鄭明:鼓勵文藝家走進校園 構建人才培養新平臺 為云南民族文化強省建設作出更大貢獻

(2010年6月19日)各位領導、各位老師，同志們：

黨的十七大提出“加強文化建設，明顯提高全民族文明素質”和“優先發展教育，建設人力資源強國”的重大決策。省委八屆八次全會又適時提出了云南經濟社會發展“緊緊圍繞建設綠色經濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放的橋頭堡”的戰略目標，把建設民族文化強省提升到云南經濟社會發展的戰略高度。為認真貫徹中央和省委的戰略決策，今天，我省教育界、文化界的領導、專家、學者相聚在翠湖賓館金色大廳，為我省中長期人才發展戰略獻計出力。由省教育廳、省文化廳、省文聯共同發起倡議，充分整合優勢資源，共同打造一個教育與文藝相互融合的教育模式，共同構筑教育與文藝合作共贏的人才交流和培養平臺。通過這種新的教育模式和培養平臺的有機結合，充分發揮教育、文化和文學藝術界人才資源優勢，讓文學藝術走進校園，為進一步提升廣大青少年學生的文學藝術素養提供動力，從而不斷增強教育、文化和文學藝術界的發展活力。為建設民族文化強省作出更大的貢獻。

在此，我謹代表云南省文學藝術界聯合會和廣大文藝家、文藝工作者，對這次研討會和簽字儀式的舉行表示熱烈的祝賀!對為這次活動作出辛勤努力的各位領導、各位同志和各界人士表示衷心的感謝!

下面，我就教育與文藝的聯合與發展。談幾點意見。

一、創新發展，為建設民族文化強省提供強有力的人才支持

教育是基礎，文化是靈魂。教育是民族振興的基石。更新教育觀念，深化教學內容和方式，是全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育的前提和基礎。當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為廣大人民的熱切愿望。建立覆蓋全社會的公共文化服務體系，使文化產業占國民經濟比重明顯提高、國際競爭力顯著增強，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求是建設民族文化強省和中華復興的必由之路和主要任務。文化軟實力的核心是人才。培養優秀的人才，是各級各類學校的責任。學校的師資水平直接決定著優秀人才的培養。優化師資力量的資源配置，是各級各類學校面臨的緊迫任務，任何一所學校，不可能具備所有文藝門類的優秀師資，而文化系統和文學藝術界恰好有一批有藝術成就的文學藝術家。可以彌補教育界缺乏的專業人才，通過解放思想，轉變觀念，充分整合各自優勢，創造一種教育與文藝相互融合的教育模式。這樣既可解決教育系統文藝類師資不足、藝術教育層次不高的問題，又為高素質的文藝家走進校園，將自己最豐富的知識傳授給廣大學生建立了一個很好的平臺，以實現教育、文化與文藝工作互惠雙贏。建立這個平臺和模式，既可增強和提高廣大學生的綜合素質，為培養出中華復興所需要的優秀人才提供強大的支撐，也可充分發揮文藝系統的優勢。促使教育、文化與文藝系統優勢互補，相互促進，釋放潛能，形成新的機制和模式，這是我省教育與文化藝術發展戰略合作所要達到的主要目標。現在，這個目標正在由設想和提議變為今天實實在在的行動。

二、加強聯合，努力實現教育與文藝雙促進、雙發展

萬事開頭難。一個新的模式和平臺的誕生，總是伴隨著探索和曲折，總要伴隨著認識與實踐的深化而不斷深化。我們要在實踐中不斷總結經驗，在創新中科學發展，在探索中不斷前進。通過省教育廳、省文化廳與省文聯的共同研究與協商，通過以下4種方式打造教育與文藝相互融合的教育模式，構筑教育與文藝合作共贏的人才交流培養平臺。

一是積極開展文學藝術講壇活動，促進文藝人才資源共享。加強文藝家和特殊人才進校園的合作，由省作家協會、省戲劇家協會、省舞蹈家協會、省音樂家協會、省曲藝家協會、省雜技藝術家協會、省美術家協會、省書法家協會、省攝影家協會、省民間文藝家協會、省電視藝術家協會，省電影家協會在9 000多會員和國家級1 400多名會員中，遴選出一批不同層次的文藝家，按照院校需求為學生定期開設文藝專題講座，并逐漸將文藝專題講座納入院校的基礎教育和素質教育大綱之中。同時，通過開展展覽、創作、采風、表演、培訓等多種形式的專題文藝活動，不斷提升師生文學藝術素養，發展壯大云南文藝家隊伍。

二是設立云南校園文學藝術創作獎，激勵優秀的校園文藝人才成長。進一步發揮云南省文學創作基金獎的激勵機制，鼓勵青年學子參與采風、創作等文學藝術活動，繁榮文藝創作。以文學、音樂、舞蹈、戲劇、美術、書法、攝影、電影、電視、曲藝、雜技、民間文藝等文藝門類為交流平臺和載體，將院校師生創作基金獎，每年表彰一批學校師生中的優秀文藝作品和優秀人才，激勵青年學子參加到文藝創作中來，繁榮發展我省文學藝術創作，努力造就“中國一流、世界知名”的云南文藝家。

三是指導學校成立文學藝術社團，教育藝術共進雙贏。在學校設立文學藝術顧問，以校園為窗口，省文聯12個文藝家協會分層次、多形式為各大中專院校師生提供觀摩、體驗、培訓、采風、創作、實踐的機會和平臺，利用課余時間為學校開辦文學藝術培訓班，與學校不定期舉辦書法、美術、攝影展覽，文學沙龍、詩歌朗誦會、培訓創作會、音樂舞蹈晚會和文藝調演、電影進校園周，影視動漫文化創意大賽等；推薦文藝家作為高等院校的特聘教授和專家，向學生講授文藝知識，對學校較為優秀的文藝作品推薦參加全國乃至國際重大藝術賽事，每年在學校發展一批文藝家協會會員，有突出文藝創作成就和作品的優秀藝術人才推薦參加全國文藝家協會。

四是努力建立文學藝術教育基地，實現教育創作雙贏。正在建設中的云南文化標志性重點工程集展覽、收藏、教育、培訓、創作、旅游為一體，將云南文學館、云南藝術館建設成為文藝家和學校師生學習了解云南音樂、舞蹈、戲劇、曲藝、雜技、美術、書法、攝影、電影和民族民間文化藝術的殿堂，文藝作品的創作基地，文藝人才的培養基地，將東南亞一南亞藝術館建成文藝家和各大中專院校師生面向東南亞、南亞國際文化藝術交流橋頭堡和多國語言訓練的實習基地。加強文獻整理、傳遞、研究、開發、利用、編制等方面的合作，實現文獻信息資源的共建共享，優勢互補、講求實效，互惠雙贏，共同發展。

三、幾點建議和希望

一是統一認識，達成共識。教育、文化、文聯共同倡議構筑教育與文藝合作共贏的人才交流和培養的平臺是一項新機制。此項工作符合中央和省委的要求，符合云南發展的實際，切合教育和文藝事業的發展方向，但萬事開頭難，有很多具體問題需要在合作過程中共同協商、共同解決、強化落實才能取得應有的實效。希望大家達成共識，舉全社會之力發展云南教育事業、繁榮云南文藝事業。

二是完善機制，務求實效。以“開放有為，和諧發展”為主題，建立一個制度、開展一個講壇、完善一個機制、發展和推薦一批會員，造就一支隊伍，打造一批精品。通過合作，要建立文藝家一教育家合作聯席會議制度，舉辦好“文藝家一教育家”講壇，完善文學藝術創作獎勵機制，設立云南校園文藝獎，發展和推薦一批省級、國家級文藝家協會會員，建設一支走進校園的文藝家隊伍，不斷涌現文學藝術精品力作。

三是真誠合作，鼎力支持。開展此項活動，既需要轉變觀念，統一認識，建立制度，形成機制，也需要強大的物質基礎作保障。在今后的工作中，希望爭取各方面的資金，加大投入，不斷改善條件，為這一創新的事業提供足夠的物質保障。

各位領導、各位專家，同志們：

中華民族的偉大復興必然伴隨著中華文化的大繁榮、大發展，全面建設小康社會需要教育界、文藝界共同的不懈的努力。讓我們共同攜起手來，推動云南經濟實現又好又快地發展，努力開創全省文藝工作和教育工作的新局面，為云南民族文化強省的建設作出更大的貢獻，讓云南文藝的星空更加燦爛輝煌!

責任編輯 王世賦