我國兒童報紙新聞版存在的問題與對策

兒童是一個特殊的群體，按照國際通用的標準，兒童是指18歲以下的未成年人，我國是世界上兒童人口最多的國家，達到3億之多。由于媒介對兒童的成長和社會化過程起著不容忽視的作用，因此，媒介與兒童的關系早就納入了學者的視野。報紙則是兒童最常接觸的媒介之一，是他們了解世界、了解社會、了解自身的有效手段，因此關注兒童報紙新聞版的生存狀態和發展之路，具有積極的學術和現實意義。

然而，不容樂觀的是，目前我國兒童報紙新聞版存在著一些問題，這些問題影響了兒童報紙新聞版的進一步發展。

兒童報紙新聞版面臨的主要問題

信息量呈現萎縮趨勢。由于大部分兒童報紙是周報，又是4開4版的報紙居多，容量少，加上版面的題圖比較多，如果新聞信息意識不強，報紙的信息量自然就少。事實上，已有一些兒童報紙意識到這種危機，紛紛擴版增刊，增加信息量。

失衡問題不容忽視。其一，國內新聞占據絕對數量，國際新聞明顯處于劣勢。

兒童新聞的表現對象不能只局限于兒童，應有其廣闊的天地。需要引起重視的是目前大部分兒童報紙新聞版的國際新聞都普遍偏少。當然根據接近性原則，兒童對于發生在自己身邊的事情最感興趣，但是提供豐富的新聞信息，讓兒童了解社會、了解世界是兒童報紙新聞的一個不可推卸的責任，只提供國內新聞、兒童身邊的新聞是遠遠不夠的，這樣不利于兒童的社會化進程。其二，兒童負面形象漸增。近兩年，兒童報紙新聞版報道的兒童負面形象的出現頻率逐漸增大。在出場兒童的負面形象中，包括“生活困難者”(為學費發愁的孩子、艾滋孤兒)、“病弱兒童”(盲兒、死亡兒)、“受害兒童”(被親生父親毒打的女童)、“行為失范者”(欺負同學者、破壞公物者等)。不幸受害和“問題兒童”出現的頻率不斷增加。兒童看到報道他們的新聞中充斥著大量的意外事故、身心傷害、反社會行為等壞消息，會作何感想?因此，報紙在采寫“兒童新聞”時必須糾正偏頗，樹立以下理念:反映兒童生活常態，平衡報道色彩，要多展示兒童的正面形象和積極風貌，反映兒童生活的常態和主流。

報道角度存在成人化傾向。當前兒童新聞報道最常見的問題就是報道角度成人化，這一現象在多篇有關兒童新聞的論述中被提到。

兒童新聞使用成人的語言、生僻的用詞、晦澀的句子，給孩子造成閱讀障礙，就難以形成磁力效應，使兒童讀者對報紙產生疏離感。

圖片過大過濫，擠壓新聞空間。圖片是現代報紙不可缺少的組成部分。圖片的使用對于兒童報紙來說則顯得尤為重要。

但是，綜觀國內目前的兒童類報紙，不少編輯簡單地認為，只要版面的色彩豐富，孩子就愛看，其實不然。照片使用的尺寸過大，過于追求刺激感，則會使版面色彩過重，失去重點。如果在圖片的使用上不注重規格，則易導致嚴重擠壓新聞空間。

在傳媒大環境的壓迫下生存面臨困境。我國幾乎所有的兒童報紙新聞版都面臨著傳媒大環境發起的嚴峻挑戰。這挑戰不僅來自于兒童報刊業界，同時也來自于國內商品經濟沖擊下的各類媒體，包括雜志、書籍、卡通、電影、電視、廣播、盒式錄音帶、錄像帶、激光唱片、卡拉OK、軟盤、指讀光盤、電子游戲、計算機及互聯網絡等。重重壓力和挑戰下兒童報紙新聞版已經出現了衰落的趨勢。

兒童報紙新聞版的應對措施

筆者針對以上問題進行深入的思考，應對措施簡而言之可以歸納為以下幾點:

增大新聞信息量。當務之急，兒童報紙新聞版應拓寬兒童新聞信息空間，增加信息量。

兒童新聞報道不應局限在校園內，應拓展到社會和世界。當然，我們應有選擇地報道社會中的新聞，要有利于兒童的健康成長，有利于正確引導?！翱臻g”的另一層意思是新聞信息的增加，不應只是單純量的增加，還應包括信息的新鮮度，引導兒童讀者接收最新的信息和知識。

增加信息的有效性，要求兒童報紙加強對信息的歸納、加工和整理。應利用周報出版周期長，發稿時間相對充裕的優勢，變點面式的信息傳遞，為全景立體式的透視，使兒童讀者對一個問題、一件事情有比較深入的了解和認識，提供適合其口味的“套餐”。例如連續報道、深度報道等。

充分認識兒童認知結構中的欠缺，重視兒童視角。兒童新聞報道要注重兒童視角是由兒童的思維和想象特點決定的。兒童的思維特點是直接的、感性的和以具體形象思維為主的。兒童思維具有表述單一，想象豐富并具“泛靈論”、通感化等特征。瑞士著名心理學家皮亞杰把這種現象叫做兒童意識中的自我中心狀態，而造成這種狀態的根本原因在于兒童的“泛靈論”的特點。即鳥能言、獸能語，對孩子來說是自然又真實的。從兒童的視角來看這些經歷、處境、感受和情感，才能讓世界了解兒童的真正情況，才是真實、公平的報道。

兒童新聞報道如何體現兒童視角?首先，在采訪角度和策劃上要注重兒童視角。其次，要盡量做到思維方式上的兒童化。再次，要鼓勵兒童參與新聞報道。

開展品牌延伸，使版面品牌化。根據美國營銷協會(American Marketing Association)的定義，所謂品牌是指用于識別產品和服務并以此來和競爭者相區別開來的名稱、符號、標志、設計或它們的組合。

兒童報紙新聞版在創品牌的過程中完全可以借鑒商業品牌戰略，以吸引更多的讀者。

其一，力塑版面形象代言人。面對日趨激烈的兒童報刊市場競爭，不少兒童報刊更加注重品牌形象建設，其舉措之一便是力塑自己的“品牌形象代言人”。實際效果證明，在許多兒童報刊紛紛確立了具有親和力、深入人心的“品牌形象代言人”之后，的確產生了巨大的影響，也在更大程度上體現出兒童報刊的“品牌”威力，有些形象不僅有機地延伸了報刊的閱讀效果，還成為孩子們喜愛的偶像。

其二，實行品牌延伸策略。品牌延伸是一種戰略措施，指借助原有的已建立的品牌地位，將原有品牌轉移使用于新進入市場的其他產品或服務(包括同類的和異類的)，以及運用于新的細分市場之中，從而達到以更少的營銷成本占領更大市場份額的目的。對于兒童報紙新聞版而言，品牌延伸意味著品牌不僅要在新聞版版面上長袖善舞，而且要走出版面，開發形象副產品，如圖書、動漫、游戲、網絡、玩具等。形成一條龍品牌系列，從而和新聞版形成良好的互助效應，這種互助合作有利于營造兒童新聞發展的更大空間。

充分利用傳媒集團的資源優勢，營造自身的生態環境。2000年3月20日，中國少年兒童出版社和中國少年報社強強聯合，組建了中國少年兒童新聞出版總社。新組建的中少總社轄有中國少年兒童出版社、中國少年報社、中國少年兒童音像出版社3個社，辦有5張報紙、10種期刊、每年出版1500多種圖書和音像制品，并開辦有“中少網站”，是目前國內最大的跨媒體經營的少兒傳媒集團。

中少集團懂得利用集團的內在功能:集團實力的增強，有利于開拓新的發展領域;資源的共享性，使得集團產業延伸的可能性大大增強;品牌群的存在，使得跨媒體發展的現實性觸摸可及。

積極推廣和開展NIE運動。NIE英文全稱為newspaper in education，意思是在教育中利用報紙。

NIE運動并不僅僅是簡單地將報紙送進校園，它的目的在于:首先，要以自己不同于電視網絡的傳播方式影響下一代，為自己培養未來的讀者;其次，培養青少年閱讀報紙的習慣，使他們學會通過報紙這種媒體了解更多的知識。另外，也是一個很重要的目的就是促使教師關心和閱讀報紙，將報紙內容滲透到教學中，從而影響學生對于報紙的態度。

《中國少年報》一版如何做好NIE運動呢?第一，降低學生獲得報紙的經濟門檻，以半價或更低的價格將報紙送進校園。《中國少年報》在開發我國西部市場時已經運用到了這一點。當然這樣做短期利益絕對受損，但卻是包賺不賠的長期投資。第二，讓學生參與報紙的各種編輯流程活動，培養他們對報紙的感情。第三，對參與NIE運動的學校教師定期組織培訓，提高他們的報刊媒介素養，從而成為孩子們和報紙之間的橋梁。

參考文獻:

1.謝蔚君:《少兒報紙的現狀與出路》，《中國記者》，2003(8)。

2.翁嫣:《“兒童新聞”亟待理念糾偏》，《新聞與寫作》，2005(6)。

3.李曉冬:《面對三億少年兒童應該做什么》，《新聞記者》，1997(9)。

4.王曉燕:《創造品牌保護品牌是企業提高競爭力的保證》，《環渤海經濟瞭望》，2005(9)。

5.樂平:《少兒報刊新趨勢:塑造品牌形象代言人》，《出版參考》，2002(3)。

(作者單位:張曉偉，河北大學;王佳琦，邯鄲職業技術學院)

編校:張紅玲