新形勢下電子閱覽室的環保發展

在網絡信息化飛速發展的時期，從小培養少年兒童了解計算機，了解網絡信息，從而為今后查閱資料打下堅實的基礎。未成年人在網吧上網容易接觸不良信息。容易癡迷，容易學壞，進而影響學習，所以受到學生家長的強烈聲討。鄆城縣圖書館針對這一社會現象，發揮自身優勢。設置了未成年人電子閱覽專區，讓未成年人在電子閱覽室健康文明上網。同時限制時間，只有一小時;限定內容，適當地引導少年兒童玩智力游戲，正確地引導少年兒童健康文明上網，從而將好事做到了實處。

一、利用全國文化信息共享工程資源為少年兒童讀者服務

全國文化信息共享工程資源利用少兒版的少兒園地內容為少年兒童讀者開通綠色網站。開放時間里，工作人員精心指導小朋友們使用計算機，掌握網絡應用技術。熟悉文化信息資源利用。同時，推出四大特色服務欄目:(1)隨書教程，網絡作業輔導;(2)館藏經典圖書片段精選;(3)“網絡知識導航”，方便少年兒童了解豐富的網絡世界;(4)“信息探索窗”通過探險的形式，帶少年兒童漫游世界，飽覽天下人文景觀。

二、利用網絡開展各種有益健康的活動

教育信息化為未成年人利用圖書館電子資源和網上資源創造了條件，也為網上德育活動的開展創造了條件。目前，許多圖書館都建有電子閱覽室，如何引導青少年在紛繁復雜、瞬息萬變的網絡世界里收集有益的、健康的信息呢?

舉辦各類讀書活動和知識競賽活動。從電子閱覽室建立以來，我館舉辦了青少年健康上網系列活動，免費為少年兒童讀者提供上網條件，并針對個別網站傳播不健康知識，首次提出了“綠色上網”網絡主題概念。為廣大未成件人讀者提供豐富、美化、優化的網上信息資源，開展積極向上、健康文明的網絡文化活動。

三、營造健康的網絡環境

我館加強了電子閱覽室管理，凈化網絡資源，指導青少年上網學習，提供信息導航服務，堅決抵制含有誘發未成年人違法犯罪和恐怖、殘忍的游戲軟件注入少年兒童圖書館，同時還教育青少年自覺維護網絡秩序和網絡安全，不斷加強青少年的法制觀念和提高道德水平;教育青少年不輸入有害信息，自覺抵制網絡上不健康的有害的信息，為青少年創造一個健康安全的網絡環境。

1.少年兒童圖書館針對青少年在上網中遇到的問題，重點實行上網引導 舉辦上網教你行、綠色上網、健康上網等系列活動。引導青少年正確對待上網、正確對待網上信息，培養良好的上網習慣。

2.積極發揮家長、學校、社會等各層面的綜合引導作用

與學校、家長約定，限定他們的上網時間，利用文獻信息共享工程、少兒版空間等向青少年推薦健康、文明、有益有趣的網站，采用一些技術手段設置密碼。使他們只能上指定的網站等。

當前，圍繞加強未成年人思想道德建設工作，少年兒童圖書館應堅持發揮本館的獨特優勢，敞開陣地，辦好專區，提高服務水平，提升服務質量，積極開展各類活動。為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業接班人做出應有的貢獻。