淺談新世紀圖書館少兒工作的服務與指導

王肖艷

（肇源縣圖書館 黑龍江 肇源 166500）

淺談新世紀圖書館少兒工作的服務與指導

王肖艷

（肇源縣圖書館 黑龍江 肇源 166500）

認識圖書館少兒閱覽輔導的重要性，改進服務方法和手段把圖書館變成孩子們的第二課堂。

提高素質 甘為人梯 細致耐心

人類在進入新世紀的同時，圖書館事業在深化體制改革大潮中也將面臨新的挑戰，做為圖書館少兒部的輔導員，如何把少兒閱覽室成為少年兒童健康成長的課堂；開闊視野的瞭望塔；鑄就靈魂的熔爐，這是每一個少兒工作者光榮而神圣的職責。筆者結合自己多年的少兒服務工作實踐，不揣淺陋，僅就新世紀把圖書館辦成少年兒童教育基地的意義及做法，談談認識。

一、正確認識少兒工作的社會意義

21世紀是科技競爭的世紀，科技競爭的焦點是人才的競爭。人才來自哪里？來自青少年，關鍵在少年。少年是祖國的未來和希望，是21世紀的建設者和接班人。能否把少年兒童培養成為德、智、體全面發展的一代新人，將決定著國家的前途和命運，決定著中華民族的興衰。而培養少年兒童沿著祖國的康莊大道健康發展，不僅僅是教育部門的責任，也是圖書館服務窗口的責任。孩子的少年時期，正是奮發讀書，拓展知識面，為一生的成長進步奠定基礎的階段。在這一階段，只靠學校的課堂教育，遠遠滿足不了培養新世紀接班人的需要。因此，圖書館少兒部的課外教育，正是對少年兒童在學校課堂教育的課外補充。這就要求我們提高對辦好少兒部服務窗口的重要性認識，認識到這是時代的需要，是中華民族振興的需要，也是人民的呼聲。

二、提高館員素質，是少兒服務工作的可靠保證

圖書館管理員是精神文明的建設者，是廣大讀者的良師益友。尤其作為少兒服務窗口的管理員，不但要具備慈母般的愛，園丁般的勤，靈魂工程師般的優良品德和文化素質。

1、要做精神文明的楷模。以平時端莊的儀表，和藹可親、平易近人的態度；熱情周到的服務，嚴謹務實的工作作風，為孩子們樹立圖書館員的外在形象；以嫻熟的業務素質和高尚的道德修養來影響和教育孩子，為孩子們的健康成長樹立光輝榜樣。

少兒部館員，是少年兒童校外的老師。老師的一言一行、一舉一動、都在潛移默化地影響孩子們。一聲“小朋友好！”是給孩子們心靈注入的文明禮貌的甘露；給他們推薦一本好書，是送給他們的精神食糧，循循善誘，耐心指導，是給他們送去教師的情，母親的愛，讓孩子們感到：在少兒部學習、閱覽如同在自己家，少兒部的輔導員就是他們的老師、媽媽。

2、做提高孩子們文化素質的楷模。圖書館員須不斷學習進取，不斷豐富自己的文化素質和業務能力，以適應為廣大少兒讀者服務的需要。開闊新的服務領域，改進管理方法和服務手段。從豐富的館藏中提取更多的精華奉獻給廣大少兒讀者。用自己淵博的文化知識服務于廣大少兒讀者。鞠躬盡瘁，甘為人梯，把少兒預覽室真正辦成社會主義建設和精神文明建設的重要基地。

三、開展課外導讀，培養少兒讀書興趣

開展中小學生課外閱讀、導讀工作，對于吸引廣大少兒讀者把圖書館作為業余活動陣地是不可缺少的好方法。因此，文明結合不同時期的形勢和任務，通過黑板報、宣傳單、輔導員講課等多種形式，對中小學生進行定期的指導和培訓，在培訓中樹立典型，用典型帶動一般。比如：關于單科愛好與全面發展的問題，引導學生閱讀古今中外思想家、科學家、文學家他們自學成才的圖書；再比如：寫作能力差、閱讀思想不端正、不扎實的同學，指導他們閱讀《作文成功之路》、《課堂內外》、《我們愛科學》等書刊，有效地幫助少兒讀者提高閱讀的能力，開闊他們的視野，擴大他們的知識面，從而提高他們讀書閱報的興趣和寫作能力。

有計劃地適時采購新書，不斷充實圖書內容，盡量滿足少兒讀者的閱讀需求，及時把美好的精神食糧送給孩子們。

利用寒暑假、各個節日，請輔導員老師講寫作，或開展知識競答，征文寫作等活動。

在圖書館內設主題推薦書臺。每逢有重要活動，我們都以醒目的標志，陳列相關的圖書，方便學生查找資料，及時地了解國家的方針、政策和法規。

配合學校的常規教學工作，適時組織讀書會、故事會，謎語競猜，腦筋急轉彎和十萬個怎么辦等活動。激發少兒讀者求知的欲望。每次活動，要有計劃，有效果。

通過各項活動的開展，促進了少兒讀者渴求知識的愿望，培養了他們愛讀書的好習慣，陶冶了孩子們的情操，推動了少兒服務窗口的工作。

四、開展多種讀書活動，培養少兒的愛國情操

少兒服務窗口是運用圖書，向廣大少兒讀者進行思想品德教育。針對少兒讀者的年齡特點，結合活動的中心內容，有組織。有計劃組織少兒讀者開展閱讀愛國主義書刊，培養孩子們從小熱愛祖國，熱愛中國共產黨，珍惜今天的美好生活。

寒暑假期間，向學生推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅巖》、《把一切獻給黨》、《雷鋒的故事》和《林海雪原》等長篇故事書。

“五、四”青年節。“六、一”兒童節，向學生推薦《賴寧》、《周恩來少年時期的故事》、《中華上下五千年》等書。

利用周日學生多又集中的特點，組織書畫賽或小常識問答等活動。培養孩子多方面的愛好。推動德、智、體全面發展。通過開展多樣的活動，不僅使孩子們學到了知識，增長了才干，學會了識別真善美與假惡丑，還激發了他們的愛國主義熱情，樹立振興中華，建設祖國的理想。同時，少兒服務窗口的社會效益也在這一系列的活動中得到了升華。使圖書館真正成為孩子們的第二課堂。