當今多媒體技術的出現為我們教學手段的改進提供了新機會。在教學實踐過程中,教師利用多媒體技術對文本、聲音、圖形、動畫等的綜合處理能力及其強大交互式特點,編制的各學科教學多媒體輔助教學課件,能充分創造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學環境,而作為工具與語言學科的英語課,多媒體技術更在創設教學與語言訓練的環境上有其獨到的作用。以下將從如何在英語教學中使用多媒體技術及其使用過程中可能出現的問題進行探討。
新課程·上旬2010年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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