藝術活動:蛤蟆調

設計意圖春天來臨之際，孩子們對自然角里的小蝌蚪充滿了好奇。圍繞著小蝌蚪展開了熱烈地討論：有的說：“小蝌蚪長大了會變成小青蛙。”有的說：“會變成癩蛤蟆。”有的說：“青蛙和蛤蟆都是好的，會捉蟲子吃……”這正是一次教育的良好契機。在與小朋友了解青蛙蛤蟆的知識以后，我從許卓亞老師主編的《歌唱教學活動》上又看到了有關青蛙蛤蟆的民歌《蛤蟆調》，恰好本學期我園開展了“歌唱教學”專題的業務培訓，因此，根據中班幼兒的年齡特點，我圍繞這一話題將歌唱活動《蛤蟆調》進行了修改，設計出了本活動。