警惕孩子的自傷行為

案例介紹:

13歲的嵐嵐(化名)今年上初二，這個孩子給我印象最深刻，她生長在一個單親家庭，一直跟著媽媽生活。嵐嵐雖說成績不是很好，但也從來沒給家人惹什么麻煩，可后來老師找到她的媽媽王女士談話，說嵐嵐最近不好好上課，還老是拿刀片劃自己胳膊。更讓王女士難以接受的是，老師說原因可能是嵐嵐喜歡上了同班的一個女生，但遭到拒絕。

王女士告訴我，當時她感覺天都塌了，誰會想到同性戀這種事情發生在自己女兒身上。回家后與嵐嵐的談話中，王女士發現女兒的整個胳膊布滿了新新舊舊的劃痕，她一下子失去了理智，狠狠地扇了嵐嵐一巴掌。

從那以后，嵐嵐就很少跟她媽媽說話了。王女士哭著告訴我，孩子很小的時候，她就和老公離了婚，因為這件事她一直覺得虧欠女兒的，便努力賺錢想讓孩子的生活過得富足一些，等女兒長大了，什么就都好了。我現在仍然記得她哭著跟我說:“女兒變成這樣，什么都沒有意義了?！?/p>

另外一個孩子叫小茜，今年上初中一年級。她文靜、漂亮，家境優越、成績名列前茅。在外人看來，這個孩子確實讓人羨慕，但就在兩年前，原本乖巧的小茜卻得上了一種怪病，遇到不順心的事，她竟然會拼命揪自己的頭發。

因為這個怪異的舉動，小茜的家里人都嚇壞了，誰都不敢惹她不高興，但敏感的小茜還是經常會為自己的一些小錯誤而犯“病”。她的媽媽說，在給她打掃房間的時候，看見座位上滿是頭發，心疼得跟刀割一樣。

在隨后的治療中我了解到，原來小茜家是做生意的。小時候，父母的事業處在起步期，平常沒時間照顧她，又擔心她自己出去不安全，就經常把孩子鎖在家中，很少與外人接觸，愛的缺失使小茜的性格變得畸形。

案例分析:

這種情況在心理學上叫“自傷”，是屬于青春期的一個突出的特點。這種情況可能是由于被人忽略、被人指責等經歷造成的。當人遇到了挫折和壓力，又覺得無力抗爭時，就只能通過傷害自己來宣泄情緒。如果長期持續這種行為，就變成了自虐。

“自傷”的人到底是出于一種什么心理?醫生解釋說，第一是宣泄情緒，“自傷”的人通常都是要求很高的人，他可能不想通過破壞外界的一些東西，比如毆打別人、砸東西等來宣泄自己的情緒，而是通過傷害自己達到心理上的滿足。第二是通過傷害自己來表示一種被動的攻擊，通過一種極端的方式表示對外界的抗議。

措施方法:

通常中國的父母對孩子進行教育的時候，總是習慣站在“人生高度”去講道理，甚至訓斥孩子，實際上這樣做是不對的。家長發現孩子遇到這樣的問題，要及時疏導溝通，一定要注意方式，應該像朋友一樣交流。切忌不要過度責備甚至動用武力，否則可能會形成一種惡性循環。另外家長要教會孩子學會客觀、全面地分析和看待問題，還有更重要的一點就是要學會與人溝通，把自己心中的困惑、不滿都向他人說出來，宣泄出來。

后記:

一個人的兒童時期對于一個人的成長和形成完整的人格來說尤為重要，家長應該給予孩子家庭的溫暖，必要的關愛，這些都有利于孩子健康成長。

(編輯 劉旖)