奧林匹克精神與大學(xué)生的人格塑造

摘 要: 奧林匹克精神是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人類創(chuàng)造的精神財(cái)富和無形文化遺產(chǎn)。以進(jìn)取、超越、公平、團(tuán)結(jié)為核心的奧林匹克精神對當(dāng)代大學(xué)生的人格塑造有重要的作用。高校體育教育工作者要通過各種途徑弘揚(yáng)奧林匹克精神，培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義精神、進(jìn)取精神、法制觀念。

關(guān)鍵詞: 奧林匹克精神 大學(xué)生 人格

《奧林匹克憲章》指出，奧林匹克精神就是互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神。奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是通過開展沒有任何形式的歧視，并按照奧林匹克精神指導(dǎo)下的體育活動(dòng)來教育青年，從而為建立一個(gè)和平而美好的世界作出貢獻(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生是備受社會(huì)關(guān)注的群體，他們思想活躍，很容易接受新觀念。在價(jià)值取向多元化的今天，在對大學(xué)生的教育過程中，我們應(yīng)建設(shè)好大學(xué)生的精神家園，開發(fā)對人類文明與進(jìn)步具有重大影響的奧林匹克思想，探索大學(xué)生教育的有效方法。

1.奧林匹克精神內(nèi)涵

1.1頑強(qiáng)拼搏、永不言敗，在競爭中實(shí)現(xiàn)自我超越。

《奧林匹克憲章》中“更快、更高、更強(qiáng)”的格言以其巨大魅力激勵(lì)人們?nèi)ミM(jìn)取、去奮斗、去苦練、去突破、去沖擊人的極限、去創(chuàng)造新的記錄。激勵(lì)人們勇敢頑強(qiáng)，吃苦耐勞，艱苦奮斗，戰(zhàn)勝困難，勝不驕敗不餒，勇往直前去奪取勝利。

運(yùn)動(dòng)健兒靠的正是這種精神，在頑強(qiáng)拼搏的體育賽場不斷創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的世界紀(jì)錄，或是在日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)拼搏中，努力實(shí)現(xiàn)著對美好目標(biāo)的追求。不少運(yùn)動(dòng)員明知希望渺茫，仍在付出辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)著自我極限的超越。

1.2互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是通過開展沒有任何形式的歧視，并按照奧林匹克精神指導(dǎo)下的體育活動(dòng)來教育青年，從而為建立一個(gè)和平而美好的世界作出貢獻(xiàn)。從奧林匹克思想體系的整體結(jié)構(gòu)來看，奧林匹克精神是這一體系中不可缺少的重要組成部分。體育運(yùn)動(dòng)的特殊形式就是競賽，競賽就必須有規(guī)則。沒有統(tǒng)一的規(guī)則，游戲就無法進(jìn)行。公平、公正、公開的原則不僅適用于體育競賽上，而且可擴(kuò)展到社會(huì)生活的各方面，任何事都要公正公平，我們反對任何歧視，主張人人平等。這也表達(dá)了人們通過體育運(yùn)動(dòng)對真善美的追求、對世界和平和各民族團(tuán)結(jié)的向往，對體育道德的推崇。這既是對人內(nèi)在素質(zhì)提出的一種基本要求，又是人類精神本質(zhì)的一種普遍體現(xiàn)。它關(guān)注人的生存、發(fā)展，以及人類終極價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了一種人類的文化正義，對人類的生存和發(fā)展有一種教育和熏陶的作用。

1.3奧林匹克精神是民族精神和愛國主義精神的體現(xiàn)。

國運(yùn)盛，體育興，一個(gè)國家在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中的實(shí)力是其經(jīng)濟(jì)實(shí)力和民族精神的重要反映。愛國主義是一個(gè)國家的重要精神支柱，奧林匹克運(yùn)動(dòng)賽場的競技是國家民族精神的競技，它與民族的政治、經(jīng)濟(jì)和國力密切相關(guān)。在那里，國旗升起、國歌奏響，喚起的是整個(gè)國家民族精神的振奮和強(qiáng)烈的愛國主義熱情。那時(shí)，在人們的心中，祖國的利益和榮譽(yù)高于一切。這種精神不僅能在體育賽場激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏，而且能提高國家全民族的凝聚力。奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神，既是推動(dòng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的精神動(dòng)力，更是促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展的精神動(dòng)力。

2.當(dāng)代大學(xué)生的人格特征

法國啟蒙運(yùn)動(dòng)先驅(qū)盧梭曾講:“青年是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的時(shí)期。”當(dāng)代大學(xué)生成長在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，國際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜和各種新舊觀念相互沖擊的環(huán)境下。他們有鮮明的時(shí)代特征，但又很難把握時(shí)代的特征。他們不善于廣泛社交，樂于選擇熟悉、安全和保障的生活方式。他們果斷自信，具有較強(qiáng)的個(gè)性，主張獨(dú)立自由，他們通常雄心勃勃、銳意競爭，渴望新奇體驗(yàn)，但固執(zhí)、堅(jiān)持己見。同時(shí)，他們?nèi)菀资芨鞣N思潮影響，容易迷失自我。他們的人格特征主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

當(dāng)代大學(xué)生對自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有著很強(qiáng)烈的要求，表現(xiàn)出偏高的自尊，對自己的能力比較自信，視自己為有價(jià)值的人。自我期望值很高，特別重視個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。但是缺乏足夠的閱歷，實(shí)踐機(jī)會(huì)少，抗挫能力弱。他們能看見頭上的天空，有時(shí)卻不清楚自己站在哪里。他們認(rèn)為自己能成就大事業(yè)但在行為上有明顯的盲目性，思想上有明顯的脆弱性。

當(dāng)今的社會(huì)是信息開放的信息社會(huì)。科學(xué)技術(shù)日新月異帶來新的知識(shí)，各種新舊觀念融合在一起。當(dāng)代大學(xué)生反應(yīng)敏捷、思維活躍，通過各種現(xiàn)代化傳媒來接觸世界。但是他們對新信息的接受缺乏思辨，容易對事情有片面的理解。這都是思想不夠成熟，內(nèi)心世界稚嫩的表現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生把自己融入社會(huì)中，但在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)形勢和國際背景下，他們很難把握多元文化，看不到國際關(guān)系的復(fù)雜性和西方思潮帶來的消極因素，在政治上表現(xiàn)不夠堅(jiān)定。

我國處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)上相當(dāng)一部分人唯利是圖思想作祟，缺乏誠信友愛，公平競爭意識(shí)淡化，甚至喪失民主與法制觀念，導(dǎo)致各種不公正、不公平的社會(huì)現(xiàn)象。大學(xué)生對這些現(xiàn)象特別敏感，一些學(xué)生因而產(chǎn)生了對社會(huì)的強(qiáng)烈的不滿情緒。有的學(xué)生認(rèn)為自己的努力將得不到應(yīng)有的回報(bào)，放棄了自己的理想，把自己置身于社會(huì)之外，沒有看到自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。而且他們對抽象理論缺乏耐心，責(zé)任感淡漠。

3.奧林匹克精神對大學(xué)的人格塑造作用

3.1培養(yǎng)大學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神。

現(xiàn)代的大學(xué)生將面對激烈的競爭和巨大的壓力，如何正確面對這些競爭和壓力是擺在他們面前的一個(gè)無法回避的問題。奧林匹克精神作為一種人生哲學(xué)，通過體育競賽的形式向人們提供了答案，那就是要勇敢地面對人生中的挫折和不幸，不怕競爭，不怕挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)低頭，敢于超越自我，以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，教育他們?yōu)榭朔щy去斗爭，而不是遇到挫折、困難或者不稱心就畏縮。

3.2提高大學(xué)生公平競爭精神。

公平競爭的奧林匹克精神是奧林匹克運(yùn)動(dòng)競賽的理想準(zhǔn)則。在奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員是在一套被國際社會(huì)共同承認(rèn)的“規(guī)則”下進(jìn)行實(shí)力對抗，不論種族、國籍和宗教信仰，參賽者在比賽場上都是公平的，誰也無法享受特權(quán)，任何人都不能逾越和凌駕在規(guī)則之上。奧運(yùn)會(huì)的這種精神在向社會(huì)傳達(dá)公平競爭方面起到了很好的示范作用，為人類社會(huì)樹立一套公平競爭和規(guī)范競爭的模式，對引導(dǎo)大學(xué)生提高公平競爭的法制觀念具有重要意義。

3.3培養(yǎng)大學(xué)生樹立愛國奉獻(xiàn)精神和集體主義觀念。

在當(dāng)代中國，愛國主義的主題就是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，奉公守法，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，多作貢獻(xiàn)。作為社會(huì)棟梁的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該通過對奧林匹克精神的了解和學(xué)習(xí)，更加熱愛祖國，增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力，克服和抑制與社會(huì)倫理準(zhǔn)則和法規(guī)制度相悖的不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益和狹隘的小團(tuán)體利益，把個(gè)人理想追求與祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，在建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中挖掘自己的最大潛力，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值。

4.結(jié)語

2008北京奧運(yùn)會(huì)是中華民族歷史上具有重要意義的大事。我們要充分加強(qiáng)奧林匹克精神在大學(xué)生中的傳播和弘揚(yáng)，從而培養(yǎng)他們具有集體責(zé)任感，待人磊落坦誠，富有正義感，并能客觀地、現(xiàn)實(shí)地與他人比較，評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。

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