關于引導大學生創業的思考

摘要：創業關系到千千萬萬大學生的就業出路，關系到高等教育的改革與發展，關系到社會的穩定。政府、高校、社會要共同努力，積極搭建平臺，為大學生創造一個良好的創業環境。大學生也要轉變觀念，積極進行創業準備，爭取早日創業成功。

關鍵詞：大學生；創業；建議

隨著我國高等教育發展進入大眾化階段，大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。2008年全國高校畢業生達到559萬人，2009年達到611萬人，2010年達到630萬人，2011年將接近758萬人。如何在日益激烈的社會競爭中找到一個適合自己的職位，成了大學生最為關注的話題。為緩解大學生就業壓力，國家出臺了許多措施鼓勵大學生創業。由于諸多原因，大學生創業人數很少，創業成功的更少。據權威教育數據咨詢研究公司麥可思的調查，2008屆大學畢業生自主創業的比例為1%，創業成功率也在1%左右。2009年我國大學生創業成功率最高的地方為浙江省，成功率為4%，而全世界大學生的平均創業成功率是20%。

一、大學生創業的有利因素

1.政策支持

黨和政府極為關心大學生就業。胡錦濤總書記、溫家寶總理多次作出重要批示，要求各級政府全力做好大學生就業、創業工作，并多次在有關會議上強調做好畢業生就業工作的重要性。各級政府也采取了一系列措施，如實行創業培訓補貼、小額擔保貸款、稅收優惠等幫扶大學生創業。

2008年1月1日開始實施的《就業促進法》第七條規定，鼓勵勞動者自主創業、自謀職業，各級政府和有關部門應當簡化程序、提高效率，為勞動者自主創業、自謀職業提供便利。2009年12月1日，教育部召開全國普通高校畢業生就業工作網絡視頻會議，提出教育系統要采取七大舉措促進畢業生就業，其中第四大舉措是全面加大創業支持力度，大力推動畢業生自主創業。會議要求，高校要積極整合各個部門的優勢，為畢業生提供形式多樣、內容豐富的創業教育；各地教育行政部門和高校要積極利用經濟技術開發區、高新技術開發區、工業園區和大學科技園區，為畢業生創業實踐構建創業孵化基地；各地教育行政部門要積極爭取有關部門在政策、經費、項目等方面為畢業生創業提供更大的支持力度。此外，當前各高校的創業大賽也開展得如火如荼，社會輿論及媒體也給予了非常多的支持。從總體環境來看，大學生創業的政策環境和輿論環境非常好。

2.經濟的高速發展催生了大量新職業

社會經濟的高速發展每年都會催生很多新職業。在新興的市場中，大學生因為沒有傳統經驗的束縛，往往能夠出奇制勝。比如，IT、管理咨詢、醫藥科技等新興產業，往往容易受到創業者的青睞。事實上，在任何一個行業初興之時，都需要有充滿信心的年輕人給它以活力，而這種行業需求才是創業的真正動力。

現代中國正處于一個經濟發展非均衡的時代，而一個社會企業家能夠發揮作用的前提就在于經濟是非均衡的。如果經濟是均衡的，那么他的回報收入會被土地、資本等分割完。目前中國的地區差異、企業差異很大，給創業者提供了一個很好的條件和契機。

3.具有系統的專業知識

對于計算機類專業的學生來說，電子商務、網絡游戲等都蘊藏著豐富的機會；經濟、管理類專業的學生，如果從事商業和貿易，從員工、會計、營銷到老板，都可以自己做；學習信息、醫藥、應用化學專業的學生，技術方面有較強的優勢，熟悉的領域又是政府重點發展和民眾關注的領域；設計專業的學生，可以自由職業者的身份進行創業；機械、工程類專業的學生，可以抓住汽車、房地產行業大力發展的契機，開展汽車、電器方面的保養修理、小型裝潢等；當然對大多數大學生來說，要充分利用自己在學校所積累的能力優勢、人脈資源等，從一些資金需求不大、項目周期不長、人手配備要求不高的項目上入手開展創業活動則是非常可行的。

4.謀生壓力可以轉化為創業動力

創業有三種類型:謀生型、投資型、事業型。顯然，大學生創業多數是第一種即謀生型，也就是說是為了實現自主就業而創業。大部分大學畢業生出身寒門，且來自農村，想在城市特別是大中城市扎根，面對每平方米幾千元甚至幾萬元的房價，生存壓力確實非常大，選擇創業往往是一種被迫而又無奈的職業行為。有壓力才有動力，人都有惰性，換個角度思考，謀生的巨大壓力實際上也是大學生創業的動力。

二、大學生創業過程中存在的主要問題

1.選擇創業項目難

隨著商品經濟的發展，行業分工越來越細，選擇什么行業、什么項目創業，對大多數大學生來說是一個難題。由于對社會缺乏了解，許多大學生只是憑借自己的興趣愛好或者“賺大錢”的念頭，不論證就匆匆投身于某個行業，對形勢估計不充分甚至是盲目行動，結果往往是事倍功半或者一無所獲。

2.缺乏啟動資金

注冊公司、租賃房屋、購置必要的辦公設備等都需要資金，對那些剛剛大學畢業、家底不厚的學生來說，資金是他們創業的最大困難。制造、加工等行業，無疑無法進入；服務行業和商業零售業，雖然技術含量和門檻相對較低，但立足也并不容易。以鄭州市為例，在大商場租柜臺非常難，除了要先取得品牌代理權外，還要支付巨額租金和商場進駐費，每月一兩萬元的費用，令不少人望而卻步。“巧婦難為無米之炊。”由于缺乏啟動資金，一些很好的創意也無法付諸實施。

3.缺乏人脈和商務經驗

戴爾·卡耐基曾經說過，一個人的成功85%取決于人際關系。人脈如同樹脈一樣，脈絡發達才能茁壯。無數事實表明，人脈的高度決定事業的高度，人脈之路有多長決定事業之路能走多遠。剛走出校門的大學生，不熟悉進貨渠道、沒有穩定的客戶群，又沒有商務經驗，前期的創業之路非常艱難。

4.技能培訓有限，創業能力不足

當前，一些高校開設的專業與社會需求嚴重脫節，學生在校所學的知識無法適應市場的需求。高校教育所教授的知識比較落后，純理論的教學環境更是與社會脫節，學生在這樣的教學環境下很難掌握創業的必備知識并獲得第一手實踐經驗。不僅如此，學生對創業的準備也不足，一些工科學生的創業圖式還停留在“技術＋資金＝成功”上，忽略了市場分析、風險預測、財稅和營銷策劃等“軟件類”素質的培育。例如：有一位計算機專業學生想辦購物網站，可除了展示精美網頁，對物流渠道、市場空間、成本核算等“從來沒想過”，那么，他要辦好購物網站就非常困難。

5.缺乏堅忍和誠信

大學生有著“初生之犢不畏虎”的精神，也有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心，對他們來說，創業最大的誘惑是能夠實現自己的理想，證明自己的價值。但進入社會之前，大學生聽到、看到的都是創業的正面典型，對創業中的挫折和失敗沒有充分的心理準備，常常盲目樂觀。創業之路充滿艱辛，由于大學生對公司運作中的困難準備不足，在企業的運作過程中失敗是難免的，當他們面對失敗時，常常感到痛苦茫然，甚至沮喪消沉、退出創業。此外，創業中誠信也非常重要，一些大學生急功近利，忽略了對客戶的誠信，造成自己的創業之路無法走遠。

三、對大學生創業者的建議

創業者所應當具備的能力和素質，眾說不一，根據著名企業家的資料可以概括為10大素質：欲望、忍耐、眼界、明勢、敏感、人脈、謀略、膽量、豁達、自省。這些能力和素質并非短期培訓所能練就的，需要長時間不斷地訓練和積累才能具備。我們跟蹤調查了河南農業大學往屆的一些創業成功的大學生，他們在校的共同特點是：具有較強的觀察力，吃苦耐勞，喜歡思考問題，富于激情，謙虛好學，具有良好的人際關系，膽大，不怕失敗。

當然，具備了創業的能力和素質只是創業的前提，要真正取得創業的成功，還要做到以下四點。

1.先就業，后擇業，再創業

從具備的能力和素質來看，絕大部分剛畢業的大學生并不適合創業。因此，沒有必要刻意追求一步到位，完全可以先就業，然后在職業發展中了解更多商業動向和適合自己的項目。每個創業者的成功之路雖然無法復制，但其經驗卻是可以借鑒的。創業之前最好加入一個優秀團隊，不斷積累資金、經驗和人脈，待擬經營項目的渠道和市場行情逐步清晰后，再自主創業，這樣可以少走彎路。

2.制訂創業計劃并進行可行性論證

創業需要準確的定位、清晰的目標和合理的通道。創業前必須制訂一個完整的、可執行的創業計劃書，內容主要包括項目所需的條件、規模、商業模式、總體技術方案、發展規劃、營銷策略等。之后，還要對創業計劃進行可行性論證，分析項目開發的可行性、競爭能力、抵御風險能力等，并進行經濟效益、資金投資回收期、投資利潤率等預測。

可行性論證必須建立在有效的市場調查基礎上，不能憑空想象、主觀判斷。項目實施后，還要注意根據實際情況的變化及時調整計劃。在創業的過程中，要分清主次輕重，抓住關鍵、重要的事情先做。

3.政府應營造一個良好的創業氛圍

20世紀80年代，機關和事業單位的許多職員紛紛“下海”經商，如今又是千軍萬馬擠公務員這座“獨木橋”。這種現象說明，現在經商并不容易。鼓勵大學生創業，政府必須營造一個良好的創業氛圍。一是重視中小企業，出臺優惠政策鼓勵中小企業發展，以吸引大學生就業和創業；二是樹立公務員的公仆意識，加強對公務員的考核和監督；三是進行教育體制改革，將高校推向市場；四是資金支持高校與企業聯合建立大學生創業孵化園，幫助大學生創業；五是對大學生畢業后直接創業的給予3～5年的免稅政策。

4.高校要強化內部改革

當前，我國高校改革雖然取得了一定成績，但仍存在不少問題。例如：招生缺乏自主性，專業設置趨同化，重學術教育、輕職業教育，與市場要求脫節。

大學生的就業率是一所高校辦學成功的重要標志，關系到學校的社會聲譽和生源，也影響著在校學生的學習動力與學習情緒，因此要深化改革。第一，高校要主動適應市場，根據市場需求，適時調整專業，不斷更新教學內容。第二，要重視教學方式的改革，增強教學內容的實用性和趣味性。第三，將創業教育納入學校教學體系。針對有創業熱情的大學生，可以從大四開始，從中選拔確實具有創業素質的人才給予指導，將其創業項目放入孵化園，請專家給予評估和幫助。通過產業政策、財務管理、營銷策略等課程的講授，讓學生獲得創業專業知識，幫助畢業生帶著較為成熟的項目走向社會。

總之，創業關系到千千萬萬大學生的前途，關系到社會的穩定，關系到高等教育的改革與發展。政府、高校、社會要共同努力，積極搭建平臺，為大學生們創造一個良好的創業環境。大學生也要轉變觀念，積極進行創業準備，爭取早日創業成功。

參考文獻：

[1]馮華，王振紅.全球金融危機下的大學生創業問題剖析[J].商業時代，2009，（7）.

責編：路童