目前,電類專業的實訓方式依舊延續著以往傳統的模式。傳統模式的缺點在于學生設計完一項課題后,需要親自把實物電路搭建之后才能辨別正確與否,以及進行下面的調試實驗。這樣既浪費了時間也浪費了成本,降低了學生的學習效率,同時也直接影響教學效果。如何改進這種模式成了當下我們每一個職業教育工作者義不容辭的責任。文章結合筆者實際工作,推薦一種新興的教與學Proteus軟件,僅供同行參考。
中國新技術新產品 2010年22期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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