開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn) 促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增效

摘要:通過(guò)對(duì)“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”、“351培訓(xùn)工程”“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”等不同培訓(xùn)方式的效果分析，提出了開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn)要堅(jiān)持培訓(xùn)形式貼緊成人教育的特點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容貼緊農(nóng)時(shí)季節(jié)、培訓(xùn)技術(shù)種類(lèi)貼緊農(nóng)民的需求、培訓(xùn)活動(dòng)貼緊當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的原則。

關(guān)鍵詞:農(nóng)民培訓(xùn);方式;農(nóng)業(yè)增效

中圖分類(lèi)號(hào):G725 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI編碼:10.3969/j.issn.1006-6500.2010.04.043

Initiating Farmers' Training to Promoting the Efficiency of Agriculture

ZHAO Zeng-lin1， WANG Zeng-wang2， WANG Li-rui3

(1. Agricultural Station of Xizhaizhuang Town， Jinghai County of Tianjin，Jinghai，Tianjin 301611， China; 2.Tianjin Jinghai County Bureau of Agriculture， Jinghai， Tianjin 301600， China; 3.Agricultural Committee of Tuanbo Town， Jinghai County of Tianjin， Jinghai， Tianjin 301607， China)

Abstract:Through analysing the effect of 'The Technology-training Project of Cross-century Young Farmers'， '351 Training Project'，'The New Technology Training Project of Farmers'. It was proposed to persist in the form that the training should be closely aligns characteristics of adult. The training content should be closely aligns farming season，the type of technology-training must be closely aligned the needs of farmers. The training activities should be closely aligned the local economy.

Key words: Farmers' training; ways; the efficiency of agriculture

開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技文化水平，是社會(huì)進(jìn)步、農(nóng)村繁榮、農(nóng)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。各級(jí)政府和農(nóng)業(yè)主管部門(mén)非常重視農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，先后啟動(dòng)了“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”、“351培訓(xùn)工程”、“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”等重大農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項(xiàng)目，為廣大農(nóng)村培養(yǎng)了一大批覺(jué)悟高、懂科技、善經(jīng)營(yíng)的致富帶頭人，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，加快了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，為基層農(nóng)技推廣提供了政策和資金保障，為進(jìn)一步搞好農(nóng)民科技培訓(xùn)積累了經(jīng)驗(yàn)。搞好農(nóng)民科技培訓(xùn)要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，急農(nóng)民之所急，需農(nóng)民之所需，不斷調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式，并根據(jù)成人教育的特點(diǎn)，打破普通教育的教學(xué)模式，盡最大努力適應(yīng)農(nóng)民的需求。

1抓機(jī)遇，搞好統(tǒng)籌辦學(xué)

近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷調(diào)整，農(nóng)村發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一方面，從中央到地方都把發(fā)展農(nóng)業(yè)放在了重要位置，確定了新世紀(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的宏偉目標(biāo)，提出了依靠科技進(jìn)步、提高整體素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)和諧快速發(fā)展的目標(biāo)。另一方面，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)面臨一次大的調(diào)整，要從根本上改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要從提高農(nóng)民的科技水平和科學(xué)素質(zhì)入手，搞好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。天津市靜海縣西翟莊鎮(zhèn)采取農(nóng)科教三結(jié)合的形式，積極發(fā)動(dòng)干部群眾，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，充份發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，組建了由鎮(zhèn)農(nóng)委、企業(yè)經(jīng)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)籌人員、經(jīng)費(fèi)，形成了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的農(nóng)民培訓(xùn)工作新格局，使培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)了有組織、有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)的順利進(jìn)行。

2堅(jiān)持“四個(gè)貼緊”原則

2.1培訓(xùn)形式貼緊成人教育特點(diǎn)

成人教育的對(duì)象是來(lái)自各行各業(yè)的成人學(xué)員，是與教師等同的勞動(dòng)者，有相當(dāng)一部分學(xué)員的政治素質(zhì)較高， 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知能力較強(qiáng)。對(duì)他們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，從教育形式上不能等同于普通教育，更不能只限于課堂教學(xué)。在技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，邊讓農(nóng)民觀看技術(shù)錄像，邊進(jìn)行指導(dǎo);或是深入田間地頭進(jìn)行實(shí)際操作，理論與實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)員的獨(dú)立操作能力;或利用農(nóng)村科技能手的現(xiàn)身說(shuō)法，把多年積累的豐富經(jīng)驗(yàn)傳授給身邊的農(nóng)民，起到事半功倍的效果。

2.2培訓(xùn)內(nèi)容貼緊農(nóng)時(shí)季節(jié)

農(nóng)民參加培訓(xùn)的目的比較單純，只是為了更好地應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，以達(dá)到提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的目的，因此農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)必須堅(jiān)持實(shí)用性原則。如果所學(xué)內(nèi)容與季節(jié)所需內(nèi)容不相符合，或不能通過(guò)實(shí)際操作鞏固所學(xué)內(nèi)容，結(jié)果是先學(xué)后忘，效果不理想，難以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2.3培訓(xùn)技術(shù)種類(lèi)貼緊農(nóng)民需求

農(nóng)民對(duì)技術(shù)種類(lèi)的需求是按照自己的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容確定的。農(nóng)民的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是用什么學(xué)什么，今天的學(xué)習(xí)是為了今天的使用。所以，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)該隨時(shí)掌握農(nóng)村生產(chǎn)現(xiàn)狀，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)。

西翟莊鎮(zhèn)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)近年小棗價(jià)格逐年下降，影響棗農(nóng)種植的積極性這一情況，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行鮮食果品儲(chǔ)藏技術(shù)培訓(xùn)和傳統(tǒng)小棗品種改良技術(shù)培訓(xùn)。全鎮(zhèn)已經(jīng)嫁接冬棗樹(shù)20 000多株，無(wú)核大棗、無(wú)核小棗樹(shù)12 000株，梨棗樹(shù)200多株，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)收益。

2.4培訓(xùn)活動(dòng)貼緊當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)

面對(duì)西翟莊鎮(zhèn)張莊子、矯莊子、佟莊子、胡莊子等4個(gè)村的村民主要經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于種植業(yè)的現(xiàn)狀，廣泛開(kāi)展棗糧間作技術(shù)培訓(xùn)。首先，按照棗樹(shù)各個(gè)季節(jié)的管理內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)戶、重點(diǎn)人的培訓(xùn)，發(fā)揮他們的科技帶頭示范作用;然后，通過(guò)示范戶開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)示范培訓(xùn)，輻射帶動(dòng)一般農(nóng)戶。由于培訓(xùn)效果好，技術(shù)到位率高，棗樹(shù)種植效益明顯提高，帶動(dòng)了棗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。4個(gè)村科技能手580多人，棗樹(shù)面積334 hm2。其中矯莊子2006年僅小棗收入就達(dá)到140 多萬(wàn)元，基本實(shí)現(xiàn)了“樹(shù)上是銀行，樹(shù)下是糧倉(cāng)”的立體化種植結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)了全鎮(zhèn)棗糧間作快速發(fā)展。

3培訓(xùn)內(nèi)容堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則

培訓(xùn)內(nèi)容和形式從生產(chǎn)實(shí)際和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要出發(fā)，始終堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么，用什么、教什么”的原則，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立動(dòng)手操作能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能。2006年春季舉辦的14期棗樹(shù)嫁接技術(shù)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)農(nóng)民1 200人次，學(xué)員積極到辦班地點(diǎn)學(xué)習(xí)，參訓(xùn)熱情高漲，出現(xiàn)教室擁擠暴棚的現(xiàn)象。究其原因有3點(diǎn):一是培訓(xùn)緊跟本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，二是培訓(xùn)內(nèi)容緊貼農(nóng)民需求，三是教學(xué)形式采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。整個(gè)教學(xué)在課堂上只進(jìn)行必要的技術(shù)介紹，然后深入果園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)操作指導(dǎo)，讓學(xué)員動(dòng)手操作。僅矯莊子村就有300名農(nóng)民掌握棗樹(shù)嫁接技術(shù)，2006年春季嫁接冬棗4 000株，無(wú)核大棗2 200多株，雪里紅、磨盤(pán)棗、茶壺棗等400多株，嫁接成活率90%以上，為棗產(chǎn)品的多樣化和品種更新打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4堅(jiān)持培訓(xùn)形式多樣化

從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，不拘泥于課堂講課，地頭培訓(xùn)，及時(shí)印發(fā)科技明白紙、蟲(chóng)情預(yù)報(bào)和病蟲(chóng)害防治措施等有關(guān)技術(shù)資料，并通過(guò)中、小學(xué)生和全鎮(zhèn)各村委會(huì)發(fā)送到農(nóng)民手中。幾年來(lái)向農(nóng)民發(fā)放各種科技明白紙20余種8 000多份，使農(nóng)民學(xué)到了實(shí)用技術(shù)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的科技含量，增加了經(jīng)濟(jì)效益。

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