一
第一次把中國地圖掛在黑板上,我說我們就住在那上面。
他們馬上沖了過來。不用問,小飛腳沖在最前面。我把他們勸回到座位上去,請他們?nèi)菸壹?xì)細(xì)講來。我講我們的國家有多大,首都、省會的位置,哪里出產(chǎn)蘋果,哪里的蝦蟹最肥,哪里埋著魚的化石……然后,我讓他們一個一個來前面查找我講到的地方。他們慢慢找到了它們的位置,找到之后還不肯走,繼續(xù)在上面尋找著什么。我又把他們勸回到座位上去,我還要接著講呢。
小鐵匠按耐不住了,他站起來說畫圖的人太不認(rèn)真了,圖上為什么不標(biāo)出我們學(xué)校?其他的同學(xué)都附和著,說就是啊就是啊。我掏出鋼筆,試圖找到我們的大致位置,可是一時沒有找到。他們不肯放過我,都哄著要我標(biāo)出來。我搖了搖頭,解釋說,我們的學(xué)校太小了,地圖上只標(biāo)出那些大地方。小鐵匠便說,學(xué)校太小了我承認(rèn),那我們林區(qū)夠大吧?走上幾天也走不出去的,為什么也不給標(biāo)上呢。我說,即使足夠大,我們的林區(qū)相比這個國家也算小的……我講了一些似是而非的道理,不過似乎連自己都沒有說服,何況小鐵匠他們呢。我指點著長白山脈跟他們說,我們就在這條山脈里,這就足夠了。這句解釋很管用,小鐵匠勉強(qiáng)坐下了。
下課的時候,他們在地圖上找到了縣城。他們歡呼了,所有的不愉快都被這個偉大的發(fā)現(xiàn)抵消了。
小鐵匠指著一些彎彎曲曲的線問,這些蜘蛛網(wǎng)是什么。我說那是道路,這樣的是鐵路,那樣的是公路。