從語用角度分析網絡英語縮略語

摘 要: 隨著互聯網的飛速發展，網絡英語縮略語大量涌現。網絡英語縮略語作為一個新出現的事物，我們有必要對它作一個全面的了解。本文簡要介紹了網絡英語縮略語的定義、歷史、發展及特征，并從奧斯丁的言語行為模式和塞爾對言語行為的分類等語用學角度分析了不斷出現的網絡英語縮略語。

關鍵詞: 網絡英語縮略語 定義 歷史 發展及特征 語用分析

網絡的發展起于1989年的一家國際科學機構，自那時起，因特網一直在以一種令人瞠目結舌的速度在飛速發展著。而網絡的發展也給我們的社會及我們的各種傳統帶來了巨大的沖擊，我們的語言，尤其是我們的詞匯，也被包括其中。英語作為一種無論在現實生活中還是在網絡上都被廣泛使用的語言，隨著網絡的飛速發展，一種新的語言形式——網絡英語也隨之應運而生。正如英語在現實社會中擁有縮略語一樣，網絡英語同樣也擁有屬于自己的縮略語。筆者將對網絡英語縮略語的特征進行探討，并從語用學方面對其進行分析。

一、網絡英語縮略語

1.網絡英語縮略語的定義

要定義網絡英語縮略語，那么網絡語言和縮略語是首先必須得到定義的。從廣義上來說，網絡語言可以包括與網絡有關的專業術語，與網絡有關的特別用語，以及網民在聊天室和BBS上的常用詞語和符號。[1]在五花八門、花樣萬千的網絡語言里，網絡英語詞匯在其中占有了相當大的一部分比例。縮略語的定義則相對熟悉一些，縮略語是從已相對穩固了的較復雜的詞或短語中，直接或間接地抽取其主要成分形成簡短的詞語，表示與原復雜詞語相同的意義。因此，網絡英語縮略語既有CPU這樣的專業術語，又有BBS這樣的特別用語，而網民們在聊天時使用的網絡英語縮略語更是數不勝數、層出不窮。

2.網絡英語縮略語的歷史與發展

在20世紀60年代被發明出來的因特網原本是給美國軍方和政府機構使用的。在上世紀90年代以前，因特網大部分用于學術方面的研究。隨著因特網逐漸入駐民間，整個世界都開始見證因特網的飛速發展，而這個發展也給整個世界帶來了巨大及深遠的影響。因特網由此衍生出一大批新生事物，像是BBS(Bulletin Board System:電子公告系統)，則可以算做是首批被廣泛接受的網絡英語縮略語的代表之一。隨著網絡文化的深入發展，還有網絡聊天工具和網絡游戲平臺的開發和廣泛使用，網民們或是為了追求更加快捷的輸入速度，或是為節省空間，或是為新事物命名，或是為了簡要說明復雜的理念，等等，開始自行創造網絡縮略語。至此，網絡英語縮略語開始被廣泛使用，并一度成為了流行趨勢，也因此開始蓬勃發展起來。

3.網絡英語縮略語的特征

網絡英語縮略語一般都具有簡潔性和隨意性的特征。其簡潔性適合信息的廣泛傳播，而隨意性則體現出了網民的創造力。兩種特征均表現出了現代社會的特點。

(1)簡潔性

網絡英語縮略語的簡潔性特征更多地體現和反映在網絡信息的大量及廣泛傳播方面。網民們在提高文字輸入速度的同時又能清楚明白地表達出自己的想法。盡管一些網絡英語縮略語過于口語化或者是缺乏語法規則的支持，但還是被頻繁地使用于網絡上，例如BTW(by the way:順便一提)，ASAP(as soon as possible:盡快)，How r u(How are you:你好嗎)等。這些縮略語將原有語言的成分進行了一定的改變，像是How r u這一類的改變甚至在語法上來說應該是錯誤的。然而這樣的做法在一定程度上縮短了網民彼此交流信息的時間，而且也沒有影響相互的意思表達和理解。

(2)隨意性

網絡英語縮略語的另一個特征就是隨意性。現如今，全世界的網絡使用者，尤其是網民，均被不同地區的不同文化和背景賦予了各種鮮明的個性。他們擁護一切新興事物并且對于創造新詞匯來表達自己的獨特個性十分熱衷。于是在他們彼此的信息交流過程中，許多簡單的表達方式和新興的網絡英語縮略詞就被創造了出來。當然，這些表達方式和縮略詞基本都是在相對舒適的環境里登錄網絡聊天室，以提高文字輸入為目的而被創造出來的，語法規則在創造的過程中基本上就被忽視過去了。這個特征基本反映在網民使用數字和字母或單詞進行結合來表示一個英語單詞或者詞組，如:me 2表示me too(我也是)，4 now表示for now(暫時)等。有些網絡英語縮略詞所表達的意義甚至采用了象形的方法，如前幾年在日本網民之間開始流行的orz或者OTZ，因為這樣的組合看上去很像一個人雙手撐地跪在地上，于是就被用來表示失落、失意的含義。

二、網絡英語縮略語的語用分析

語用學這個概念首先是由美國哲學家莫里斯(Charles William Morris)在1937年提出來的，他收集了自己在1934年后撰寫的5篇論文集合成冊，出版了名為《邏輯實證主義、實用主義與科學經驗主義》的著作。[2]在書中他認為:“對語用學一個足夠準確的概括就是:語用學研究符號起指代的過程的生命特性，即研究符號發揮功能的過程中所出現的心理現象、生物現象和社會現象。”語用學實際上是對語言使用的研究，也就是說，語用學是在特定的語境中處理信息的交流，而且語用學不能脫離語境——“包括說話的人，聽到這句話的人，以及這句話出現的時間和地點”。[3]語用學包括對語言行為、對話、禮貌和預設等方面的研究，而網絡這片土地和網民這個群體為研究網絡英語縮略語提供了基礎。筆者將重點放在語言行為理論之上，即奧斯丁的言語行為模式和塞爾對言語行為的分類，從這兩個角度來分析網絡英語縮略語。

1.奧斯丁的言語行為模式

語用學研究中最主要的理論之一即是言語行為理論，而言語行為理論就主要包括了奧斯丁的言語行為模式和塞爾對言語行為的分類。言語行為原理源自20世紀50年代晚期英國哲學家奧斯丁(John Langshaw Austin)的理論，他在自己的著作《怎樣以言行事》中提出了言語行為理論。他提出的理論從行為的角度詳細闡述了人類的言語交流，從而引起了學者們的廣泛關注。

根據奧斯丁的模式，當一個人在說話時，他同時會采取三種行為——言內行為、言外行為和言后行為。“言內行為就是發出詞、短語、從句的動作。它是通過句法、詞匯和音位學的方式來傳達字面意義的行為。言外行為是表達言者的意圖的行為，是在說話的過程中執行的動作。言后行為是由說某事或因為說某事而執行的動作。它是由話語所引起的后果或變化，是由說某事而執行的動作”[4]。

在網上聊天時，若是一個人給對方發送一條例如TTUL(Talk to you later:以后再說)這樣的英語縮略語，那么其言內行為就是由所有的字母所表達出來的字面意義，即是T-talk，T-to，U-you，L-later，組合起來就把這個縮略詞的字面意義給表達了出來。發送者的言外行為則是通過這個表達方式，表現出發送者至少在這個時間點上不愿向對方透露自己的信息或其他內容的意愿。其言后行為則涉及這句話的效果。若對方明白發送者想要表達的意思且清楚知道發送者不愿意回答自己的問題的意愿，那么發送者就是成功地表達出了自己的意愿，即是其言后行為的成功表達。

同樣，若是網民在聊天時發送出類似B4N(Bye for now:再見)，CU(See you:再見)的信息時，其言內行為還是這些字母和數字的組合所表達的字面意義，而言外行為則是表達出發送者希望停止聊天的意愿，其言后行為即隨之而來的效果則應該是對方回復相同或類似的信息來停止彼此的聊天。

2.塞爾對言語行為的分類

奧斯丁的言語行為理論極大地激發了學者們對詞意研究的興趣。其中的著名學者塞爾(John Searle)將奧斯丁的理論放置于哲學背景之下，對其進行分析并發現了言語行為發生的不同條件。塞爾將奧斯丁的言語行為理論發揚光大并為其提供了理論基礎，他其中的一個最大的貢獻就是他對言外行為的分類。根據塞爾的理論，他將言語行為分為5類，即，描述功能，指描述狀況或時間的言語行為;指示功能，指具有使對方做某事的功能的言語行為;承擔性言語功能，指說話人想要干什么;表達功能，指說話人表達自己對某事的情感或態度;宣告功能，指能改變某種事態的言語行為。[4]在網絡世界里面，眾多英語縮略詞也有屬于自己的言語行為類型。例如IDK(I don’t know:我不知道)即是屬于描述功能里面的，用來告訴對方對于某些事物的不知情。而例如NRN(No reply necessary:不必回復)則屬于第二類——指示功能，告訴對方不用再對信息發送者的言語或信息作出任何回應。BBL(Be back later:稍后回來)屬于承擔性言語功能，信息的發送者向對方作出一個表示會回來繼續話題的承諾。類似于道歉、致謝或祝賀的縮略語如TIA(Thanks in advance:事先謝過)屬于表達功能，用于表達向對方的感謝之意。像是WYMM(Will you marry me:嫁給我好嗎)就屬于宣告功能，信息發送者在此向對方表達了一個求婚意愿的宣告，其隨后的結果也可能是雙方關系的一個改變。

隨著網絡的發展，網絡英語縮略詞也將隨之變化并發展著。因此，對于其語用特征的把握將對人們在網絡聊天時準確把握對方的意圖起到相當重要的作用。“如果因特網是一場革命，那么，它更像是一次語言學的革命”。[5]網絡英語縮略語將在極大地豐富語用學的研究的同時成為語言學的重要補充。

參考文獻:

[1]李潔.網絡英語的特點及構詞簡析[J].考試周刊，2009，(16).

[2]姜望琪.語用學——理論及應用[M].北京大學出版社，2000.

[3]胡壯麟，姜望琪.語言學高級教程[M].北京:北京大學出版社，2002.

[4]戴煒棟，何兆熊.新編簡明英語語言學教程[M].上海外語教育出版社，2007.

[5]Crystal，D.Language and the Internet[M].Cambridge:Cambridge of University Press，2001.