網絡環境下高校圖書館信息資源建設的共建共享

陳路明

(長春中醫藥大學圖書館，吉林長春 130117)

網絡環境下高校圖書館信息資源建設的共建共享

陳路明

(長春中醫藥大學圖書館，吉林長春 130117)

圖書館;高校;網絡建設;信息資源

目前，圖書館進入了網絡階段，全世界各個分散圖書館的館藏信息資源被連在一起，讀者可在任何一個地點，查到所需的信息，信息服務手段、服務方式的革新，加速了文獻信息資源共建共享的進程。高校信息資源共建共享可為師生提供更好的信息服務，可提高整個高等教學和科學研究中的信息保障能力，加速高等教育信息化的進程[1-2]。

1 資源共享是圖書館發展的必然趨勢

在飛速發展的網絡時代，科技文獻以前所未有的速度增長，而且書刊價格成倍上漲、經費緊張，高校招生人數連年巨增，造成讀者需求量與圖書館文獻供應量相對減少之間矛盾;高校中資深專家越來越多，他們需要完整的經過加工的最新信息，這就要求對信息進行深加工，提高信息質量。因此任何圖書館都不能做到全面收藏，也沒必要全面收藏，要想充分滿足讀者的信息需求，擺脫困境，就必須搞好特色收藏，加強分工協作，走資源共享的道路。

2 我國高校圖書館信息資源共建共享存在的問題

2.1 條塊分割、缺乏橫向聯系 我國高校圖書館系統仍處于傳統的條塊分割、各自為政的縱向管理體制，一校一館，分散發展，自有資源不想提供給他人的思想在人們心目中已經根深蒂固，導致一些圖書館的信息資源共享意識不強。

2.2 技術問題 隨著計算機市場的飛速發展，計算機及配件市場較混亂，所使用的軟件都不同，升級換代快;同時，由于各館的計算機水平和通迅設備參差不齊，用戶界面不友好，造成聯機費用過高等因素。

2.3 數據庫重復建設 各大學圖書館的數據庫大部分規模小，不規范、不統一，質量不高，容量小，而且各單位自建數據庫，相互溝通少，絕大多數缺乏聯合編目和健全的檢索工具，大多數數據庫沒有主題標引、機讀格式不一致，而且各高校的科研信息大多沒有。

3 實現高校信息資源共享的措施

3.1 盡快制定與文獻資源共享有關的各種法律、法規、條例 以規范各種行為，對知識產權管理規范化，要制定各種國家標準、如各種標準語言標準、各種代碼、標記符標準、各種文獻類型定義標準、多媒體文獻的著錄標準等。

3.2 注重數據庫建設的標準化、規范化 標準化貫穿于資源共享的各個環節，對于數據的采集、標引加工及錄入都要嚴格按統一標準執行，以保證在網絡上能夠與其它館的數據進行相互交換、轉換、兼容，剔除重復數據，增加容量。

3.3 建立本館的特色館藏 特色化是圖書館在網絡環境下實現資源共享的保證。建立本館的特色館藏是高校圖書館生存發展的必然趨勢，應堅持重點突出的原則，重點采集本校重點學科和重點科研有關的文獻資源。目前我國上網的大多數圖書館提供的主要服務是館藏書目網上查詢、本館概況、服務項目的介紹，沒有太多學術信息。因此應加強特色館藏。

3.4 加強圖書館員的學習 圖書館員除了要有文獻采集、加工處理的知識外，還要有對豐富的網絡資源進行搜集、鑒別、組織、開發和利用的知識，要加強計算機、信息組織能力、外語水平的學習。一方面要積極吸引計算機網絡人才和雙學位人才到圖書館工作，另一方面要加強對現有工作人員的繼續教育、培訓。

3.5 對文獻資源進行深度加工 在網絡環境下，信息資源相當豐富，但沒有統一的管理，信息泛濫，內容質量不均，因此應做好電子化載體知識信息的組織與傳播以及隱性知識的挖掘，大力開發網上各種免費信息資源，學會從網上下載自己所需的信息資源，擴大自己的館藏，以確保文獻資源共享的實現。

[1]譚紅英.吉林省高校圖書館文獻資源共建共享的思考[J].現代情報，2006(10):131-133.

[2]劉素清.數字環境下文獻資源建設的再思考[J].大學圖書館學報，2008(6):14-18.

G250.7

A

1007-4813(2010)05-0812-01

2010-03-30)

陳路明(1963-)，女，館員。研究方向:文獻資源建設。