提升青少年學生網絡道德素質 構建和諧校園網絡文化

摘 要:加強青少年學生的網絡道德素質，是新時期的教育工作者面臨的一個新的課題。本文在分析了當前青少年學生中存在的主要網絡道德問題后，建議采取建立專門機構，加強網絡法律法規教育，利用中華傳統道德的力量，加強校園網絡文化建設，充分發揮網絡的學習功能和加強校園網絡安全等措施來提升青少年學生的網絡道德素質。

關鍵詞:網絡道德 教育 網絡文化 青少年

網絡已經深刻地影響和改變了人類的學習、生活和工作，人類社會已經離不開網絡。網絡帶給人們便利的同時，也毫不留情地打開其潘多拉魔盒。當前，網絡色情、網絡暴力及網絡犯罪等等問題深深困擾著人們，腐蝕人類的心靈。加強網絡道德教育，提升網絡道德素質，是人類社會，尤其是正在成長的青少年學生刻不容緩的課題。

一、當前青少年學生中存在的主要網絡道德問題

1.追逐色情、暴力和反動的信息與內容

網絡空間中存在各種新鮮的事物，而青少年正處在生長發育階段，對各種事物充滿好奇，且對信息的辨別能力較差，自控能力差，因而會追逐情色、暴力和反動的信息與內容，滿足其好奇心。

2.蓄意攻擊、誹謗他人

由于網絡空間具有隱蔽性、虛擬性的特點，不易被發現，所以有部分青少年學生蓄意在網絡上攻擊、誹謗現實生活中不滿的人，給他人造成傷害和痛苦。

3.是非不明，崇尚“黑客”“病毒制造者”等犯罪分子

根據調查，45%的青少年學生不認為“黑客”“制造病毒”等行為是犯罪，26%的青少年學生崇尚“黑客”“病毒制造者”，更有15%青少年學生希望自己也能做“黑客”，也能制造病毒。

4.沉溺網絡，妨礙學習

虛擬的網絡縮短了人與人之間的距離，網絡聊天、網絡游戲，極易將青少年學生從緊張、繁忙而又充滿競爭的學習中吸引過來。青少年學生由于自控能力差，極易沉溺其中，我們觀察學生的QQ，發現有不少學生在上課時間也用手機掛Q，更有甚者逃課去網吧聊天，玩網絡游戲。

二、提升青少年學生網絡道德素質的措施

1.學校成立專門提升青少年學生網絡道德素質的機構，鼓勵各方面力量參與網絡道德教育

網絡道德教育是一個系統工程，必須各方面力量共同參與，形成教育合力和組織網絡以確保教育效果。

2.加強有關于網絡的法律法規教育，使學生意識到“黑客”“制造病毒”等網絡違法行為

簡單地講解法律法規可能會顯得枯燥無味，我們可以通過模擬法庭、分組討論以及請網警現場講解等方式進行會更有趣，也更容易讓學生理解。

3.充分利用中華傳統道德的力量

當前廣大青少年學生在網絡生活中過于自由，過分表現自我，而監督體制又不夠健全，導致青少年學生易迷失自我，經不住情色、暴力等誘惑，從而做了不該做的事。更有部分學生將網絡游戲中的內部角色、規則搬到現實生活中，釀成不可挽回的過錯。“慎獨”的修身養性方法和道德境界，正好可以充當青少年學生在網絡生活中的準則。

4.加強校園網絡文化建設，引導學生參與正面的網絡文化活動

(1)豐富校園門戶網站內容。我們應該建設一個能吸引青少年學生，內容上盡量多放一些青少年學生感興趣、且對學習生活有幫助的內容。

(2)開辟專門用于網絡道德教育的板塊、BBS和QQ群。由心理輔導教師、思想政治教師來專門解答學生困惑，給予及時輔導。

(3)建立學校內部使用網絡的規章制度，彌補法律法規的不足。比如《電腦室使用制度》《電子閱覽室使用制度》等等，從時間、內容、方式方法等方面規范學生的行為。

5.充分發揮網絡的學習功能，促進青少年學生全面發展

網絡是一把“雙刃劍”，我們不能因為其弊端就否定它給人們帶來的巨大便利;相反，我們應該充分鼓勵青少年學生利用網絡來改善學習。筆者曾到美國洛杉磯地區聽過一節《貓科動物》的課，這節課不是在普通教室上的，而是在電腦室上的。課堂上老師給同學們布置了在網上尋找相關信息，完成一篇關于貓科動物的作品。課堂氣氛很活躍，有的同學在寫最勇猛的貓科動物，有的同學在寫最快的貓科動物，有的在寫最小的貓科動物。不少同學將自己查看到的關于貓科動物比較獨特的地方和旁邊的同學以及老師分享。作品的表現方式也多種多樣，有論文、圖表以及小網站。我覺得這是一種比較好的使用網絡的形式，不僅避免了單純講述課本的枯燥無味，而且拓寬了學生的視野。此外，我們還可以給予學生更多的輔導，開展第二課堂，讓部分感興趣的學生學習如何制作網站，設計程序等等，積極參與這些方面的比賽。這樣，學生不僅掌握了現代計算機網絡的基本技能，也激發了學生掌握網絡知識的積極性、主動性，培養了情操，增強了學生在網絡活動中的責任感，滿足了學生自我價值實現的需求。

6.加強網絡安全建設，為校園網絡加裝防火墻、審計系統和內容過濾軟件等

采取了眾多的正面引導措施之后，我們也要在背后“堵住”青少年學生的不良網絡行為。防火墻對流經它的網絡通信進行掃描，避免一些攻擊、病毒和木馬在目標計算機上被執行;防火墻不僅能防范來自校園外部的攻擊，也能防范來自學校內部的攻擊。內容過濾軟件可以讓絕大多數色情、暴力和反動的內容不會呈現在學生的屏幕前。安全審計系統能對不同網絡環境進行終端的監控和管理，在必要時通過多種途徑向管理員發出警告或自動采取排錯措施，能對歷史數據進行分析、處理和追蹤。審計系統這些功能可以使我們在發現了攻擊行為之后，能對攻擊從源頭查起，找到攻擊者。

提升青少年學生的網絡道德素質，需要廣大教育工作者和家長以及社會的共同努力。我們的目標是要讓廣大青少年學生樹立網絡倫理道德觀念，增強網絡責任意識，讓網絡充分發揮出其在學習、生活、工作中的應有作用，而不是成為青少年學生墮落、腐化甚至犯罪的工具。

作者單位:深圳市鹽田區沙頭角中學