淺談演員的文化修養和表演藝術的感受

□劉 野

淺談演員的文化修養和表演藝術的感受

□劉 野

演員作為民族文化的繼承者與創造者，自身卻沒有文化，未免使人感到可悲和遺憾。讀書學習加強文化修養，對于一個演員來說是應該的也是必須的，不然你就不能很好地把優秀民族文化繼承下去，發展下去。但現在有一些演員對于讀書卻不以為然，他們既不汲取各類書本知識，也不汲取社會與生活知識，劇本到手，既不理解劇作的深刻意義，也不明白歷史或時代背景，更不懂劇中人物形象所具有的深刻內涵，對所塑造的角色吃不透，弄不準，自然演得不怎么樣。因此，我們每個演員都應該成為優秀文化吸納者和傳播者。

一是文化修養。文化底蘊成為文藝作品、品格、品位的重要標準，演員的文化修養也成為高低優劣的最后決定性因素。

二是文學修養。文學修養是分析、理解劇本的基礎，而分析理解劇本，又是表演的基礎。所以，文學修養對于表演藝術來說，就是基礎。只有具有一定的文學修養，才能對劇本的題材特點以及情境、情節線、沖突、語言等等，進行合理分析，并有準確的理解。

三是藝術修養。要對藝術的各門類，包括話劇、歌劇、舞劇、戲曲、舞蹈、美術、音樂等等，有比較全面的修養。只有這樣，才能做到厚積薄發，胸有成竹。就會知道藝術修養對于當今社會是何等重要了。

演員的藝術創作，范圍所及，無邊無際。演員自踏入表演藝術大門，到藝術生命落下帷幕，每時每日都要留心觀察、感覺和體驗周圍的生活。晨起你能體會生活的清新，晚歸你可感受工作的壯美，漫步街頭你可感受人們的節奏，靜觀角落你可覺出獨特的活動。堅持不懈，日積月累，你的感覺倉庫就會豐富起來。這樣演員所塑造出的藝術形象，才能常常閃爍出靈感的光輝，美不勝收。

演員的情感是很脆弱的。人的情感不是自來水，關上水龍頭水就沒了。人也不是可隨意操縱的物體，他有自己的意識。通常，我們在生活中看見有人哭了，他不是一下子就哭出來了，他會有一個傷心的過程；停止哭泣也不是一下子就停止，而是會抽泣一會兒。這就是我們通常說的演員不要表演情緒。人的情緒不是表演出來的，它是由內在的（內心獨白、內心視像）變化所產生的。

真正的表演藝術是——演人，不是“演戲”。演員的任務就是在舞臺上塑造活生生的，具有鮮明性格、富于藝術魅力的人物形象。

一個演員在登上舞臺時，是按照自己的創作設計去表演身段，去塑造人物。而觀眾是帶著新鮮的審美要求來審視舞臺上的演員的，當演員塑造的角色栩栩如生，與觀眾的審美理想和審美趣味一致或相近時，表演者和欣賞者就達到了共鳴。觀眾就會以熱烈的情感反映，掌聲鼓勵。演員得到激勵，就會仔細琢磨，把觀眾認可和欣賞的地方鞏固加強，使以后的表演更加有聲有色，不同凡響。

為此，演員就要經常不斷地培植這種能力，隨時隨地地打開靈敏的感覺神經的射線，射向生活的各種場所、各種角落，掃描一切事物活動的蹤影，哪怕極其細小的形象信息，哪怕表面看去令他人興味索然的東西，也不要在你的感覺監視下讓它輕易溜走。這樣，年深日久，在大量的探索與發掘過程中，你定然能在他人司空見慣、平淡無奇的生活里，感覺到為創作所需、為人物所有的豐富而新鮮、生動而獨特的材料。同時，你自身的敏感能力，也會由久經磨練而變得越來越敏銳。

如果演員塑造的人物脫離生活、遠離觀眾的審美需求，觀眾覺得臺上的人物不順眼，就會冷落舞臺，甚至起身離去。這對演員是一種極大的刺激，同時也是總結教訓的好時機，從觀眾的反應中了解觀眾的需求，調整自己的表演，才能創作出符合觀眾審美意識的藝術精品。

人的感覺的內容、性質和形態，不僅同客觀世界有直接關系，而且時時受到人的主觀狀態的深刻影響，尤其是對被感覺事物的興趣、熱情與需求，這些心理因素往往在極大程度上影響著對事物感覺的正確性、清晰性以及敏銳性。作為以塑造活生生的人物形象為天職的演員來說，尤應如此。為此，對自己的藝術創作，對事物的感覺積累，不僅要懷有極大的興趣與熱情，而且要把感覺體驗生活、認識熟悉生活視為藝術生命的源泉。這樣，你就能獲得藝術所需要的一切。

我們要不斷加強思想建設，認真自覺地從思想上、文化上、道德上提高素質，把我們的演員培養成綜合素質很高的社會主義文藝工作者。

責任編輯 李紅梅