當(dāng)你懂得,或已錯過

一天上午，一位母親風(fēng)風(fēng)火火地找到我。

“老師，你看到小萍了嗎?我家閨女!”母親的頭發(fā)枯黃，被風(fēng)刮得東一綹西一綹的，像秋天的衰草，是一種刺痛人心的亂。

我一愣。“小萍不是回家了嗎?昨天。學(xué)校月休，學(xué)生們都回家了，難道小萍沒回去?”我也有些亂方寸，心緊跟著“怦怦”跳起來。

“哦，昨天，她倒是回來了，可是，今天早上，她，她就沒影了……都怨我，嘮叨了幾句……這孩子，怎么就跑了呢!”母親像是向我解釋，又像是自言自語，一副手足無措的樣子。

“哦，這樣啊。沒事，她不會跑遠(yuǎn)的，我給你問問吧。”我找出班級電話簿，挨個給小萍的同學(xué)打電話。但打了一個遍，都說沒見到。突然間，母親的情緒有些失控，“怎么辦，這可怎么辦啊。”她一邊說，一邊捶胸頓足，看她急的樣子，都快要瘋掉了。

面對心急如焚的家長，不禁怨恨自己的學(xué)生：這個不懂事的孩子。走也不和母親打個招呼，讓母親急成這個樣子。

小萍的母親顧不上和我多說一句話。跨上自行車，一轉(zhuǎn)眼，就沒了蹤影。她走之后，我心里一直沒著沒落的。小萍平時還算一個聽話懂事的學(xué)生，我想，她一定不會走遠(yuǎn)的。果然，傍晚的時候，一個學(xué)生給我打來電話，說打聽到了小萍的消息——她到了另一個班的一位同學(xué)家里，一切都好著呢。

我趕緊給小萍的家里打電話，接電話的是小萍的父親。他喘著短促的粗氣，當(dāng)獲知女兒的下落后，便罵罵咧咧地數(shù)落起女兒來。看來，他是真生氣了。我說：“小萍的媽媽呢?”“她啊，已經(jīng)出去找了一天了，這會兒，還沒回來呢。”

那個頭發(fā)蓬亂而又可憐的母親，此刻，她在哪里呢?

學(xué)生返校的當(dāng)天。我便找小萍談話。沒想到，小萍竟一臉的委屈。她說，每次她都不愿回家，因為每次回家之后，母親就學(xué)習(xí)的事情總是沒完沒了嘮叨個不休，上學(xué)這幾年，都是這個樣子，她都受不了了。“真的，老師，我不想見到她。”小萍的話冷冷的，仿佛她談?wù)摰模皇悄赣H。而是另一個毫不相干的人。

盡管，我一再勸她不要和母親鬧僵了，但小萍的態(tài)度始終有一搭無一搭的，不放在心上。

后來，小萍考上大學(xué)。之后，便沒有她的任何消息。

再次見到小萍，是在班里的一次同學(xué)聚會上。她看到我的一剎那，眼圈便紅了。我問她怎么啦。她說，媽媽得了腦血栓，全身癱瘓，已經(jīng)不能動彈了。她一邊抹淚。一邊說：“老師，你知道嗎”我媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不能說一句話了，開始的時候，她還想說，但‘啊，啊’半天，也說不出一句話。后來。干脆，連嘴也很少張了。”說完，小萍哭得更厲害了，“老師，我真后悔，當(dāng)時，沒有聽你的話，現(xiàn)在，我再想聽媽媽的嘮叨，已經(jīng)不能了。”

“我記得，你當(dāng)時給我細(xì)細(xì)算過一筆賬，你說，人一輩子，除了上學(xué)、工作、結(jié)婚生子，真正守在母親身邊的日子沒有多少天，要好好珍惜才對。然而，年少叛逆的我，哪里懂得這些啊。現(xiàn)在懂得了，又有什么用呢。”

那次聚會，小萍沒有待多久，就匆匆走了。

我曾經(jīng)把這個故事講給過好多學(xué)生聽。每次月休回家，我都要囑咐學(xué)生，回家之后的兩天里，一定要認(rèn)真而耐心地聽父母講的每一句話，哪怕，他們說的根本是錯的，哪怕他們絮叨個沒完沒了。什么是孝順呢?孝順就是讓自己的父母順心、安心、放心。而你能坐在父母膝邊，認(rèn)真傾聽他們的嘮叨，就是最好的孝順啊!

千萬不要把孝順留待將來。你要知道，當(dāng)你懂得的時候，可能，已經(jīng)錯過。