編者按:“幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”需要接受個別心理輔導的學生,通常都有家庭教育的問題,或是家庭教育溝通缺失,或是家庭成員關系緊張。如何把握這些學生的心理輔導切入點?如何整合家庭教育幫助最終解決問題?請看以下三個真實的案例。
●一個單親學生的輔導個案
●一個迷途而知返的過程
●一個后進生的心病
廣東教育·綜合2010年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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