看到逆風飛翔的蝴蝶,我收獲了卑弱生命執著的清唱;眼光抵臨懸崖邊的一棵青松,我傾聽到了巖石縫隙里不屈的吶喊;俯視到樓房夾角處的那束金色的花朵,我觸到它每一片葉脈里不倦的力量。
——題記
最后一秒
夜晚把人們的身體搬到了床上,而你的思想開始奮力前行!
眼睛在黑夜中無法走遠,但是你的一束燈光卻撥開了我的蒙昧。在一方矮矮的屋子里,我看到了你的身影??吹胶诎翟谀闼闹芄澒潝⊥?。你單薄的身影此時正斜斜地畫在地上,在燈光里安靜無語。沉浸在求知的書海里的你,好像要吸納所有來豐盈自己。筆在書頁上耕耘,你像極了一位在田疇里耕作的農人,醉著新翻的泥土氣息。母親傴著腰披著睡衣一聲緊一聲的催促,你聽到的催促里沉淀著滿滿的疼惜,合上書,安恬地安慰母親,在母親勻稱的呼吸里你調暗了燈光。你的心中一直活躍著一位母親的感言,最終飛越大海的往往是動作笨拙的海鷗。你堅持著,不放過最后一秒,深宵的燈火,漂白了四壁。
你用了比別人多出一倍的努力和堅持,最終迎來了全省第一的佳績,當老師讓你說感言,你只說了這樣一句話:“堅持,哪怕最后一秒鐘,也不能放棄?!蹦闶撬貥愕囊皇自?,堅持是其中的警句。
快樂著活
巷子里的早晨醒來得早,兩邊的攤點正描寫著火熱的段落。就勢來到街上,熱騰騰的面條借著筷子在咝拉拉抒情,餛飩把自己包成豐腴的模樣氤氳在裊裊的蒸氣里。一吸入口的感覺,勻稱而生動。他站在自己的小攤邊,看著,甚是滿足。
活著其實不就是這樣簡單嗎?但是如果你活得懦弱,活得平庸,活得魂魄遠離軀體,好像臉上也涂抹著笑,但是總覺得那些笑太淺,或者可以說并不是出于心底深沉的快樂,那該算是本能的泛濫?;钪⒖鞓分⒎且资隆K枰氵m時地付出,有時還要不計成本地付出。你計較多了,心里的快樂就像鳥羽上系了黃金,能飛得動嗎?你還要知道,生活的長河里有坦蕩如砥的平原,也指定少不了戈壁、險灘、黃沙漫漫,心里沒有一片綠洲,你怎么能愈合被戈壁礫石劃傷的疼痛?怎么能不在險灘的淤泥中黯然神傷?怎么能不被漫漫黃沙兜頭罩住前行的方向?
持有一顆淡定的心,執著的心,活著才可能快樂,才可能幸福。
風干淚水
眼淚,可能是你內心傷痛的明證,我想著落下是對傷痛的分解,但是到你那里分明添了一段不了的怨懟。
考場上,至關重要的一道題,卻在你的粗心里分數被狠狠減去,好像剪斷了你的夢想一樣。事后的你眼淚決堤,好像要淹沒了自己未來的路。你恨依靠一次考試決定結果的選拔??墒沁@樣的選拔只能漠視著你的哭訴。其實我只想告訴你,考試不相信眼淚,就像幸運不相信眼淚一樣。與其在這里消耗自己,卸去元氣,不如將所有悲傷轉化為動力,投入到下一條河流,誰說河流的方向不是通往大海的呢?去拼搏吧,堅持下去,堅持下去。不要在情緒的漩渦里浮沉了,唯有理智才能撥開陰霾迎來云開初霽。風干眼淚,以這次的失誤為經驗的累積,把它當做一塊跳板,執著地向生活的深澗縱身一躍。記住姜欽峰所說的話:“這個世界不相信眼淚,只承認汗水。與其在淚水中消耗自己,不如在汗水里拼搏!”
逆風而行的蝴蝶,扇動撼人奮進的力量;孤崖上的青松,坐化成傲岸的風光;沒有失去航向的小舟,每一個方向的風都是順風……執著本是生命的化妝,而且從來都是。
(浙江象山荔港學校)
指導教師:程予東
吉吉工作室
一看標題,就知道本文屬于解說式的敘述風格,即詮釋一個詞語——“執著”的內涵。既然是解說,便不必苛求精確,但是所選擇的事例必須是親身經歷或者是感同身受的,這樣的例說才會有說服力和感染力。本文非常規矩地采用了分列式的行文結構,分別例舉了“執著”的三個不同側面:“堅持”、“淡定”、“拼搏”。作者力圖說明,生命唯有如此,才可能御風而行。這種分塊的解析,讓讀者對被闡釋的對象有了非常清晰而形象的認知。
【適用話題】“ _______________ ,讓人生更精彩”、“逆風之歌”、“執著”……