬的撲咬欲望。最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。這里需要注意助訓員與訓犬員之間的配合要協調，可以用語言或手勢進行必要溝通。助訓員對犬的外加刺激不宜過大，否則犬容易出現緩口的現象。

二、長繩拴系狀態下的撲咬訓練

長繩拴系狀態下的撲咬訓練是培養犬在可控制的一定范圍內，在跑動過程中撲咬的能力。可分為靜止給袖、支線跑動中給袖和弧線跑動中給袖三種撲咬形式。訓練環境要求有固定犬的拴系裝置，環境相對清靜，地質平坦，無障礙物。訓練物品要求長牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓練達到的基本指標是：犬積極主動撲咬助訓員，對活動目標撲咬準確，不緩口。在訓練操作上，訓犬員和助訓員首先要根據長繩的長度劃定直線撲咬范圍，然后訓犬員再帶犬進入撲咬場地，用劃定范圍的長繩將犬拴系在指定地點，牽引長繩靠近犬體的一端站好。助訓員從撲咬范圍外跑動接近犬，做佯裝攻擊犬的動作對犬進行調引。訓犬員發出“注意”的口令，此時，助訓員根據事先劃定的路線向后逃跑，訓犬員掌握恰當的時機放犬，同時發出“襲”的口令，令犬追擊撲咬，撲咬點最好處在撲咬范圍的最外端，注意助訓員切忌不要跑出撲咬范圍以外。當犬咬合護袖以后，助訓員向后拉扯犬，繃緊長繩，再左右擺動護袖與犬爭奪。訓犬員及時跟上對犬進行鼓勵，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。此階段的準備工作非常重要，尤其是劃定撲咬范圍一定要做到準確、標記明顯。在追擊撲咬過程中，助訓員跑動一定不要超出劃定的范圍，否則，由于長繩的拉扯刺激會對犬的后期撲咬訓練造成非常嚴重的影響。

三、自由狀態下的撲咬訓練

自由狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍的非控制條件下，在跑動過程中的撲咬能力。訓練環境要求場地開闊，環境相對清靜，地質平坦，無障礙物。要求牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓練應達到的指標是：犬積極主動撲咬20米以外跑動或靜止的助訓員，適應助訓員的鞭打刺激；能夠根據訓犬員的指揮，完成“放口”“歸位"的動作。助訓員穿戴好撲咬用具，從隱蔽處出現，跑動接近犬，在距犬20米左右的地方做橫向跑動，對犬進行調引。與此同時，訓犬員以半蹲的姿勢取下牽引帶，拉住犬的脖圈，并發出“注意”的口令，引起犬的注意。當犬有明顯攻擊行為時，助訓員以小弧線的路徑向遠處逃跑，并選擇恰當的時機示意訓犬員放犬。訓犬員根據助訓員的示意及時放犬，同時發出“襲”的口令，令犬自由追擊目標進行撲咬，當犬咬合護袖以后，助訓員一定要抬高護袖，迫使犬前爪離開地面，以防止犬緩口，然后再左右擺動護袖與犬爭奪。訓犬員及時跟上掛好牽引帶，對犬進行鼓勵，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。這里，要注意的是“放口”、“歸位”環節。“放口”應以訓犬員對犬完成有效控制后為起點，此時，助訓員要逐漸放慢護袖的擺動，當訓犬員準備好刺激工具后，助訓員停止擺動護袖，靜止站立不動并放低護袖，減輕與犬的爭奪力度，緩解犬的神經興奮過程，3～5秒后，訓犬員對犬下“放”的口令，同時用事先準備好的刺激工具敲擊犬嘴，并向后拉扯牽引帶，使犬完成“放口”行為，然后訓犬員再下“來”的口令,并用牽引帶刺激犬，使犬完成來到主人身邊并坐好的動作，訓犬員及時給與犬撫拍結束訓練。整個過程中助訓員始終保持原地站立不動，經過5～8次這樣的訓練，犬就會建立“放口”“歸位”的基本條件反射。此階段做好助訓員的防護措施非常重要。因為在犬的撲咬過程中，為了掌握犬的攻擊路線，以提高撲咬質量，助訓員跑動不能背對犬。

四、鎖定遠距離目標狀態下的撲咬訓練

鎖定遠距離目標狀態下的撲咬訓練，是培養犬在特定范圍內，遠距離兇猛撲咬的能力。訓練要達到的目標是：犬在訓犬員的指揮下能夠鎖定不少于50米的目標，并能積極主動撲咬。在具體訓練上，一般采取的是遠距離動目標撲咬訓練。作法是，訓犬員帶犬進入訓練場地，做好撲咬前的準備工作后示意助訓員。助訓員穿戴好撲咬用具，從場地隱蔽處出現，在距犬50米左右的地方向場地遠端逃跑。在助訓員出現的同時訓犬員便以半蹲的姿勢，一手拉住犬的脖圈，另一手指向助訓員，對犬下達“注意”的口令，當犬鎖定目標以后，訓犬員發出“襲”的口令，同時及時放犬追擊撲咬，犬出去20米后，訓犬員起身快速跟進。此時，助訓員要根據犬追擊的速度，控制自己跑動的速度，充分利用場地的空間，選擇最佳的撲咬地點。當犬咬合護袖以后，助訓員抬高護袖左右擺動護袖，并用調引鞭抽打犬體與犬搏斗。當訓犬員跟上，并在距犬5米左右站立不動時，助訓員停止與犬搏斗的動作，靜止站好。訓犬員對犬下達“放”“來”的指令，令犬前來并帶上牽引用具，結束訓練。此階段的撲咬訓練，助訓員要注意減少調引動作，以便使犬形成主動搜索、鎖定目標的能力。訓犬員一定要在確定犬已經完全鎖定撲咬目標后，才能夠放犬，以防止意外事故的發生。助訓員一定要根據犬追擊的速度控制自己的跑動速度，防止由于受場地限制的原因而影響犬的撲咬。

犬的撲咬訓練是一項比較復雜且需要反復、多次甚至許多次進行的訓練，可以說是慢功細活，但只要抓好抓實以上幾個環節，是會取得明顯效果的。

（作者單位：公安部警犬技術學校，110034）

（編輯：李 力）