法國(guó)不評(píng)“三好學(xué)生”

“三好生” 在中國(guó)是評(píng)判一個(gè)學(xué)生的硬性標(biāo)準(zhǔn)，法國(guó)教育部門卻沒有規(guī)定這樣的獎(jiǎng)勵(lì)制度，從不評(píng)“三好生”。

德育方面的培養(yǎng):首先是哲學(xué)代德育。哲學(xué)始終是法國(guó)學(xué)校極為重要的學(xué)科，教師向?qū)W生傳授哲學(xué)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考、辨證，啟發(fā)并幫助學(xué)生樹立人生觀和社會(huì)觀。再有，法國(guó)中學(xué)大都以歷史名人來(lái)命名，比如雨果、伏爾泰、孟德斯鳩等等，學(xué)生以此為榜樣，以學(xué)校為驕傲，這些偉人的思想品格潛移默化地影響著他們。

智力的培養(yǎng)與評(píng)判:以鼓勵(lì)為主。每學(xué)期任課教師都要給每個(gè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，教師總是從正面肯定學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，比如褒獎(jiǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力好，就是證明其文科成績(jī)強(qiáng);肯定學(xué)生的邏輯分析能力強(qiáng)，說(shuō)明其理化成績(jī)好。對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，教師也會(huì)積極鼓勵(lì)，提出改善建議，幫助學(xué)生提高。

體育方面:法國(guó)學(xué)校更注重技能、興趣與個(gè)人能力的培養(yǎng)，比如游泳就是學(xué)生從小開始必學(xué)的課程。很多學(xué)校每年還組織學(xué)生外出滑雪，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的生活自理能力。另外，學(xué)生還可以根據(jù)個(gè)人興趣愛好，參加柔道、擊劍、網(wǎng)球等各種課外體育培訓(xùn)。

不靠“三好生”樹立榜樣、鼓勵(lì)先進(jìn)、帶動(dòng)后進(jìn)，法國(guó)學(xué)校側(cè)重的是一種集體概念和共同進(jìn)步意識(shí)。