賴德英
設計意圖:
春天,街頭巷尾會有人賣可愛的小雞寶寶,孩子們都非常喜歡。于是想到了開展關于雞寶寶的美術活動。但因為小肌肉發展的實際情況,小班孩子還沒有掌握用線條表現小雞形象的技能。因此為幼兒提供豐富有趣且能使畫面產生較好效果的材料,運用自主探索的活動方式,才能使幼兒既能輕松獲得成功,又能對繪畫活動產生興趣。
活動目標:
1.學習拼貼小雞,大膽想象表現小雞的各種動態。
2.樂于參與活動,體驗動手操作的快樂。
活動準備:
糨糊、水彩筆、毛巾、水粉顏料、大小不等的圓形紙片若干。
活動過程:
一、變魔術,引出課題
師:小朋友,你們喜歡變魔術嗎?今天,老師就用這個小圓和大圓來變魔術,你們猜猜會變出什么?
二、教師變出小雞并引導幼兒認識小雞的基本特征
提問:小雞長什么樣子呢?(圓圓的身體、圓圓的腦袋)
三、師范畫,幼兒學習拼貼,教師指導
(一)示范拼貼小雞的動態及注意事項。
1.引導幼兒注意頭的朝向不同,小雞就有不同的動態。
2.提醒幼兒要注意把兩個圓輕輕地靠在一起,這樣的小雞才好看。
3.最后,用手指點上好看的草地。
(二)幼兒作畫,教師巡回指導。