科學交流體系發展研究

[摘 要]科學交流體系的發展是由科學研究需求和科學技術發展共同推動的，在科學發展的不同時期，科學交流呈現出與之相適應的體系結構和狀態。本文依照科學發展的歷史規律將科學交流體系產生、發展的歷程劃分為4個階段，并借此考察和追溯科學交流發展的軌跡，分析各個發展階段科學交流的特點。

[關鍵詞]科學交流;學術交流;發展歷程;科學交流史

[中圖分類號]G321.5[文獻標志碼]A[文章編號]1005-6041(2010)05-0001-03

1 引 言

科學交流是科學的重要組成部分。科學家在其研究的整個過程中一直都在尋找和交換信息，英國科學家、諾貝爾生理與醫學獎獲得者Francis Crick曾于1977年指出“科學的精要是交流”^[1]。科學交流體系的發展是由科學研究需求和科學技術發展共同推動的，可以說科學交流體系是隨著科學的誕生、發展而產生并不斷進步的，在科學發展的不同時期，科學交流呈現出與之相適應的體系結構和狀態。

我們根據科學發展史將科學交流的發展過程劃分為4個歷史時期:古典文化時期(公元前600年—公元500年)、中世紀時期(約476年—1453年)、科學革命時期(1450年—1700年)、18—19世紀時期(1700年—1899年)。各歷史時期科學交流的體系結構和特點呈現著不同的面貌。

2 古典文化時期(公元前600年—公元500年)的科學交流體系

古典文化(Classical Culture)時期科學交流體系未具規模，但伴隨著科學的誕生，科學交流就已經存在了。盡管交流手段可能比較簡陋且效率低下，但是，原始的科學信息交流對科學技術卻起到了極為重要的作用。這一時期的科學交流以口耳相傳為主要方式(當然書信也是重要的交流工具)，同時，圖書這種正式的科學交流形式也已經誕生，出現了“文獻匯編”性質的綜合整理性文獻，并且建立了圖書館這種專門機構來保存和管理文獻。由于印刷術還未發明，文獻以手稿或手抄本的形式存在，記錄在泥板、紙草紙和羊皮紙上。

古典文化時期科學交流還未形成體系，呈現以下特點:1)以面對面的交流為主要方式;2)多以非正式的私人方式進行，通常是在師生、學派內部、學術團體內部進行學術觀點和思想的交流，是無組織的科學家的個人行為;3)交流是跨地區的，廣泛學習和吸取各地區、各民族的科學成果;4)圖書成為教學和著述的重要參考資料，并由圖書館專門負責文獻的收藏和管理;5)有專門的圖書出版作坊和書商進行圖書抄寫、復制和銷售。

3 中世紀的科學交流體系

中世紀(約476年—1453年)在科學史上被稱作“黑暗時代”，傳統認為這是歐洲文明發展比較緩慢的時期。但是，中世紀傳承了古代文化，孕育了近代科學的萌芽，如丹皮爾所說，“中世紀是近代的搖籃”^[2]。

中世紀關于科學和科學交流有幾個重大事件影響了科學的發展及傳播，使這一時期的科學交流表現出以下特征:1)是洲際間的傳播和交流，興起的翻譯運動使得許多古代科學典籍從希臘傳播到阿拉伯和歐洲;2)大學誕生并成為不同學派和思想的匯集、交流與融合的重要中心，為科學研究和交流活動提供了組織保障;3)由于修士們的旅行、君王間的國際聯系、政治的集權和疆域的擴展，各地和知識中心之間保持了良好的聯系，書籍和思想通常以令現代人吃驚的速度長距離傳播，提高了科學信息交流的速度和廣度;4)圖書和書寫資料成為交流的主要工具，圖書受到同昂貴的瓷器完全一樣的待遇，只有少數教會、大學、貴族和政府收藏有書籍。這一時期的科學交流是以大學、修道院為中心，在皇室和貴族的支持下，局部開展有組織性的科學交流;5)圖書館更加普及，且規模逐漸擴大，主要有4種類型:教會圖書館、大學圖書館、皇家圖書館和私人圖書館。

中世紀是科學交流體系的初建時期，科學家私人之間通過書信、互訪、書籍來交流成果，圖書逐漸成為主要的交流工具，但口口相傳、辯論等方式仍然起到重要的作用;文獻服務方面僅僅是由書商或修道院組織小規模的抄寫來復制書籍，沒有形成固定的商業或其他形式的流通渠道，無法廣泛傳播;圖書館逐漸在皇家、大學、宗教機構和個人中間普及開來，但是藏書量較少，也沒有文獻加工服務。總之，無論是科學研究過程中科學家之間的交流還是外部的文獻服務系統，都沒有形成基本的體系框架。

4 科學革命時期的科學交流體系

科學革命時期(1450—1700年)是近代科學誕生并快速發展的時期，也是科學交流體系形成的時期。

4.1 正式和非正式科學社團出現，形成有組織的科學交流

科學發展的需要和技術進步的支持催生了多種新的科學交流組織方式和有效渠道，如無形學院、科學學會、期刊、印刷圖書和單行本的問世。1646—1647年無形學院( Invisible college)出現，它標志著定期進行非正式科學交流的科學社團已經形成。一些無形學院經過長期有組織的活動以及參與成員的積極努力，逐漸發展為正式的科學學會。學會組織學術會議、分配研究項目和探索任務、匯報研究成果、出版刊物、出版科學書籍，促進了科學家之間的交流和學科發展，形成科學交流的正式平臺(見表1)。

4.2 期刊出現并成為科學交流的主要媒介

17世紀中后期，在歐洲開始出現了以傳播知識為主并介紹學術進展與新書的學術期刊。1665年1月，世界上第一種學術期刊《學人雜志》(《Journal des Scavans》在法國巴黎誕生。由于學術期刊能夠快速、準確地報道最新研究成果，擴大傳播范圍，有效避免重復研究且能確定發現者的優先權，對科學研究成果的累積起到了重要的作用。到17世紀末，期刊已經牢固地建立起其在科學交流中重要的地位。可以說期刊的出現是科學交流從非正式走向正式的分水嶺。

4.3 印刷術的出現改善了科學交流的條件，擴大了科學交流的廣度和時空跨度

[HT]1450年前后，德國的約翰內斯#8226;古騰堡發明了合金活字版印刷術。印刷術發明后，圖書的數量大幅增加，書籍成為普通老百姓能承受的物品。在西方印刷術發明之前，歐洲各地抄本書的總數不過幾萬冊;印刷術發明50年后，歐洲的印本書已達35 000種，印數超過900萬冊。^[4]古騰堡印刷術的發明使大規模的印刷出版成為可能，改變了幾千年來科學知識手手傳抄的傳播方式，促成了科學交流的轉型，為建立系統化的科學交流體系打下了基礎。

4.4 科學革命時期科學交流體系已基本形成完整的架構

科學革命時期科學交流系統已基本形成完整的架構，科學家之間的交流系統和外部的文獻服務系統都已初步形成。1)定期的學術會議、學術期刊以及自由的書籍、通信和科學家的個人交流網絡共同組成了科學家內部的交流系統。一方面，在科學家內部已經形成無形學院這樣較穩定的組織形式，有規律地組織成員聚會和開展交流活動，并在此基礎上成立了正式的學會。另一方面，學術期刊這一重要的交流媒介誕生，為科學家提供了快速發布、傳播和保存成果的有效途徑。2)書商、期刊編者和圖書館已經形成一個完整的文獻編輯、加工和出版發行系統，負責文獻傳播和保存的外部支撐系統也建立起來。造紙術和活字印刷術的發明，使得大量復印并獲得廉價的書籍和單行本成為可能，期刊、圖書的出版發行與收藏管理機構逐漸發展起來，形成了科學交流的外部支撐系統。

5 18—19世紀的科學交流體系

18—19世紀(1700—1899年)科學快速發展，產業革命推動的技術進步大大促進了科學交流體系的完善。

5.1期刊成為科學交流的主流媒體并出現了專業期刊和檢索期刊

18—19世紀期刊數量穩定增長，在18世紀末全世界已有1 000余種，19世紀末迅速發展到10 000種。自18世紀下半葉開始，逐漸分化出學科專業期刊，化學、生物、技術等多種學科都擁有了自己的專業期刊，科學期刊成為“新科學”交流的主要載體或媒介。科技期刊功能趨向多樣化，綜述性期刊和檢索性期刊出現了。學術期刊直到18世紀才逐漸發展成為“新科學”交流的主要載體，幾乎是用了一個世紀的時間才成功成為科學交流主體^[5]。[LM]5.2 圖書出版業起飛并快速發展，西方圖書出版體系基本形成

18—19世紀西方圖書的出版數量飛速增長，從17世紀的97萬冊增加到18世紀的163萬冊，19世紀猛增到6 100萬冊。1825年德國首先成立非官方的全國性圖書出版組織 “德國書商協會”。隨后英國、法國等也成立了由出版商或書商組成的非官方全國性組織。西方主要國家除設立專門的政府出版機構，如英國的皇家出版局(1786年)和美國的政府印刷局(1860年)從事出版政府機構出版物外，民間出版事務完全由非官方的行業組織來處理^[4]。全國性和國際性圖書出版行業組織的成立，標志著西方圖書出版體系基本形成。

5.3圖書館數量及館藏大大增加，管理趨向科學化，圖書館學形成

18—19世紀圖書館數量猛增，館藏日漸豐富，服務范圍擴大，出現了專業圖書館和公共圖書館。另外，因為大學的普遍興起，教師研究用書與學生對教輔讀物的需要刺激了大學圖書館的發展^[6]。圖書館管理較以前大為進步，圖書管理工作更加專業，產生了掌握圖書管理知識的專業人員，成立了世界上第一個圖書館協會;圖書管理趨向科學化，出現了圖書館學專業圖書和期刊，形成了近代意義的圖書館學;書目工作有了進展，圖書館有了藏書字順分類目錄和主題目錄，并出現了國家圖書館和國家書目。

5.4 學會數量增加，并逐漸分化為專業學會

18—19世紀學會數量增加，并隨著各學科的發展逐漸分化為專業學會。17世紀英國只有1個學會，到19世紀發展到67個學會^[7]。表2列出了設在倫敦各學會的成立日期，從中可以看出大多數英國學會是于18—19世紀成立的。1727年，本杰明#8226;富蘭克林在美國費城建立了一個秘密社團“科學愛好者俱樂部”，奠定了5個新科學學會的基礎，其中最著名的學會之一是“美國哲學會”。

6 結 論

伴隨著科學的誕生，科學交流就已經存在，但古典文化時期未具規模;中世紀是科學交流體系的初建時期，科學家在私人之間進行成果交流，由書商或修道院組織小規模的抄寫來提供文獻服務，圖書館已經逐漸在皇家、大學、宗教機構和個人中普及開來，科學交流體系初步建立;科學革命時期是科學交流體系形成與發展的重要時期。學會、無形學院和科學家的個人交流網絡共同組成了科學家內部的交流系統，書商、期刊編者和圖書館形成外部文獻服務系統;18—19世紀是科學交流系統逐步完善和快速發展的時期，學會細分且數量增大，期刊覆蓋的學科面較廣，出版系統也逐漸壯大。圖書館數量猛增，圖書管理工作走向專業化。無論是科學家內部的交流系統還是外部的文獻服務系統都有了快速的發展，科學交流體系逐步健全。

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[收稿時間]2010-05-14

[作者簡介]徐佳寧(1968—)，女，副研究館員，碩士，徐州師范大學圖書館信息咨詢部。

[說 明]本文系徐州市科技計劃項目(項目編號:XM09B123)和徐州師范大學社會科學基金重點項目(項目編號:08XWA21)的研究成果之一。