記事不跑題

記事文，常常寫，但很多同學一不小心就“跑題”。今天我來教一招——抓線索，突主題。練就這個絕招，相信你一定會寫好記事作文!

【小荷尖角】

做個愛心菜

我是從來沒有下廚房做過菜，但是看爸爸媽媽每天在廚房里大汗淋漓地和蘿卜青菜們“拼搏”著，心里還真有點過意不去:老爸老媽這么辛苦，而我卻連“謝謝”都沒說過一聲。于是，我決定，今天一定要做一道充滿愛心的菜給老爸老媽嘗!

但難題又來了，做什么菜好呢?我們一家三口的口味都不同，而我這個新手又不可能一下子做三道菜，該怎么辦?趕緊求助菜譜。我拿出一本《百變蔬菜》，翻來翻去，終于找到了一道我們三個人都喜歡吃的美味——炒空心菜。但爸爸幾乎每隔一天都做蒜泥空心菜，要怎樣才能做出新意呢?無意中，我看到菜譜中還有一道“腐乳空心菜”，對了，就做這個!要準備的材料是:空心菜一把，豆腐乳三小塊，蔥一根，辣椒絲適量。正好這些材料家里都有。離午飯還有一段時間，我趕緊熟悉做菜步驟。

“吃飯了!”老爸大喊道。“等一等，等一等!”我以火箭般的速度沖到老爸面前，“我還要再做一道菜呢!你們等等我!”邊說邊忙著系圍兜，開始了我的“廚師生涯”。首先，我把空心菜洗凈，切成段，并把蔥切成蔥絲;然后，把三小塊豆腐乳放進碗里，加入少許開水，用筷子將豆腐乳搗成泥;接著，起油鍋，放入蔥、辣椒爆香，再加入空心菜和豆腐乳，大火快炒，看看差不多了就可以裝盤。哈哈，一道色香味俱全的“腐乳空心菜”完成了!“可以開飯了!”我興奮地說。“啊，真香，一定很好吃!”媽媽聞了聞說。我對老爸老媽說:“你們可一定要實話實說，有意見就提出來，算是給我的鼓勵!”“真的很好吃!你下次一定要多做菜給我們吃喲!”“好，我明天繼續給你們做愛心菜!”

我想好了，下一道愛心菜是“番茄蘑菇蛋卷”，我一定會認真做，讓老爸老媽體會到我對他們的愛!

【亮點展示】

這篇文章以“做菜”為線索，“做菜”過程突出了文章主題——“愛心”。小作者把自己從思考到準備到愛心菜新鮮出爐的過程生動地敘述了出來，很有感染力。

【小荷尖角】

樂在采茶

星期二下午，我們來到行知基地茶園采茶。大部分同學都沒有見過茶樹，根本不知道平時泡茶的茶葉長在樹上是什么樣，所以一個個都興奮極了，像一只只快樂的小鳥。

剛進茶園，眼前便出現了一片片綠色。這應該就是茶樹吧?但仔細一看，和一般的小樹沒什么區別，都是葉子，哪里有茶葉呢?這時，老師提醒我們:“你們仔細看，這株茶樹和其他的小樹有什么不同?”同學們爭先恐后地答了起來:“有一個小嫩芽。”“對了，我們要采的正是這個小嫩芽。今天我們來進行一場采茶比賽，看哪個班采得最多!”老師說。

大家立刻沖進茶林。為了不漏掉每一個目標，我按照從上到下的順序仔細地搜索著。果然，我發現了第一個目標，而且這片茶葉特別嫩。我用左手按住嫩芽，右手輕輕地把旁邊的老茶葉摘掉，然后用手在嫩芽下五毫米左右處掐斷，第一片茶葉終于采下了。接著，我又發現了第二片、第三片……后來，我發現大家都摘了不少，就動員他們把摘下的茶葉一起放到我們這邊的籃子里，以免撒落到地上，沒料到大家紛紛同意。不一會兒，這塊地的茶葉已經被我們摘得所剩無幾，我們已收獲了滿滿一籃子。我一看表還有半個小時，就動員大家:“時間還早，我們再換個地方繼續采。”

大家的目光一同聚集到旁邊的一塊地上。完了，難度來了，上那塊地需要爬過一個很陡的坡。然而我們卻毫不退縮，力氣大的男孩子們先上去，他們小跑一陣，往上沖;我們女生呢，給他們當后備軍，輕輕推一下就上去了。輪到女生了，我們自己先助跑，男生在上面拉我們一把也就順利上去了。就這樣，我們一個拉住一個，全班都上來了。“不好，只有20分鐘了。”不知誰驚呼了一聲。我們趕快行動，每個人都很賣力。不一會兒，時間就到了，我們把采的茶葉送到老師跟前。當老師宣布我們班得了第一名時，全班沸騰了，同學們互相擁抱歡呼。

這次采茶比賽，不僅讓我們體驗了采茶的樂趣，還培養了我們同學之間互相合作的精神。

(指導老師 王慶能)

【亮點展示】

小作者以“采茶”為線索，突出了采茶的“樂”。小作者觀察細致，采用了語言描寫、心理描寫、動作描寫，并且詳略得當，語言樸素真實，讓人覺得身臨其境。

【通關訓練】

寫一寫:你生活中肯定也有許多趣事吧?請以“生活中的趣事”為題來寫一篇美文，和上面的小作者比賽吧!