湘江的回憶

雪落滿城，似千百年沉積的哀傷，素裹著千古文人的眼淚，悄然滴落。

遙望那延伸向遠方的雪跡，遙看卷起又落下的歷史風塵，無法不想起他的生命背景。“岸風翻夕浪，舟雪灑寒燈。”湘江河畔，孤舟雪影，湘江給了他最后的記憶。

而在歷史的碼頭，又有多少人知道，那是一個怎樣的世界。遼遠的江水，寒雪堆滿船頭。昏暗的漁水，搖曳的身影，是那么單薄，“湘江流水，人歸何處?”饑寒窘迫、浮家泛宅的生活。多少歲月，他只能看云外山河，愁緒滿懷。多少個月夜，他又只能對月獨酌，老淚縱橫，他無奈，但又能怎樣?只能獨守“親朋無一字，老病有孤舟”的寂寞，只能懷著“戎馬關山北，憑軒涕灑流”的國殤，度日如年。

破曉初明，駿馬和長鞭和揮影，常留著青春傲骨的痕跡。

想當年，他是那么豪放，“致君堯舜上，再使風俗淳”這自信的強音，響徹盛唐的天空，裘馬清狂的生活，他揮鞭而去，仰天大笑于泰山之上，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”年輕的他，述寫著浪漫與豪放的詩歌。

人生仍在漫步，盛夏的日光卻灼傷了他尋夢的翅膀。

夢到中年，當他懷揣著滿腔的壯志，追尋到長安的時候，誰知，一個“野無遺賢”的騙局，讓他夢碎長安。他開始穿梭于上下階層之間，逐漸看清了這個世態的炎涼。“車轔轔，馬蕭蕭。”他傾聽著百姓的哭聲，寫出了那個世界的冷漠。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”他痛哭失聲，只有無奈地書寫著他的悲懷。

風塵起，長安亂世，冷月無聲。他眺望著破碎的山河，悵然涕零。“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”帶著對國的興嘆，帶著對家的思念。他，一個載著身世家國重任的文人，正容顏蒼老，朝北消瘦著。

恍惚之間，時光的棱角已割傷了他的眼眸。歲月的屏隔，擋住了他夢想的去路，他似乎還在籌劃著將來，人卻已終年。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”破敗的浣花溪草堂，只剩下他蒼白無力的呼喊。“留滯才難盡，艱危氣益增。”岳陽樓下，只剩下他那無盡的惆悵。

黃昏盡頭，殘血色浸滿了江水。那風起的波痕，向四方流散著它的哀傷。

夢醒了，又是一葉孤舟，他淚灑湘江，風依舊吹動著水，而他，卻永遠睡在了湘江上。帶著一生的遺憾，一腔的愛國情懷，一世的寂寞漂去。

夢斷湘江，遠去的靈魂，不滅的詩魂!這條湘江，源源流淌著一段沉郁悲壯的詩歌和一段不朽的回憶。

(安徽省廣德中學)

指導教師:何宏廣

吉吉工作室

解答古詩詞鑒賞題的一個方法，就是要仔細地研究詩歌的創作背景，因為這里面會有許多的暗示和信息，可以幫助你更好地理解詩歌，比如詩人當時的心境和詩歌所蘊含的深意等等。所以，詩歌是一個載體，既可記載歷史事實，又可記錄詩人生活。我們完全可以從某一個詩人的一系列詩歌之中，梳理出詩人的生活遭遇以及生命沉浮的脈絡。本文從杜甫最終的悲劇結局反推，一路回溯他所經歷的坎坷生活。一邊是作者的冷靜陳述，一邊是擷取的詩人的作品佐證，這種穿插的敘述方式讓敘述的細節更加逼真、充實。就這樣，我們在領略詩人的生命寫照之際，更是重溫了詩人各個時期的經典作品。

【適用話題】“歷史的跫音”、“追憶”、“江水·詩·人”……