嘟嘟滿5周歲了。看著他每天的變化,每天的成長,我們感到很欣慰。
最近我們剛搬進新家,而嘟嘟也擁有了自己的單獨房間。為了擺脫嘟嘟這小小第三者的“騷擾”,更為了幫助他盡早樹立成為小小男子漢的偉大目標———我們決定讓他單獨睡覺。
我們為嘟嘟的小天地動了不少腦筋,從床上用品到窗簾,從門飾到墻貼都是尊照他的要求,選擇他心目中的英雄。同時我們在不斷地進行“吹捧”教育:
“你是勇敢的奧特曼,哪還能跟爸爸媽媽睡在一起啊?”
“你已經長大啦!你老爸腳丫多臭啊,你還跟他睡一起啊?”
嘟嘟回答:“不要……不要,我不要。”
“你看你的小房間多好啊,我和爸爸都想要單獨睡這里了呢……”
在我們的連“哄”帶“騙”再加“吹”中,嘟嘟欣欣然地入住了。
剛開始時,嘟嘟非常興奮地宣告:“這是我的房間,你們進來時得敲門,我不同意,你們就不能進來!”
連續幾個晚上,嘟嘟都睡得很好,也很香。忙碌的是老媽我,常常半夜三更得赤著腳衣冠不整地小跑過去,因為嘟嘟在那兒閉著眼睛大聲呼喊:“媽媽,我要小便!我要小便。”還好,嘟嘟那么順利地獨自入睡了,超過我們本來的預想。
不過問題總是慢慢暴露出來的。一個月后,從嘟嘟入睡前的種種動作與語態中,我們可以看出他心里的那份不情愿。晚上睡覺前,道過晚安之后,嘟嘟還會伸著小胳膊說:媽媽,我能不能再親你一下啊?或者是:媽媽,要是小偷來了怎么辦?再或者:媽媽,要是我夜里喊小便,可你離那么遠聽不見怎么辦?或者干脆直白地說:媽媽我想跟你一起睡!
于是,每晚就出現我與嘟嘟兩個人的博弈:第一步,我先曉之以理:諸如小朋友應該獨立睡覺,這樣以后才能成為男子漢,再舉例說明———某某、某某某都是自己睡的呀;第二步,我動之以情,翻出嘟嘟曾經如何如何勇敢的偉大往事,鼓勵他;第三步,再對比嘟嘟現在的種種表現……
在這番談判中,奧特曼、佐羅、解放軍、孫悟空、鎧甲勇士……總之古今中外、天上人間、真的虛的英雄人物都輪番登場,目的只有一個:說服嘟嘟跟他們一樣勇敢,可以自己獨立睡覺。
不過,我口若懸河跟嘟嘟講完后,嘟嘟來了一句:我不要當奧特曼,我誰也不要當!
一天晚上,嘟嘟又在為睡覺的事情“折磨”我了,從晚上9點半,一直到11點,我不斷地往返于嘟嘟的房間與我的房間,來回粗算有個七八趟,開始時,我還是耐心而充滿溫情的安慰、鼓勵,不過,隨著次數的增加,我心頭的那股火蹭蹭蹭地往上躥,從表情到動作,可以說是“惡語相加”了,最后,只好對嘟嘟下最后通牒:不許再喊媽媽,否則對你不客氣!甩門而去。
半個小時后,時間已經快接近零點了,感覺嘟嘟的房間里有小聲抽泣的聲音。后來,伴著一陣悉悉梭梭,嘟嘟光著腳穿著薄薄的棉毛衫褲跑到我床前,把一只鞋子塞給被窩里的我,邊哭邊說:媽媽,我表現不好,我不聽話,你打我吧,你用這只鞋打我屁股吧!
在那一瞬間,我的眼淚奪眶而出!我發現:我錯了,而且錯得很嚴重!
嘟嘟可以不勇敢,嘟嘟可以說害怕,嘟嘟也根本不是什么奧特曼!嘟嘟就是嘟嘟,就是一個剛剛5歲的小男孩。害怕、依戀,都是他正常的情感表達,而作為父母,為了達到自己預定的所謂培養目標,硬生生地剝奪了他真實的情感表達的權利,虛假地將一個個“勇敢”“堅強”“男子漢”的帽子硬套在他身上。長此以往,也許嘟嘟能自己睡覺,但他會把自己的害怕隱藏在心里,還有那個真實的自己、真實的想法也許都會被隱匿起來。顯然,這對嘟嘟是一種傷害。我分析,嘟嘟又想回來和我們睡覺是因為擁有小房間的新鮮感、興奮勁過去了,情緒出現反復。
這是個新問題,與勇敢不勇敢無關,于是,我開始向嘟嘟灌輸“長大”的意思,告訴他,每個人都會長大,獨立睡覺是“長大”的一個大表現,你已經獨立睡了一個月,說明你在睡覺這件事中長大了,長大了怎么可以再“長小”呢?就像媽媽再也不能睡到小床上一樣啊。直說得嘟嘟不好意思地笑了……
現在,每晚嘟嘟都能在小房間睡得很好,因為我們不再刻意地強調這件事情,不再把獨自睡覺與嘟嘟是否勇敢劃等號。
圖片由本文作者提供
插圖 木子
編輯朱璐
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