《家教與成才》啟發了我

《莫愁·家教與成才》是一本可讀、實用的雜志，多年以來，她一直以樸實的外表、豐富的內涵呈現在我們讀者面前。她陪伴著我、指引著我，當我遇到教育難題時，她教我解決問題的方法。

去年九月，女兒小敏成為一名一年級的小學生了。身為一名幼兒園老師，我知道孩子入小學后要有一個適應過程，為此，我幫女兒做了一些適應準備。在入學之前，我給女兒準備了一年級學生要用的學習用品，告訴她小學的作息制度與幼兒園的不同之處，還注意培養她養成良好的學習和生活習慣。

開學第一天，女兒早早起床、洗漱、吃早飯，開開心心地上學了。隨著放學鈴聲，孩子們排著隊伍出教室了，我趕緊搜索女兒的身影，終于看到了，她排在隊伍的后面，因為她的個兒比同齡的孩子稍高，她也看到我了，還對我笑笑。一路上，我問女兒開心嗎?她說很開心，她覺得一年級很有趣，有新老師、新同學，還學了新知識。我聽了很欣慰，之前還擔心她不能一下子適應小學生活呢。接下來的日子里，女兒會把她在學校里學到的知識和看到的、發生的開心的事都告訴我。

隨著時間的流逝，學習任務的加重，我感覺女兒不再那么開心了，她開始有些焦慮，不再愿意和我說學校里的事兒了。

一天放學，我發現女兒不在隊伍中，我來到教室，剛巧碰到女兒的老師。在和老師的交流中得知，女兒這次語文小測驗不及格。我大吃一驚，原來她考試不會讀題目，而是隨心所欲地填寫，再加上粗心，不知道試卷反面有試題而全部漏做，老師還告訴我，女兒做事有點磨蹭。我很生氣，一路上都沒和女兒說話，回家后，我問她這次考試為什么這么糟糕?她一臉無辜，她說有的漢語拼音不會拼，有的字不會寫。我繼續問她:“你每天早讀課干嘛了?漢語拼音一定要讀，字也要會寫，一定要記住字的筆畫，課文一定要讀熟。”她默不做聲。

接下來的每一天晚上，我都陪她做作業，一遍遍地糾正她的讀音，一遍遍地看她寫字，只要有一橫一豎寫得不好，就重來一遍。一個周末，女兒在樓道里看到鄰居家的小狗，不經意地說了句:“如果我是一只小狗多好呀!那樣就不用學習了。”我聽后感觸很大，原來女兒的心是這樣的沉重。我覺得自己應該好好反省一下，這段時間以來確實給了女兒很大的壓力，我的這種教育方式是不是有些太功利了?

我認真拜讀了《莫愁·家教與成才》上的許多文章后，受益匪淺，我學會了表揚女兒的點滴進步，也注重加強和激發她的自信心和上進心，積極營造良好的家庭學習氛圍，培養她良好的學習習慣，讓她從被動學習變為主動學習。

現在，女兒已經真正適應了小學生活，學習上也找到自信了，各方面也都在向積極的方向發展，我為女兒的進步感到由衷的高興。《莫愁·家教與成才》總是帶給我最新的教育理念，給我幫助和指導。希望《莫愁·家教與成才》越辦越好!

編輯朱璐zhulu83@126.com

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