新材料作文導(dǎo)寫示例(十)

[作文題]

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

家鄉(xiāng)，是一個(gè)多么令人感到親切的字眼!家鄉(xiāng)的山水大地，家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，家鄉(xiāng)的今昔變化，都會(huì)給我們留下深刻的印象!我們對(duì)家鄉(xiāng)的情感，又是一種捉摸不住，講說不清，難以言傳的感情。我們每個(gè)人都是家鄉(xiāng)的孩子，家鄉(xiāng)給了我們善良高尚的品格，給了我們博大豐富的胸懷。我們誕生在這片土地上，我們痛飲過這里明凈的山泉，我們赤腳踩過山坡上帶著露珠的草地，我們?cè)诿┪堇锫犨^農(nóng)夫的故事和神奇的傳說，我們?cè)诩亦l(xiāng)的懷抱里見到了奔騰涌蕩的朝霞……

讀了上面這段文字，你受到了怎樣的感染，心里有些什么想法?請(qǐng)圍繞“家鄉(xiāng)”這一主題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬。

[導(dǎo)寫]

這是一個(gè)平實(shí)自然的題目，能勾起我們對(duì)溫馨親切往事的回憶。每個(gè)人的家鄉(xiāng)不盡相同，每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都有著復(fù)雜深厚的情感，這也是本題常寫常新的原因所在。也許你自幼就生活在家鄉(xiāng)，也許你很小的時(shí)候遠(yuǎn)離了故土。這都沒有關(guān)系，家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的人和事已經(jīng)作為往事永遠(yuǎn)留在了記憶的最深處，時(shí)間久了，甚至?xí)Y(jié)成鄉(xiāng)愁。中國人有種令人震撼的故鄉(xiāng)情結(jié)，懷鄉(xiāng)、望鄉(xiāng)、歸鄉(xiāng)都是被我們寫了幾千年的話題，無論何時(shí)寫起來，都有淚眼婆娑之感。所寫的文章對(duì)家鄉(xiāng)的情感，要真摯、深沉、自然、親切，不能帶有任何成分的虛假色彩，最好能寫得溫情、詩意、抒情一些。

這個(gè)材料可以生發(fā)出相當(dāng)多的內(nèi)容。介紹家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、家鄉(xiāng)的四季、家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、家鄉(xiāng)近年來發(fā)生的翻天覆地的變化、家鄉(xiāng)讓你念念不忘的人和事、你的一次歸鄉(xiāng)之旅，等等。但最好選擇那些具有鮮明的時(shí)代特征和家鄉(xiāng)特點(diǎn)的事物入手，比如家鄉(xiāng)的老槐樹，家鄉(xiāng)的小閣樓，家鄉(xiāng)的小池塘等，都可以作為寄情對(duì)象，也就是說，選材要具體典型。寫作成文時(shí)，不能記流水賬，將自己所記得的、有印象的大大小小的人事物景，全部一古腦兒地都寫進(jìn)來，這就形成了材料的堆壘，失去了重點(diǎn)。

[例文一]

童年·柳笛·鄉(xiāng)情

邵 莉

潤如酥的小雨，點(diǎn)綠了小草，叩醒了春花。抬眼望去，不經(jīng)意間，那柳樹上竟已爆出了數(shù)點(diǎn)鵝黃。哦，又是柳笛聲聲的季節(jié)了。我不由得想起了童年的柳笛，想起了我可愛的家鄉(xiāng)……

家鄉(xiāng)的春天是那么美麗:紅的花，綠的草，還有那小鳥清脆的啼叫，而最讓我們孩子興奮的卻是那一聲聲悠悠的柳笛。

鵝黃初綻的三月，正是做柳笛的好季節(jié)。膽大的男孩子，麻利地爬上樹，折下嫩嫩的柳條，將柳條捏柔，那嫩嫩的柳皮便脫離了白白的枝骨，然后將其割成幾寸長的小段。再將柳皮一頭放進(jìn)嘴里，輕輕咬扁，再用牙齒細(xì)細(xì)地理薄。他們嘻嘻笑著含在唇邊，輕輕一吹，便“嚶嚶”地響起來。我們小女孩家往往要說盡了好話，喊了許多個(gè)“好哥哥”，才能求得一支柳笛。哼，有什么了不起的。嘴里說著，心里便想到了趙大伯。

大伯獨(dú)自一個(gè)人，特別喜歡我們這些孩子。“大伯，你給我做支笛吧?”“好吧!”他總是那么樂呵呵地做成一支又一支。做好了，我們就吹給他聽，他笑著撫摸著我們的頭說:“好孩子，吹得真好聽。”于是，我們便會(huì)大聲吹著向其他男孩子們炫耀，自然又重歸于好。當(dāng)每人手中都有了一支柳笛后，鬧劇便達(dá)到了高潮。我們常常會(huì)聚到村頭那棵最大的柳樹邊。有的爬到樹上，有的靠在樹身上，有的坐在柳樹下，搖頭晃腦，各吹各調(diào)，乍看起來不亞于交響團(tuán)在演奏世界名曲。

那清脆的笛聲，像孩子們稚嫩的童音，雖高高低低，卻清新悅耳;那淳樸的笛聲，雖無春燕柔似流水的婉轉(zhuǎn)，卻流溢著悠然的余韻。大人們不時(shí)停下手中的活兒，笑著望我們一眼。大姑娘、小伙子看著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，大聲歡笑。老人們靜靜地聽著，臉上掛著慈祥的笑，好像又憶起了溫馨的歲月。最高興的是我們，一個(gè)個(gè)憋足了勁，似乎要用最美的笛音來吹出心中的歡欣與快樂……

春風(fēng)輕拂過我的面頰，我的思緒從家鄉(xiāng)收回，而那思緒已染上了濃濃的鄉(xiāng)情。精心做一支柳笛，輕輕吹響。呵，我愿化作這笛音中一個(gè)綠色的音符，飛回家鄉(xiāng)，融進(jìn)春天……

[思維路徑]

家鄉(xiāng)往往和美好的童年連在一起，可以從童年時(shí)有趣的事情入手，追憶童年的故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)中的童年，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情和對(duì)天真爛漫的童年的追懷之感。當(dāng)然，在回憶往事的同時(shí)，也要寫出家鄉(xiāng)美麗的自然風(fēng)光和質(zhì)樸的風(fēng)土人情，讓讀者看到一幅美麗的鄉(xiāng)間圖畫。

[精要點(diǎn)評(píng)]

1.合理地運(yùn)用物象(文中的柳笛)入文，不但使文章操作起來更加容易，而且使文章充滿詩情畫意。

2.筆調(diào)清新自然，對(duì)人物語言動(dòng)作的描寫栩栩如生。特別是做柳笛的過程，以及對(duì)趙大伯形象的刻畫，都讓人覺得親近平和，每一個(gè)場(chǎng)景都如在眼前。

3.感情真摯，對(duì)故鄉(xiāng)人和事的喜愛和懷念不經(jīng)意間就躍然紙上。

[例文二]

家鄉(xiāng)的小河

董 文

我愛家鄉(xiāng)的小河……

家鄉(xiāng)的小河，雖不像詩人、畫家描繪得那么誘人，但我卻愛家鄉(xiāng)的小河，就像愛家鄉(xiāng)的人那樣熱烈。家鄉(xiāng)的小河，雖沒有漓江那么秀，也沒有西湖那么美，但她有自己獨(dú)特的豐姿、獨(dú)特的韻味。

小河靜靜地流淌……

秋晨，雄雞啼曉，將我從睡夢(mèng)中喚醒。我沿著蜿蜒的小道來到小石橋邊。清悠悠的河水從橋下流過，披著薄薄的輕霧流向遠(yuǎn)方，消失在晨霧之中……

小河是一條天然界線。右側(cè)是一望無際的蔬菜大棚。晨霧中，遠(yuǎn)處朦朧可見幾處白墻紅瓦的農(nóng)舍，盤旋上升著的縷縷炊煙……左側(cè)是一片濃郁欲滴的玉米地。地中伸出一條小徑，一直伸向河邊的青石板，青石板上一位農(nóng)家姑娘在浣洗衣衫。

小河，田莊的漣漪。

黃昏，我來到小河邊，坐在柳陰下的長石條凳上，細(xì)細(xì)地察看小河的水色波光。河水真清，清得像天真的少女純凈的眼波，流水碧色沉沉，像是一疊厚厚的玻璃，連河底的游魚和碎石也歷歷可數(shù)。

看著這樣清粼粼的河水，一天的疲勞早被洗刷殆盡，世上的一切煩惱都會(huì)被蕩滌干凈，心靈上的一絲塵埃都會(huì)被沖掉。我真想融進(jìn)這玻璃般的水里，成為空明澄清中的一滴。

汩汩地唱著歌的河水。

河水日夜流淌。它溫情脈脈，像文靜的妙齡少女伸出的玉臂;它又像執(zhí)著的小伙百折不回地尋覓、尋覓……

朋友，只要你身臨其境，你一定會(huì)浮想聯(lián)翩，百感交集。要是你置身在那河邊，聆聽它的汩汩絮語時(shí)，你會(huì)感到那樣的愜意，腦里浮起的遐想，就像脫了韁繩的奔馬，馳騁不息。

圓頂帳篷似的藍(lán)天靜靜地躺在河底，仿佛藍(lán)天與碧水融合在一起。河邊叢叢野花和一簇簇細(xì)柳都在對(duì)著天然的長鏡梳妝，連一葉一瓣都映得清晰分明。碧波動(dòng)蕩，樹影、花影也隨之搖擺起來，仿佛大自然在舉行盛大的舞會(huì)，一起彎腰，互相追逐，緊緊相抱……

小河啊!我愛你這樸實(shí)無華的美!

無論何時(shí)，何地，我總覺得:我的心里蕩漾著一個(gè)藍(lán)色的河，血管里流著一脈清得難以形容的水……

[思維路徑]

中國古代詩人曾說:“水是眼波橫，山是眉峰聚。”這體現(xiàn)了人與自然、山水無比親和的感情。人類在崇尚自然、走向山林湖海之中，得到賞心悅目的美感享受，在這種美的享樂中，可使心靈得到凈化和提升，使人去追求人性的永恒。我們可以走進(jìn)家鄉(xiāng)的山水，去頓悟山水美景的真諦，去抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)山或水的感情，讓心靈蕩起最美的漣漪。

[精要點(diǎn)評(píng)]

1.本文語言雋秀，形象生動(dòng)，善用比喻，聯(lián)想豐富，在作者筆下，清清的河水像天真少女純凈的眼波，流水碧色沉沉，像是一疊厚厚的玻璃，河水日夜流淌，溫情脈脈，像文靜的妙齡少女伸出玉臂，又像執(zhí)著的小伙百折不回地去尋覓……這樣的描寫令人陶醉，使人向往。

2.本文以時(shí)間推移為線索寫景狀物，抓住景物特征，突出小河的迷人的純凈之美。特別是文章的結(jié)尾處以詠嘆的形式表現(xiàn)了小河這種樸實(shí)無華的精神對(duì)“我”熏陶的深遠(yuǎn)，更加反照出小河獨(dú)特的純凈之美。