因?yàn)橛心?/p>
編輯部的老師們:
你們好!我是《散文詩(shī)》忠實(shí)的讀者,很感謝《散文詩(shī)》!因?yàn)橛辛四悖业纳畈抛兊酶映鋵?shí)!初識(shí)《散文詩(shī)》還是剮上高中的第一個(gè)年頭,記得那是班里而一個(gè)喜歡寫詩(shī)的同學(xué)買的一期《散文詩(shī)》:”我翻開《散文濟(jì)》的第一頁(yè)時(shí),我就被她優(yōu)美的語(yǔ)言和豐富的情感吸引住了。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)也不清楚,《散文詩(shī)》究竟是一本怎樣的雜志,可就是覺得里面的文章太漂亮,太吸引人!那時(shí)候,甚至還想著有一天自己也能夠?qū)懗鋈绱似恋奈恼?就這樣斷斷續(xù)續(xù)地讀,斷斷續(xù)續(xù)地品味著散文詩(shī)的魅力,融入當(dāng)中的喜怒和哀樂。
回想起和《散文詩(shī)》一路走過的日子,已經(jīng)有五六個(gè)年頭丁。這一路,因?yàn)橛行荩也辉俟聠危贿@一路,因?yàn)橛心悖绯龅那楦杏辛思耐械娜萜鳎贿@一路,因?yàn)橛心悖业纳钭兊酶迂S富多彩!那些走過的日子已經(jīng)成了美好的記憶,封存在千年的酒窖里,只等有一天芳香四溢!在接下來的口千里,我希望我們能夠像戀人一樣,手牽手,一起走!無論風(fēng)和雨,無論荊與棘。希望這一路上,因?yàn)橛心悖也辉偌拍灰驗(yàn)橛心悖夷芨惺艿蕉镜臏嘏?我堅(jiān)信,這一路,因?yàn)橛心悖业娜兆訉⒆兊酶咏k爛多姿!
文學(xué)語(yǔ)言金庫(kù)
所有的人都應(yīng)該從最適合自己的地方開始閱讀、認(rèn)知,并且愉悅自己……他人推薦我們的作品,想讀又引不起興趣的作品,與自己意見相左,且無法融入其中的作品,我們應(yīng)該放棄,不必勉強(qiáng)去閱讀。
黑塞:《世界文學(xué)的圖書館》[簡(jiǎn)析]這是指導(dǎo)閱讀的基本原則。我們常常面臨許多“必讀”書目,但卻并非篇篇必讀。對(duì)自己有吸引力,就讀下去;忍耐不住,不必勉強(qiáng)去讀,當(dāng)然,心認(rèn)的好書而自己又讀不下去的,也須“隨便翻翻”,知道個(gè)大概:至于自己喜歡而又得到公認(rèn)的好書,以精讀為好。
(力平)
散文詩(shī)鉤沉
在饑寒交迫的生活中、馬克西姆,高爾基通過頑強(qiáng)自學(xué),掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識(shí)。只上過兩年小學(xué)的高爾基在24歲那年發(fā)表了他的第一篇作品《馬卡爾·楚德拉》。小說反映了吉卜賽人的生活,情節(jié)曲折生動(dòng),人物性格鮮明。
致讓·馬爾里厄
解開繩索,暢游于水,即使覆于水,亦成為一尾赤條條的魚。
打開鳥籠,翱翔于天空,即使折斷翅膀,也讓羽毛劃一道生命的虹。
或在敘事中,染一抹東方的光;
或在議論中,牽一絲南來的風(fēng);
或在思辨巾,飄一片北國(guó)的雪;
或在抒情中,拂一縷西天的云。
文字,是魔鬼,也是天使。信不信,由你,也由不得你。
當(dāng)魔鬼進(jìn)入天堂,加西莫多沉重的鐘聲,最響亮。
當(dāng)天使進(jìn)入地獄,愛斯梅拉爾達(dá)漂亮的裙衫,最輕薄。讓·馬爾里厄(1915一1976),法國(guó)詩(shī)人,定居馬賽。他是法國(guó)《南方》文學(xué)雜志的創(chuàng)辦人,后又創(chuàng)辦了《詩(shī)事》雜志。法國(guó)超現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人布勒東稱贊他為一位天生的詩(shī)人,他的散文詩(shī)受超現(xiàn)實(shí)主義的影響而獨(dú)具個(gè)性,但并不怪誕悖謬,易于為讀者接受。他擅長(zhǎng)多文體寫作,不受文體的束縛,將詩(shī)和文有機(jī)地統(tǒng)一在一個(gè)框架結(jié)構(gòu)內(nèi),任文字隨場(chǎng)景的變化和思緒的靈動(dòng)自由地邀游。其散文詩(shī)《最可憐的繼承人》,便是典型的多文體寫作,或敘事,或議論,或思辨,或抒情,使話語(yǔ)多元化,使文本拓展更大的空間和容量,更加生動(dòng)活潑。
美麗心機(jī)
人活精神
滿足了維護(hù)生命的基本物質(zhì),人活的是一種精神和感覺。走在人街上讀《散文詩(shī)》
雖然工作的學(xué)校就在城中心,但沒事很少出學(xué)校門。一天早上,因?yàn)榻o學(xué)校辦事,在街上走了一趟,順便到一家賣雜志的書店去看了看。逛書店,似乎已遠(yuǎn)離了我的生活。翻了幾本雜志,決定再破例買一奉,買什么呢,買本《散文詩(shī)》吧。4塊錢一本,書不厚,但很精致,里面也沒有廣告,封面很淡雅。
走在熙來攮往的街上,忽然決定放慢自己的步履,我要慢慢地走,如散步般地走,邊走邊看看我的還散發(fā)淡淡墨香的《散文詩(shī)》。在街上看書,也應(yīng)該是學(xué)生時(shí)代的事了吧。這些年,每天都似乎腳步匆匆,“一路上的好景色,沒顧得琢磨……”,然而,真的盤點(diǎn)一下自己流逝的歲月,自己又收獲了多少呢?
翻開《散文詩(shī)》,一股泥土的芬芳撲面而來:泥屋,泥缸,土院,土窖,香花,黃杏,鐮刀,玉米地,老牛……這些與自己生活曾那么緊密聯(lián)系在一起如今叉漸漸疏遠(yuǎn)的事物,被散文詩(shī)人優(yōu)美的文字串在一起,我感到我內(nèi)心深處那條激情的河流又開始在流淌……
太陽(yáng)漸漸地顯露了它的威力,陽(yáng)歷六月了。在陽(yáng)光下看書,亮晃晃的,眼有些痛。看看來來往往的人,每個(gè)人臉上都是那么生動(dòng)的表情。開著小車的,不時(shí)地按喇叭叫我們這些靠腿走路的人讓開:而一個(gè)騎著人力車的中年人,慢吞吞地用力在蹬車子,一副怡然自得的樣子…
為什么自己時(shí)不時(shí)地會(huì)有些憂傷?為什么不能時(shí)不時(shí)地放慢一下自己的腳步,跳出自己模式般的生活,看一些有著泥土芬芳的文字,再看一下周遭為生活煩惱著或享受著幸福的人們,然后,整理自己的思緒,好好工作,好好地活著!
我合上書,快步地向?qū)W校走去。