《中國科協(xié)科普人才規(guī)劃綱要（2010-2020年）》編制完成

■ 本刊記者 馬武松

《中國科協(xié)科普人才規(guī)劃綱要（2010-2020年）》編制完成

■ 本刊記者 馬武松

《中國科協(xié)科普人才規(guī)劃綱要》（以下簡稱《科普人才規(guī)劃》）近期編制完成，已于7月22日向全社會公開發(fā)布。這是新中國成立以來，首次以規(guī)劃的形式對科普人才的培養(yǎng)和使用作出的宏觀安排和部署。

制定《科普人才規(guī)劃》，加強科普人才隊伍建設(shè)，既是國家加強人才工作的具體要求，是貫徹落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示的具體舉措，同時也是新時期加強科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作的迫切需要。目前正在面向全社會征求意見的《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃（2011-2015年）》中，已經(jīng)將科普人才建設(shè)工程列為一項重要任務(wù)。

新中國成立以來，黨和國家高度重視科普事業(yè)，提出了一系列建設(shè)和發(fā)展科普人才隊伍的政策措施，科普人才隊伍建設(shè)取得了長足進展，全國已基本形成了比較完善的科普組織體系和科普人才網(wǎng)絡(luò)。特別是改革開放以來，科普人才隊伍快速發(fā)展，科普人才整體素質(zhì)不斷提升。2008年，全國科普人才總量已達176萬人，其中，專職23萬人，兼職153萬人（含注冊科普志愿者77萬人）。這支科普人才隊伍為我國科普事業(yè)的發(fā)展，為全民科學(xué)素質(zhì)的提高，做出了巨大貢獻。

但也應(yīng)清醒地看到，我國科普人才的發(fā)展現(xiàn)狀仍不能滿足科普事業(yè)發(fā)展和全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的需求，與國家人才強國戰(zhàn)略的要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在：專職科普人才數(shù)量不足、水平不高；兼職科普人才隊伍不穩(wěn)定、作用沒有充分發(fā)揮；面向基層的科普人才短缺；科普創(chuàng)作與設(shè)計、科普研究與開發(fā)、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、科普策劃與組織等方面的高水平科普人才匱乏；科普人才選拔、培養(yǎng)、使用的體制和機制不夠完善，這些已經(jīng)成為制約我國科普事業(yè)發(fā)展的瓶頸。

普及科學(xué)技術(shù)，提高全民科學(xué)素質(zhì)，既是增強自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家與和諧社會的內(nèi)在要求，也是營造創(chuàng)新環(huán)境、培育創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)工程，必須作為國家的長期任務(wù)和全社會的共同任務(wù)抓緊抓好。人才是第一資源，科普事業(yè)發(fā)展離不開科普人才的支撐。科普人才隊伍建設(shè)是我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵性基礎(chǔ)工作，我們必須進一步增強責(zé)任感、使命感和危機感，對科普人才發(fā)展進行科學(xué)規(guī)劃，開創(chuàng)科普人才隊伍建設(shè)工作的新局面。

依據(jù)《科普人才規(guī)劃》的部署，到2020年，全國科普人才的數(shù)量要在2010年的基礎(chǔ)上翻一番，總量達到400萬人左右，科普人才質(zhì)量得到較大提高，結(jié)構(gòu)進一步改善。立足經(jīng)濟社會發(fā)展對科普人才的需求，面向基層，面向新農(nóng)村建設(shè)，大力培養(yǎng)面向基層的科普人才；大力發(fā)展科普志愿者隊伍；重點培育一批高水平的科普場館專門人才和科普創(chuàng)作與設(shè)計、科普研究與開發(fā)、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、科普活動策劃與組織等方面的高端科普人才。

《科普人才規(guī)劃》由前言、目標(biāo)和原則、實施科普人才隊伍建設(shè)工程、組織實施四部分構(gòu)成。據(jù)了解，為使《科普人才規(guī)劃》的各項任務(wù)落到實處，中國科協(xié)正在組織專家團隊研究制定科普人才隊伍建設(shè)項目的實施方案，編報和論證項目預(yù)算，推動各項工作深入開展。

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