英語話語標記語與元話語之對比分析

□劉 青

( 山西師范大學，山西 臨汾 041000)

話語標記語和元話語這兩個概念之間既有區別又有聯系。按照Fraser的定義話語標記語更側重前后句之間的語義聯系，此外像評述性詞語感嘆詞稱呼語之類都不在話語標記語的范圍之內。元話語的范圍既開放又寬泛，隨時都可能加進來新的短語或詞，而話語標記語幾乎是封閉性的，二者之間在固定程度上有差異。下面筆者將從分類和功能方面對比它們。

一、 話語標記語

目前主要是從認知語用的角度對話語標記語的分類及功能進行研究的。

1.話語標記語的分類。話語標記語包括一些副詞、連詞、感嘆詞以及一些短語和小句，它們在話語中具有豐富的語用功能，同時具有自身的句法特征，主要表現在現時話語與前一話語之間的某種聯系，程序性意義是它們的核心意義，即為話語理解提供方向，以引導聽話者識別與理解前后關系。

2.話語標記語的認知語用功能。根據Fraser的研究，按語用功能，話語標記語可以分為四類：

(1)具有對比性的話語標記語, 如but, although , however等;

Treasury Secretary Tim announced new steps to save banks and loosen credit that could total $2 trillion, some from private investors. But many details are still unknown.

從語用關聯理論來看，具有對比性的話語標記語所連接的是兩個相鄰的語句，從語用認知的視角，關聯理論會對它們作出合理的解釋。試想如果在上述例句中去掉話語標記語but，讀者會在無形中花費更多的時間去理解這兩個前后存在矛盾關系的小句，因此，讀者就丟失了必要的導航詞。而在這里，話語標記語but的作用是語用的而不是語義的。

(2)具有解釋性的話語標記語，如and, in addition, moreover等;

A: George，look at the long waiting line. I am glad you’ve made a reservation.

B: More people enjoy eating out now. Besides, this place is especially popular with students.

此例句也一樣，如果B的回答中去掉besides，A要獲得說話人所期待的語境效果要頗費周折;相反，如果像上述例句一樣，在給出它的情況下，第二個分句對第一個分句的詮釋和補充說明關系就相當的明顯了，它們兩個分句之間因in addition這個話語標記語而有了最佳關聯。

(3)具有推理性的話語標記語, 如so, because of… as, since等:

Over the next year, the nonprofit network predicts a big deficit because of less giving by companies in the downturn. So this week it cut seven percent of its jobs and canceled two programs.

通過閱讀上面這個例子，我們可以知道，讀者要對這幾個句子作出合理的理解，because of 和so這兩個話語標記語提供了很好的推理指示作用，沒有他們，讀者的理解就失去了方向，而它們兩個連接了兩個前提，大大節約了讀者理解句子時所要付出的腦力勞動，并且使這段話語獲得了最佳關聯。

(4)表示主題變化性的標記語，如，by the way，incidentally等。

A: I heard Cherry had been to Australia.

B: She has been back. Incidentally，those pictures you sent me are wonderful.

B在例句中的回答里，話語標記語Incidentally如果去掉，那么B所說話前后便毫無關聯，A可能會猜測，而A的猜測并不一定符合說話人的意圖;可是如果添加了表示轉換話題的標記語，推理受到了制約和引導的聽話人從而轉換話題對她的禮物表示感謝。

二、話語標記的意義

1.語義意義。 所謂的語義意義，指的是話語的命題意義，句子的命題具有真值，我們可以說一個句子在語義上時正確還是錯誤。語義意義由組成此句子的各種成分的意義和它們的組成方式所決定。取決于構成該語句各成分意義之和及其組成方式。而話語標記語沒有命題意義，沒有真值條件, 我們不能說一個話語標記語是正確的還是錯誤的，因此語義意義它是缺失的。

2.語用意義。持語用意義觀的人認為,意義可以是句子的真值條件,但是句子的真值條件不能包括所有的意義,因為意義不僅是句子成分表達的顯性意義,同時也應包括那些隱含的、交際中推導出來的意義。句意產生的全部是認知推理的結果。句子顯性的語義意義和推導出的隱含意義的整體,才是話語意義的全部。話語標記語的含義是發話者表達的主觀意圖,因此話語標記語的意義是在具體的語境中產生的。例如:

a.一方面他說的是不可行的。

b.根據我的了解他是個不錯的學生。

c.相對而言我還是比較喜歡小紅。

在上述三個句子當中 “一方面”、“根據我的了解”、“相對而言”這幾個話語標記語如果在沒給出任何語言環境的情況下他們是沒有任何命題意義的。這些話語標記語所具有的意義是在一定的語言環境下的，它們是語言環境的產物。綜上所述話語標記語的意義是語用的,并且是潛在的隱含性的、主觀性的,在真實的語言環境當中話語標記語才有意義。

三、元話語

1.元話語的定義。首次使用meta discourse一詞的人是Williams (1981),元話語被他定義為“關于話語的話語,包括所有不涉及話題內容的東西”。在用語言進行交際時，我們的主題信息在基本話語層上傳達,在元話語層上促使讀者對我們的主題內容做出反應,引導他們去組織、詮釋、評價我們的主題內容.它們不是話語的主題，而它們的存在是依附于話語的, 調控話語主題信息便是它們在交際過程中的作用。

2.元話語的分類。大致有兩大類是多數研究者認同的分類：一是篇章元話語；二是人際元話語。同時有許多子類別包含在這兩大類下面 。例如，篇章元話語包含篇章連接詞和語碼注解詞兩類。篇章連接詞這一類別具體包括轉折連詞、邏輯連詞、序列連詞、引導話題詞 、總結詞、提示讀者詞。

3.元話語的功能。學者們對元話語功能認識是一致的：(1)啟發讀者對作者的命題信息做出正確的理解，表現出作者對所寫內容及對讀者的情感和態度(2)元話語能夠指導輔助讀者正確解讀、評論語篇所提供的信息。(3)元話語也具有概念功能。任何語言符號本身就有意義，正因如此，語言符號間才能夠區分開來。如果這個觀點不成立，語言符號就能互相代替。這顯然與實際語用事實相悖。當一種語言的最主要的功能是去組織、評價語篇內容并且為讀者導航時，相比較而言，它的概念功能就居于次要地位。但是，這并不說明元話語就失去了概念功能。

四、結語

都是作為一種話語標記，從話語標記語和元話語的分類和功能上看，它們很相似但又不完全對等。本文對它們簡要進行了對比，以引導人們對它們的正確使用加以區分。由于它們在某種程度上還和其它語言手段，如話語聯系詞，語用標記等相似，因此對這些語言現象的研究都還有待于深入探討。

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