奧斯陸國際學(xué)校，拜魯姆，挪威

建筑設(shè)計(jì)：雅蒙德/維斯奈斯建筑事務(wù)所

1.2 外景/Exterior view

奧斯陸國際學(xué)校是一所私立學(xué)校，擁有來自50多個(gè)不同國家的500名學(xué)生，包括幼兒園、接待處、小學(xué)和中學(xué)。學(xué)校以傳統(tǒng)的教室授課為主，同時(shí)也有為進(jìn)修所準(zhǔn)備的特殊設(shè)施。

該項(xiàng)目的主要目的是改善現(xiàn)有的區(qū)域，取代臨時(shí)建筑，還要為特殊需求建立新的教學(xué)區(qū)。整個(gè)工程分3期，這是為了確保在施工期間學(xué)校可以照常使用。

現(xiàn)有的建筑建于1960年代，有些破舊，但是明顯保持著一定的建造質(zhì)量。建筑平面在組織上具有簡單的導(dǎo)向性，有良好的自然光線，并保持與室外密切的聯(lián)系。單元模塊結(jié)構(gòu)非常靈活，適于功能的變化。新的結(jié)構(gòu)會(huì)在有限的預(yù)算下稍稍改變過于簡單的內(nèi)部組織，并且保持其固有屬性。屋頂將安裝新的機(jī)械系統(tǒng)。

3 庭院/Courtyard

1期工程是在現(xiàn)有的中庭內(nèi)建造一些新館。其中包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館和一個(gè)主要的“廣場(chǎng)”。新添加的主入口被移到了建筑的西側(cè)。建筑形成了一套柔軟而有機(jī)的建筑詞匯，可以軟化新舊建筑之間緊張的空間關(guān)系。與此同時(shí)，那些包含特殊功能的新建區(qū)域也被原有的直線輪廓所限制。從狹縫照進(jìn)室內(nèi)的日光，結(jié)合了圓形吸頂燈，把室內(nèi)從頂棚到地面都照亮了。

2期工程是給最小的孩子們建造一棟獨(dú)立的建筑。其中有10間教室以及辦公室。公共區(qū)域可以獲得從中庭照進(jìn)來的陽光。教室的大小是可變的，可以根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的數(shù)量來改變教室的大小。

3期工程還在規(guī)劃當(dāng)中，新建區(qū)域?qū)⒃O(shè)有培養(yǎng)兒童戲劇、音樂和體育的場(chǎng)所。……