群文書法輔導淺說

□汪連軍

群文書法輔導，指的是群眾文化中書法活動的輔導工作，多由群眾藝術館或文化館的專業書法者承擔。

群文書法活動，是群眾文化活動中的一個重要和普遍的活動，無論是男女老少，也無論是工農兵學商，他們中都有大量的書法愛好者在從事書法活動。而要輔導好群眾的書法活動，輔導者與書寫者就要雙邊互動，形成合力，充分發揮輔導者是主導、書寫者是主體的優勢，共同取得顯著的成效。

為此，輔導者與書寫者要共同把握書法的基本特征，做到心往一處想，勁往一處使。具體來說，書法的基本特征有以下三點——

一、文化特征

書法是我國傳統的藝術形式，也是傳統的文化形式。書法最初只是一種人們日常的文字書寫活動，是建立在中國文字——漢字的基礎之上的，而漢字本身即是一種中國所獨有的文化符碼。關于漢字的起源，歷史有結繩說、八卦說、倉頡造字說等等。但不論何種說法，都離不開書法與漢字的密切關系。據專家專證，早在三千多年前，殷代就已產生刻在龜甲、獸骨上的文字——甲骨文，這是以形象為主的漢字，它也成為書法藝術的基本要素，隨后，商周到春秋、戰國時，出現了脫胎于甲骨文的金文。到秦代，統一了文字，由大篆變為小篆，文字形體更加勻潤流暢。到漢代，出現了隸書和草書，前者雄渾豪放，后者自由飛動。到魏晉時期，又出現了楷書、行書、魏碑等。到唐宋時期，書法藝術進一步成熟，達到了高峰，各種書體完備，并形成各種不同的流派。……